江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中試題蘇科版-展示頁
2024-12-11 06:19本頁面
【正文】 不變 ” 或 “ 變小 ” ） 。 （請舉一例） 16．可燃冰有極強(qiáng)的燃燒力， 1 米 3的可燃冰在常溫常壓下可釋放 164 米 3的天然氣和產(chǎn)生 3的淡水。 15．用天平測量一塊橡皮泥的質(zhì)量，將橡皮泥捏成不同的形狀 再 測量 并進(jìn)行比較，是想 探究物體的 ▲ 。 鐵棒很難被壓縮，說明分子間存 在 相互作用的 ▲ 力。 D． 不能確定 10． 如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球， 處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球形狀發(fā)生了變化，以下說法正確的是 （ ▲ ） A． 氣球 受到食指向左的彈力是因?yàn)?氣球 發(fā)生了形變 B． 氣球 受到食指向左的彈力是因?yàn)槭持赴l(fā)生了形變 C．右手的食指受到向右的彈力是因?yàn)?氣球 和食指都發(fā)生形變 D．右手的食指受到向右的彈力是因?yàn)槭持赴l(fā)生了形變 11． 如圖所示，小強(qiáng)用雙 槳 在水中劃動游船，為了使船頭向左轉(zhuǎn)，他應(yīng)采用下面什么方式劃水 （ ▲ ） A． 左右 槳 同時向后劃水 B． 左右 槳 同時向前劃水 C． 左 槳 向前劃水，右漿向后劃水 D． 左 槳 向后劃水，右 槳 向前劃水 12．一只質(zhì)量為 70kg的氧氣瓶，剛啟用時瓶內(nèi)氧氣密度為 ρ ，使用半小時，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?40kg，瓶內(nèi)氧氣的密度變?yōu)?ρ /2；再使用一段時間，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?20kg，此時瓶內(nèi)的氧 氣密度應(yīng)為（ ▲ ） A．ρ /3 B．ρ /4 C．ρ /5 D．ρ /6 二、填空題： (每空 1分，共 30分 ) 13． 1g水含有 10 22個分子， 1g蔗糖含有 10 21個分子，這些都說明物體是由 ▲ 組成的。 C． 甲剩余部分質(zhì)量 M 甲 39。 B．甲剩余部分質(zhì)量 M 甲 39。以下正確的是（ ▲ ） A． 甲剩余部分質(zhì)量 M 甲 39。 宇航員在飛船里 （失重狀態(tài)） 能實(shí)現(xiàn)下列哪項(xiàng)活動 （ ▲ ） A．用 啞鈴鍛練 健身 B．可以在跑步機(jī)上跑步 C．用彈簧測力計(jì)測力 D．用天平測量物體的質(zhì)量 8．分別由不同物質(zhì) a、 b、 c組成的三個實(shí)心物體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法不正確的是（ ▲ ） A． a物質(zhì)的密度最大 B． b物質(zhì)的密度是 103kg/m3 C． c物質(zhì)的密度是 a的 4倍 D． c的密度與它的質(zhì)量、體積無關(guān) 9．如圖所示，材質(zhì)均勻且質(zhì)量相等的正方體甲、乙，放在水平地面上，現(xiàn)沿水平方向切去相同的厚度 h后，剩余部分的質(zhì)量分別為 M 甲 39。 主要是由于木質(zhì)材料的（ ▲ ） A. 隔熱性好 3．空氣的密度約為 千克 /米 3，一般臥室中空氣的質(zhì)量最接近以下哪個物體的質(zhì)量（ ▲ ） A．一張紙 B．一本書 C．一只雞 D．一個成人 4．某些無法直接感知的事實(shí)可以通過相關(guān)可感知的現(xiàn)象推測得到，這是物理學(xué)研究問題的一種方法。江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū) 20172018 學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中試題 (測試時間： 100分 試卷滿分： 100分 ) 一、選擇題 (本題共 12小題，每小題 2分，合計(jì) 24 分 ) 1．“淮左名都，竹西佳處”古老的揚(yáng)州，景色秀美。以下?lián)P州美景的形成，與“分子動理論”有關(guān)的是 （ ▲ ） A． 瘦西湖，湖水清澈見底 B． 大明寺，寺內(nèi)暮鼓晨鐘 C． 荷花池，湖面荷花飄香 D． 萬花園，處處花團(tuán)錦簇 2．家庭廚房使用的不銹鋼鏟子，手柄由木質(zhì)材料制成 。下列根據(jù)這種方法所做出的推測不符合事實(shí)的是 （ ▲ ） A．打開醋瓶能聞到酸味推測出分子是運(yùn)動的 B．酒精和水混合后總體積變小推測出分子間存在引力 C．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子推測出原子是可分的 D．溫度計(jì)放在色散光帶紅光外側(cè)時示數(shù)會增大推測出該區(qū)域存在一種人眼看不見的光 5． 在 2021 年里約奧運(yùn)會體操比賽中 ,運(yùn)動員在上單杠之前要在手上抹一些鎂粉，而在杠上做回環(huán)動作時手握杠又不太緊，他這樣做的目的是 （ ▲ ） A． 兩者都是增大摩擦 B． 前者是
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