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構(gòu)建和諧社會的原則是【試論和諧社會下的教育平等】-展示頁

2024-09-30 23:16本頁面
  

【正文】 機(jī)會,采用更為公平的招生和選拔的機(jī)會。 。近代西歐社會明顯的劃分為上中下三個階級。貴族在家里或城堡中接受教育,而教會則壟斷了正規(guī)教育并為封建統(tǒng)治服務(wù),農(nóng)民基本上無受專門教育的可能;中國的封建社會實(shí)行的也是等級制教育,如當(dāng)時社會中官學(xué)關(guān)于入學(xué)資格的規(guī)定:“殊其士庶,異其貴賤”。 :等級制教育。斯巴達(dá)社會分層非常清楚嚴(yán)格,最上層是斯巴達(dá)人,構(gòu)成特權(quán)階層或優(yōu)秀公民;中間層是無政治權(quán)利的自由民階級;最低層是奴隸。家庭生活或氏族生活,工作或游戲,儀式或典禮等都是人們每天遇到的學(xué)習(xí)機(jī)會;從家里母親的照管到狩獵父親的指導(dǎo),從觀察一年四季的變化到照管家禽,或聆聽長者講故事和氏族巫師唱贊美詩,到處都是學(xué)習(xí)的機(jī)會。在原始社會里教育是簡單的和連續(xù)的。因?yàn)榻逃降仁窍鄬Φ模逃黄降葏s是絕對的。 (一)教育平等的概念 教育平等是人類社會進(jìn)步的標(biāo)志,是人類價(jià)值的基本尺度,也是衡量一個社會公正程度的基本標(biāo)準(zhǔn)。而人自身則是通過教育達(dá)到和諧的,進(jìn)而為社會的和諧創(chuàng)造動力。[關(guān)鍵詞]教育平等和諧社會 和諧社會是人類追求的理想社會,社會主義和諧社會應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、活力迸發(fā)、安定團(tuán)結(jié)、人與自然和諧相處的社會。構(gòu)建和諧社會的原則是【試論和諧社會下的教育平等】 [摘要]教育平等是教育公平的基本要求,也是和諧社會構(gòu)建的題中要義。本文探討了教育平等的概念以及目前我國在教育平等方面所面臨的問題,并提出了相應(yīng)的應(yīng)對措施。和諧是全面的、廣泛的、深入的和諧,它包括了人與自然的和諧、人與社會的和諧以及人
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