把握合作學(xué)習(xí)的主旋律-展示頁
2024-09-30 21:51本頁面
【正文】 就是“合作干什么”。 一、了解合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容 。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，自動組織學(xué)習(xí)小組，組成了好多自己結(jié)合的小團(tuán)體，小集團(tuán)，相互學(xué)習(xí)，相互競爭，相互觀摩，相互取長補(bǔ)短。這樣，可以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，保證學(xué)生的主體地位。 【關(guān)鍵詞】 合作學(xué)習(xí)；內(nèi)容；意義；作用 體育教學(xué)實踐透出信息。把握合作學(xué)習(xí)的主旋律 【摘要】 體育教學(xué)中，合作學(xué)習(xí)的方式也是創(chuàng)新，是提高體育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。這種方式，調(diào)動了學(xué)生的熱情，讓他們有興趣主動參與，而不是被動地聽從老師的安排，保證了課堂上的互動，自主是教學(xué)上的一大特色和亮點。體育教學(xué)也要研究新的教學(xué)模式，不循規(guī)蹈矩地沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)程序。讓我們教師和學(xué)生都開動了思維的機(jī)器，都發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲望。這樣，轉(zhuǎn)換了角色，轉(zhuǎn)換了地位，大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了獨立思考的好習(xí)慣，增加了自信心，自尊心，獨立完成任務(wù)的能力明顯增加了，交際能力也
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