【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)下冊空間與圖形班級______姓名______一、是非題：1）兩條不相交的直線叫平行線?！ǎ?）一條射線長20厘米?！ǎ?）兩條直線相交成直角，這兩條直線叫互相垂直?！?/span>
2024-12-15 06:51
【摘要】教學(xué)目標?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的面積的計算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進行計算。?2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=r2
2024-12-11 04:44
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷列方程和應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。?：會應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程，會用方程解決“已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)”的簡單問題。?：積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得運用已有知識解決問題的成功體驗，激發(fā)學(xué)習(xí)解方程的興趣。20克30克？克50克20克
2024-12-11 05:24
【摘要】組合圖形第七課時組合圖形授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學(xué)目標教參86頁教學(xué)重點分解組合圖形教學(xué)難點參考教案書寫教案一、情境的創(chuàng)設(shè)：到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)學(xué)過了哪些平面圖形呢？
2024-12-21 08:48
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)課件教學(xué)目標?掌握正比例與反比例概念?利用正比例反比例的性質(zhì)解決實際問題小調(diào)查喜歡紅花人數(shù)和黃花人數(shù)的比是（）比（）；喜歡黃花人數(shù)和紅花人數(shù)的比是（）比（）。2020年4月18日，全國鐵路正式實施第六次大面積提速。一列火車
2024-11-23 07:23
【摘要】節(jié)約水資源教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊綜合應(yīng)用教學(xué)重點：合作實踐對生活中的一些常見現(xiàn)象進行深層探究。從數(shù)據(jù)中感受力量。感受節(jié)約和保護人類生存資源的意義。教學(xué)難點：正確地進行實驗和記錄。并準確進行推算。設(shè)計理念：讓學(xué)生通過閱讀用數(shù)表達的信息以及實驗和計算，體會數(shù)據(jù)對于分析和解決問題的作用，感受節(jié)約
2024-12-20 23:45
【摘要】丟棄塑料袋的調(diào)查冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?培養(yǎng)同學(xué)們統(tǒng)計調(diào)查能力。?了解塑料袋的危害，并對國內(nèi)外相關(guān)政策與法規(guī)的學(xué)習(xí)，學(xué)會洞悉社會，增強環(huán)保意識。?讓同學(xué)們養(yǎng)成合理利用塑料袋的良好習(xí)慣。“五、一”放假爸爸、媽媽帶我去棋盤山。在市郊公路兩旁，我看到了這樣的景致：
2024-11-24 18:28
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊，初步理解數(shù)對的含義，能用數(shù)對來表示物體的位置，并能在方格紙上用數(shù)對確定位置。、推理與表達的能力，滲透“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想，發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的態(tài)度。“我”該怎么說才清楚?徐老師在(一)樓,第(二)個辦公室。周新主老師在()樓,第()個辦
2024-12-11 04:51
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊前后教學(xué)目標?能比較準確地確定物體前后的位置與順序，并能用多種描述方式表達。?增強空間方位感及語言表達能力。?初步培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成按一定的順序觀察，描述事物的習(xí)慣與應(yīng)用意識。我老是忘記了自己排隊做操時的位置，聰明的你們能幫我想個辦法嗎？利用前后可以幫助我們記住自己的位置
2024-12-11 05:25
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標，經(jīng)歷用不同的方法比較兩個物品表面、兩個圖形面積大小的過程。，了解把圖形平均分成若干小方格來進行面積比較的方法。、比較、交流活動，愿意與他人交流自己的方法。黑板和電視機的屏幕哪個大？物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。比較以下兩個圖形的面積大小。用硬
2024-12-11 04:52
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.理解圓柱體表面積的含義。2.掌握圓柱體表面積的計算方法。3.能靈活運用求表面積的有關(guān)知識解決一些實際問題。1．圓的半徑是5厘米，周長是多少？面積是多少？2．圓的直徑是3分米，周長是多少？面積是多少？3.回憶圓柱體的特征。4.長方形的面積計算公式是什
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊放大與縮小小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念。甲乙丙4厘米8厘米2厘米212:1，也就是乙是甲的2倍。1:2，也就
2024-11-23 12:14
【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)思考班級______姓名______1.有10只羊，每只羊的重量不少于32千克，其中任何8只羊的總重量不少于260千克，這10只羊的總重量至少有（）千克。A、320B、324C、3252.老師在排座位時，甲、乙
2024-12-15 07:28
【摘要】圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形；培養(yǎng)空間觀念和動手操作能力。?2.掌握圖形的放大或縮小的方法，初步體會圖形的相似。?3.在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。1．小圓的半徑是2厘米，大圓的直徑是3厘米，大圓和小圓的直徑比是（），大圓和小圓的周長
2024-12-16 22:31
【摘要】圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊，學(xué)會利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念。。教學(xué)目標復(fù)習(xí)：？請你說出兩個比。？上面兩個比的比值各是多少？王曉光拖動電腦的鼠標，把一幅長方形畫放大。
2024-12-16 21:11
鄂ICP備17016276號-1