九年級物理全冊第18章電功率第2節(jié)電功率教案新人教版-展示頁
2024-12-11 04:25本頁面
【正文】 實驗的方法，用調壓器改變燈泡兩端的電壓，通過觀察燈泡在不同電壓下的發(fā)光情況來深刻理解二者的區(qū)別。本節(jié)開始從生活中的常識入手，引發(fā)學生思考，為學習本節(jié)課做鋪墊。 《電功率》 課題 167。 18～ 2 電功率 設計思想 本節(jié)課是初中電學部分非常重要的一節(jié)概念課，對學好整個電學起到至關重要的作用。本節(jié)課注重實驗在物理學習中的作用，通過將不同的用電器與電能表串聯，來比較它們消耗電能的快慢，從而得出電功率的定義和計算公式。 學情分析 學生已具備一定的動手實驗能力和運用所學知識 解決簡單實際問題的能力，已基本能夠運用觀察、分析、歸納、比較等科學方法來探求新知識。 教學過程設計了許多與生活聯系密切的事物及相關實驗，可以由此引起學生探究的興趣進入新課。本節(jié)課共分成兩部分內容：電功率的概念和額定電壓、額定功率。 教學 目標 知識與 技能 1． 知道電功率的物理意義、定義和單位。 3．能利用電功率的定義式及推導式進行有關電功率的簡單計算。 2．通過觀察與實驗，讓學生體會額定功率與實際功率的區(qū)別與聯系。 教學 重點 難點 重點：掌握電功率的概念； 難點：理解用電器的額定功率和實際功率。 h)，小紅家買了 1 000個字 (kW2 電功率。 學生思考后回答。 二 、探究 新知 一、電功率 問： 如何比較用電器消耗電能的快慢呢？消耗電能的多少可用電能表來測量，所用時間的長短可用秒表來測量。
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