愛崗位勤學習優(yōu)服務守紀律-文庫吧資料
2024-10-01 00:00本頁面
【正文】 源體傳染”現(xiàn)象，它會蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學活動的正常進行，而其中又關乎人格因素，學生的課堂行為在一些定程度上與其個人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學的進行，影響到老師的教學。所謂學習紀律，主要是指對學生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀律的形成不僅需要強制性的規(guī)則，更需要學生的自制的自律?！皼]有規(guī)矩，不成方圓。 110月20日教師上交“愛生、敬業(yè)、勤學、守紀”主題活動征文 111月20日學校對整個教育活動進行書面總結，電子稿交中心學校。 19月組織“愛生月”活動。 5月16日組織師德演講比賽。 開設舉報箱。 教師從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照師德規(guī)范進行深刻剖析，形成不少于2000字的自查剖析材料，4月15日之前上交。 3月學校對我校教師在愛生、敬業(yè)、勤學、守紀方面的情況進行自查，形成自查報告，3月25日前上交中心學校。 3月制定具體的實施辦法。 第三篇：愛、敬、勤、守實施方案大同初中“愛生、敬業(yè)、勤學、守紀” 主題教育活動實施方案 一、指導思想 ： 以“教書育人，嚴謹治學”為核心，以“德為人先，學為人師，行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、培育教師職業(yè)精神為重點，通過開展豐富多彩的師德教育活動，弘揚高尚師德，強化師德教育，實踐師德規(guī)范，提高師德素養(yǎng)，努力營造我校教師“愛生、敬業(yè)、勤學、守紀”的濃厚氛圍，積極造就一支為人師表、群眾滿意的教師隊伍。但百密不免一疏，如果自己的考試時間還有些充裕，那么根不可匆忙交卷，而應作耐心的復查。尤其是有問的解答中，如果第一個不會千萬不要放棄，一定要瀏覽完全部的問題，做到每分必爭，切忌出現(xiàn)大量空題的情況?？季泶蠖嗍侨菀椎模诖蠹胰菀椎那闆r下就看誰更細心，而細心最主要的就是審題時要慢要細心。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規(guī)定性。重要的是初步了解下試卷的難易度，以便自己合理安排答題時間，避免會做的沒有做，不會做的卻浪費了時間的情況出現(xiàn)。 二、整體瀏覽，了解卷情 拿到試卷后，在規(guī)定的地方寫好姓名和準考證號后，先對試卷進行整體感知，看看這份試卷共多少頁、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。再給大家說說考試小技巧： 一、自我暗示、消除焦慮 用平時自己考試中曾有優(yōu)異成績來不斷暗示自己。 現(xiàn)在，把你們的手高高舉起，你的手指全部復活了嗎。 十、晚寢。（1）每天中午和晚放學后認真、自覺做好教室及包干區(qū)衛(wèi)生。自覺排路隊離校，住校生打飯有秩序，不浪費糧食，不隨便出校。愛護學校一草一木，節(jié)約每一滴水、每一度電。不追跑，不打鬧。（2）積極思維，舉手發(fā)言，（3）尊敬老師。 四、集會：快、靜、齊 五、上課。 三
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