【摘要】Thisismynewfriend.Lesson5Teacher：ZhangRuiGrade：Grade4綜合組英語學(xué)科小專題研討課-----對(duì)話教學(xué)中的情景和情景創(chuàng)設(shè)的有效性Let’ssing.Let’schant.Myfatherisadoctor,doctor,
2024-11-26 23:46
【摘要】Lesson4教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過Jim將照片中的人物介紹給GaoWei的真實(shí)情景引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用英語詢問并介紹他人的職業(yè)。詢問他人職業(yè)用Whatdoesyourfatherdo?回答為Heisa…。教師可以運(yùn)用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵(lì)學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體
2024-12-20 19:48
【摘要】WeleToourclass!Unit3Thisismyfriend.談?wù)勈斋@互動(dòng)生成達(dá)標(biāo)拓展學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)展
2024-12-09 23:19
【摘要】Lesson6教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本部分為趣味小故事，以Peter,GaoWei去踢球的路上發(fā)生的真實(shí)故事為場(chǎng)景，復(fù)現(xiàn)本單元的目標(biāo)語言，激發(fā)學(xué)生興趣，達(dá)到復(fù)習(xí)、鞏固和運(yùn)用本單元主要的目標(biāo)語言。2Let’scheck本部分通過聽錄音，標(biāo)序號(hào)的活動(dòng)，來檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單
【摘要】:/中小學(xué)課件站GradeFourUnitOneThisismynewfriend.LessonFive:/中小學(xué)課件站比如世界歡迎你！Beyouworld:/中小學(xué)課件站:/中小學(xué)課件站W(wǎng)hereisyour…from?She’sfrom…Whatdoess
2024-12-23 04:44
【摘要】:/中小學(xué)課件站unit1ThisismynewfriendLesson2:/中小學(xué)課件站W(wǎng)hereareyoufrom?IamfromChina.:/中小學(xué)
2024-12-24 16:56
【摘要】Lesson6參考教案一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本部分為趣味小故事，以Peter,GaoWei去踢球的路上發(fā)生的真實(shí)故事為場(chǎng)景，復(fù)現(xiàn)本單元的目標(biāo)語言，激發(fā)學(xué)生興趣，達(dá)到復(fù)習(xí)、鞏固和運(yùn)用本單元主要的目標(biāo)語言。2.Let’scheck本部分通過聽錄音，標(biāo)序號(hào)的活動(dòng)，來檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單元所學(xué)表達(dá)職業(yè)詞匯的掌握情況。
2024-12-19 23:30
【摘要】Lesson4參考教案一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過Jim將照片中的人物介紹給GaoWei的真實(shí)情景引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用英語詢問并介紹他人的職業(yè)。詢問他人職業(yè)用Whatdoesyourfatherdo?回答為Heisa…。教師可以運(yùn)用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵(lì)學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終
【摘要】Lesson2參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、語言知識(shí)：能聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)讀單詞Singapore,、說、讀、寫good,friend。2、語言技能：會(huì)用句型Whereareyoufrom?/I’mfrom...3、情感態(tài)度：拓展思維，激發(fā)并強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，
【摘要】Lesson3參考教案教學(xué)目標(biāo)1．語言知識(shí)：能聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)讀單詞boy、girl；聽、說、讀、寫單詞brother、sister。2．語言技能：會(huì)用句型Who’sthisboy/girl?He/Sheis…3．情感態(tài)度：拓展思維，激發(fā)并強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任
【摘要】ChinaI'mfromChina.:/中小學(xué)課件站AmericaI'mfromAmerica.EnglandI'mfromEngland.SingaporeI'mfromSingapore.CanadaI'mfromCanada.friendsgood
【摘要】MyFriendsLesson1Let’ssing:Friendsarebig.Friendsaresmall.Friendsplaysportslikebasketball.Friendsarecute.Friendsaretall.Wearefriends,oneandall.Tall,tall,
2024-12-11 05:12
【摘要】人教新版四年級(jí)上冊(cè)教師：李娟Let’schantPeter,Peter.IamPeter.I’mfromEngland.Howaboutyou?Jim,Jim.IamJim.I’mfromAmerica.Howaboutyou?GaoWei,GaoWei.IamGaoWei.I’m
2024-12-23 03:04
【摘要】人教新版四年級(jí)上冊(cè)教師：李娟ReviewGuess!Whatdoeshedo?Look!Thisismyfamily!Who’sthisman?Doyouknow?Yes,he’smyfather.Doyouknowwhathedoes?He’sadriver.Hecandrivecar
【摘要】人教新版四年級(jí)上冊(cè)教師：李娟Let’schantToday,Iwillshowyouapictureofalady.Ifyouwanttoknowsomethingabouther,pleaseaskquestionsquickly.大家聽一聽她是怎么介紹自己的吧！I’mYangMing’smother
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