格列佛游記的讀書感悟多篇-展示頁
2024-09-30 23:15本頁面
【正文】 仆人，主人馬永遠是主人，而且他們之間不能相互通婚，這豈不是意味著仆人馬家族和主人馬家族永遠不變。 從《格列佛游記》中，我們可以看出作者最欣賞的國家是慧骃國，因為當他從慧骃國回來時，整天和馬說話，遠離人類，可見，他已經(jīng)愛慧骃國已無法自拔了。世界是不斷向前發(fā)展的，君臣制的國家會跟不上時代的步伐，最后被其他國家欺負，就像晚清，公然向世界宣戰(zhàn)，卻被打得一塌糊涂。再開明的君王，也會施行愚民政策，因為這樣他就可以把統(tǒng)治權(quán)牢牢地緊握在自己手中。任何一個君王都推崇自己的社會，瞧不起別人的社會制度。不過都是些聽人命令的士兵，都是些受人擺布的傀儡，都是些迷信盲從的奴隸，所以任何君臣制的社會都注定會被革命_哪有人生來就是奴隸的。我認為君臣制的弊端在于它把人權(quán)放在了很次的位置。我認為最美好的社會應(yīng)該是自由民主的社會，人人生來平等，言論自由，尊重人權(quán)。 我從字里行間，我始終能感覺到作者對君臣制的贊許和他骨子里的奴性。 格列佛又來到了飛鳥國，以勒皮（飛島）游歷為中心，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。他后來被王后買去，得以與大人國的國王相處。 格列佛來到大人國，那里的居民身高有如鐵塔。在巫人島上，我見證了歷史的誤會和事實的扭曲。 格列佛游記的讀書感悟一 讀完《格列佛游記》，我收獲了很多：在飛島國中，我明白了做君王要關(guān)心老百姓的疾苦，不要把精力都放在虛無縹緲的東西上?！弊x書至少可以滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實提升到一個較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭，瞬間云消霧散?！吧罾餂]有書籍，就好像沒有陽光。格列佛游記的讀書感悟多篇 由會員“高跟鞋聲音”投稿推薦，但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。 正如莎士比亞所說。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。接下來是小編為大家整理的格列佛游記的讀書感悟，但愿對你有借鑒作用。在慧骃國中，我明白了和平是所有善良人的理想。在拉格奈格國里，我明白了有時長生不老并不是一件好事…… 格列佛來到小人國，他與利利普特人的比例為一比十二，他就像一座巨人山，因為性格比較溫和并答應(yīng)一些條件，國王同意恢復他的自由，格列佛為國家做了許多貢獻，因得罪國王，要被國王殺死，他得知消息后逃走了。格列佛由“巨人山”變成了“侏儒”。逐漸的，格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈，再一次國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣，又回到了英國。 格列佛在賢馬國（慧骃國）遭到智慧而理性的慧骃的放逐，滿心悵惘的回到那塊生他養(yǎng)他如今卻讓他厭惡的故土，憤怒而又無可奈何地與一幫“野胡”在一起度過自己的余生。作者認為君王必須高高在上，而臣民們則必須事事贊賞、恭維、服從他。世界上沒有完美的社會，有修復性的社會才是最理想的社會，而我所向往的自由民主的社會則是最有修復性的。試想，一個把君權(quán)放在首位而忽視人權(quán)的社會，老百姓豈有尊嚴可言。其次，我還發(fā)現(xiàn)，實行君臣制的
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