愛國主義黨課講課稿-展示頁
2024-10-01 00:14本頁面
【正文】 革命時(shí)期，中華民族攜手并肩，共赴國難，捍衛(wèi)民族獨(dú)立和國家主權(quán)。漢代霍去病“匈奴未滅，何以家為”的獻(xiàn)身精神，元朝文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞氣節(jié)，以及屈原投江、蘇武牧羊、岳飛精忠報(bào)國等，都是愛國主義的體現(xiàn)。 中華民族的愛國主義情感是在長期社會生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生并發(fā)展起來的，并逐漸轉(zhuǎn)化為人們維護(hù)國家利益和忠于祖國的堅(jiān)定信念，進(jìn)而成為整個(gè)社會公認(rèn)的道德規(guī)范。中國五千年歷史，多少挫折，多少磨難，正是偉大的愛國主義讓中華民族由孤弱變強(qiáng)大，自強(qiáng)不息，絕地奮起。全國各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄。他強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。 黨的十八大報(bào)告為我們描繪了我國未來幾十年的發(fā)展藍(lán)圖，為中華民族走向復(fù)興指明了方向。愛國主義需要激情，更需要理性。愛國主義黨課講課稿 高擎理性愛國主義大旗 教學(xué)對象：黨員及入黨積極分子； 教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)員能夠正確認(rèn)識和理解愛國主義，樹立理性愛國主義思想，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”腳踏實(shí)地、奮勇拼搏； 教學(xué)時(shí)間： 。 本節(jié)黨課內(nèi)容提要： 以愛國主義為核心的民族精神，是中國精神的一部分，是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的精神支撐，是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄。在日益復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢面前，廣大共產(chǎn)黨員要高擎理性愛國主義大旗，把滿腔愛國熱情依法有序地轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動力。習(xí)近平總書記在多個(gè)重要場合解析了“中國夢”的深刻內(nèi)涵。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。愛國主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量?！? 一、愛國主義是中華民族精神的核心（板書） 從世界文明史來看，一個(gè)民族的復(fù)興，是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)的過程，只有愛國主義能壯其聲威、成其偉業(yè)。它猶如一條紅線貫穿歷史始終，成為中華民族一面戰(zhàn)斗的旗幟，鼓勵著世代炎黃子孫為中華的崛起、繁榮、發(fā)展而奮斗不息?；仡櫄v史，歷代仁人志士所尊崇的都是一種為國家、為民族而獻(xiàn)身的精神。近代以來，愛國將士和人民群眾反對列強(qiáng)侵略的悲壯斗爭以及仁人志士對救國救民道路的探求，成為愛國主義的基本內(nèi)容。改革開放以來，全國各族人民在愛國主義旗幟的指引下，團(tuán)結(jié)一心，貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會主義祖國。 此外，愛國主義作為一種道德規(guī)范，無時(shí)無處不在調(diào)整著個(gè)體利益與國家、民族整體利益的關(guān)系，成為人們一種崇高的道德追求?？鬃影选坝髁x”還是“喻利”作為區(qū)分“君子”和“小人”的標(biāo)準(zhǔn)。墨家雖然提出了新的義利觀，但也把“利”看作是“公利”，即國家民族的整體利益。
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