愛(ài)崗位勤學(xué)習(xí)優(yōu)服務(wù)守紀(jì)律-展示頁(yè)
2024-10-01 00:00本頁(yè)面
【正文】 、上下樓要求。 二、早讀要求。 一、到校做到。”，咱們是小學(xué)生，那小學(xué)生一日常規(guī)，你能做到幾點(diǎn)呢。 （璧山營(yíng)銷(xiāo)部張露月） 第二篇：守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)演講稿守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí) 常言道。 通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又拓寬了視野，明確了今后的工作重心和工作思路更堅(jiān)定的確立了人生觀和價(jià)值觀。作為一名經(jīng)管人員更是一名預(yù)備黨員，我深知自己身上的重?fù)?dān)。三名在押犯用他們親身犯罪經(jīng)理給我們上了一堂警示教育課，讓我深感震撼也為他們痛心扼腕。讓用戶感受到溫暖和我們的真誠(chéng)。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立公司利益第一位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)；還要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，要善于和領(lǐng)導(dǎo)溝通，和用戶溝通，做到心理相容積極主動(dòng)的開(kāi)展工作；更要注重文明禮儀，文明禮儀是生活和工作的根基，是最寶貴的精神財(cái)富，聽(tīng)完老師講解，原來(lái)在平時(shí)工作中我們很多地方做的不到位，從微笑到文明用語(yǔ)似乎我們都有太多的忽略。增加了自身綜合素質(zhì)，開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。愛(ài)崗位勤學(xué)習(xí)優(yōu)服務(wù)守紀(jì)律 第一篇：愛(ài)崗位勤學(xué)習(xí)優(yōu)服務(wù)守紀(jì)律愛(ài)崗位勤學(xué)習(xí)優(yōu)服務(wù)守紀(jì)律 記華油集團(tuán)收費(fèi)員培訓(xùn) 5月26日至27日，在公司的統(tǒng)一安排下，我參加了華油集團(tuán)2011年收費(fèi)員培訓(xùn)班和警示教育學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了公司收費(fèi)相關(guān)管理制度、職業(yè)道德、職業(yè)禮儀以及相關(guān)法律法規(guī)等方面的知識(shí)。 這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚的體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。而我們作為一個(gè)服務(wù)窗口的崗位，應(yīng)該從每一件小事做起，在平時(shí)的工作中整整的做到注重細(xì)節(jié)、追求完美、以心換心，微笑服務(wù)。 要說(shuō)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)印象最深刻的，莫過(guò)于27號(hào)上午參觀了金堂監(jiān)獄。一時(shí)的貪念，一時(shí)的義氣，讓曾經(jīng)高高在上，意氣風(fēng)發(fā)的他們滑入泥潭，淪為階下囚，最終失去了自我，失去了家庭，不齒與人民。在以后的工作中，我會(huì)以此為戒，堅(jiān)定自己的信念，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)懂得尊敬自己人格的人。在以后的工作和生活中，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，盡職盡心做好本職工作，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓。下面咱們做個(gè)小游戲，手握拳，把所有手指藏起來(lái)，老師念一點(diǎn)，你能做到，你就復(fù)活一根手指，最后看看誰(shuí)復(fù)活得多，不準(zhǔn)作弊喲，張開(kāi)耳朵聽(tīng)。不遲到、不早退、不擅自中途離校；見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)行禮問(wèn)好。自覺(jué)早到教室，能主動(dòng)學(xué)習(xí)。慢步輕聲，靠右行，禮讓他人，不沖撞。（1）專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。 六、課間休息。 七、愛(ài)護(hù)公物。 八、放學(xué)要求。 九、值日要求。（2）關(guān)好門(mén)窗、電燈，及時(shí)離校。做好自己清潔衛(wèi)生，嚴(yán)格按作息時(shí)間就寢。大家都是很棒的孩子。我是考生中的佼佼者；我一定能考得理想的成績(jī)；我雖然有困難的題目，但別人不會(huì)做的題目也很多。這樣
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