人教版品德與社會(huì)四年級(jí)上伸出愛(ài)的手教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】伸出愛(ài)的手一、教學(xué)目標(biāo)：（一）情感與態(tài)度1、讓學(xué)生了解殘疾人的生活，體驗(yàn)感受他們生活的不便。2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息的范例，從而敬佩那些付出了比正常人更多努力的殘疾人。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，心中有他人，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。（二）行為與習(xí)慣1、大家共同參與自己所創(chuàng)造的殘疾人情境，組織學(xué)生展開該活動(dòng)。2、熟悉班

2024-12-01 09:59

人教版品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)伸出愛(ài)的手說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)《伸出愛(ài)的手》說(shuō)課稿 《伸出愛(ài)的手》說(shuō)課稿 品德與社會(huì)課程總目標(biāo)是旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性的發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)參與社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心，良好...

2024-10-13 13:17

人教版品德與社會(huì)四上買東西的學(xué)問(wèn)課件-展示頁(yè)

【摘要】?同學(xué)們，你知道嗎？在購(gòu)買商品時(shí)要仔細(xì)閱讀包裝上的信息，上面有很多學(xué)問(wèn)呢。下面看看你手中的包裝袋上都有什么信息？什么是條形碼？條形碼是商品的代碼標(biāo)記。它由粗細(xì)相間有一定規(guī)律并行排列的黑白線條和十三位數(shù)字組成，儲(chǔ)存了商品很多信息，印在商品的包裝上，用于計(jì)算機(jī)識(shí)別，也叫條碼。使用條形碼有什么好處呢？?商品使用條形碼不

2024-12-11 04:00

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)伸出愛(ài)的手課件-展示頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)在我們生活的周圍，有些人因?yàn)橄忍旎蚝筇斓脑颍荒芟窠^大多數(shù)人一樣，擁有健康的身體。這給他們的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便。為了適應(yīng)生活，他們需要付出比常人更大的努力，你知道他們是怎樣生活、學(xué)習(xí)的嗎？想一想盲人靠觸摸盲點(diǎn)來(lái)辨別錢幣的面值。聾啞人之間主要靠手語(yǔ)

2024-12-25 00:25

人教版品德與社會(huì)四上美麗的生命課件2-展示頁(yè)

【摘要】同學(xué)們，我們生活在一個(gè)美麗的世界里。草地上，小草在風(fēng)中起舞，鮮花在競(jìng)相開放；小鳥在樹林時(shí)歌唱，小朋友們?cè)谧分疰覒?，這就是生命的魅力。美麗的生命同學(xué)們，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，你在校園、街道、公園、森林里都見(jiàn)過(guò)哪些生命呢？請(qǐng)同學(xué)們拿起畫筆，勾畫一幅展示美麗的生命的圖畫，比一比誰(shuí)的想象力豐富。

2024-12-11 04:00

人教版新課標(biāo)四上垂直與平行課件1-展示頁(yè)

【摘要】①④②③⑤⑥⑦⑧思考：兩條直線相交，成直角兩條直線相交，成直角，交點(diǎn)就是垂足（1）互相垂直的兩條直線有什么特征？（2）怎樣判斷兩條直線互相垂直？（3）你還掌握哪些知識(shí)？ab當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的

2024-12-11 02:37

蘇教版品德與社會(huì)四下伸出我的手-展示頁(yè)

【摘要】《伸出我的手》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知道“一方有難，八方支援”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立為他人獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)。過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊處境困難或不幸的人，學(xué)會(huì)伸出手去幫助別人的方法。情感與態(tài)度：激發(fā)主動(dòng)關(guān)心弱者的意識(shí)和情感，培植愛(ài)心，愿意為幫助他們擺脫困境或不幸盡自己的微薄之力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍或社會(huì)

2024-12-21 05:00

人教版新課標(biāo)四上沏茶的策略課件1-展示頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)沏茶的策略本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)沏茶的策略，同學(xué)們通過(guò)沏茶、做飯等實(shí)際的例子來(lái)學(xué)習(xí)如何合理的安排時(shí)間，來(lái)提高自己的辦事效率。怎樣才能盡快讓客人喝上茶？小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。燒水洗水壺洗茶杯接水找茶葉沏茶:8分鐘:1分鐘:2分鐘:1

2024-12-11 05:42

人教版新課標(biāo)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件1-展示頁(yè)

【摘要】大數(shù)的認(rèn)識(shí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)下面是2021年第五次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)大天鵝可以飛躍海拔8800多米的珠穆朗瑪峰。能，我們最高能飛9000多米。我們能飛過(guò)去嗎？千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位1

2024-12-11 02:37

人教版新課標(biāo)四上數(shù)的產(chǎn)生課件1-展示頁(yè)

【摘要】你知道數(shù)的來(lái)歷嗎？數(shù)的產(chǎn)生數(shù)的產(chǎn)生?數(shù)(shu)源于數(shù)(shu)?數(shù)的概念產(chǎn)生于原始人類的生活與生產(chǎn)的需要。數(shù)的產(chǎn)生?遠(yuǎn)古時(shí)代，原始人在狩獵、捕魚、采摘后，獲得的物品有時(shí)多有時(shí)少，有時(shí)還空手而歸，這樣就產(chǎn)生了“有”和“無(wú)”、“多”和“少”的概念。?后來(lái)捕獲動(dòng)物的數(shù)量慢慢多了

2024-12-11 07:13

人教版新課標(biāo)四上角的度量課件1-展示頁(yè)

【摘要】二角的度量量角的大小，要用量角器。小多少呢?我畫的角比你的小。角的度量角的計(jì)量單位是“度”,用符號(hào)“°”表示。把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角的大小是1度,記作1°。1°仔細(xì)觀察，量角器上有什么?外圈刻度

2024-12-11 02:37

人教版品德與社會(huì)四上美麗的生命課件第二小結(jié)-展示頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)我看到的生命生命的對(duì)話分小組扮演三大“家族”：動(dòng)物、植物、人類，并介紹自己“家族”的成員給世界帶來(lái)了什么，以及本“家族”與其他生命“家族”的關(guān)系。進(jìn)一步討論：如果沒(méi)有了生命，世界將會(huì)怎樣。它們也需要愛(ài)它們也需要愛(ài)它們也需要愛(ài)它們也

2024-12-11 04:00

人教版品德與社會(huì)四上我們的生命課件第二小結(jié)-展示頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)受精卵胚胎找一找媽媽懷孕前、懷孕時(shí)、現(xiàn)在的照片。當(dāng)你還在媽媽肚子里的時(shí)候，爸爸媽媽有些什么想法、感受和期盼，為了生個(gè)聰明健康的寶寶，他們是怎么做的。在你出生的那一天，你的家人是怎樣度過(guò)的？在你出生的那一刻，在第一眼看到你時(shí)，他們的心情又怎樣？

2024-12-11 04:00

人教版品德與社會(huì)三上我們的學(xué)校課件1-展示頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)和現(xiàn)在相比，過(guò)去的學(xué)校是什么樣子的？未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的？學(xué)校設(shè)施學(xué)校設(shè)施實(shí)驗(yàn)室學(xué)校設(shè)施計(jì)算機(jī)教室學(xué)校設(shè)施學(xué)生情況學(xué)校榮譽(yù)學(xué)雷鋒先進(jìn)集體閱讀教學(xué)教育基地文明單位不同地區(qū)的學(xué)校和我們一樣嗎？除了小學(xué)，還有哪些

2024-11-27 00:20

人教版品德與社會(huì)三上我的責(zé)任課件1-展示頁(yè)

【摘要】在我們的學(xué)習(xí)與生活中，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，下面就請(qǐng)大家來(lái)分析一下，這些事情該誰(shuí)做：在家里、在班級(jí)里、在社會(huì)上，我們應(yīng)該做些什么？討論1、在家里：2、在學(xué)校班級(jí)里：3、在社會(huì)上：老師的話在日常生活中，我們會(huì)遇到一些具體問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撛趺崔k呢？討論問(wèn)題

2024-12-11 07:17

人教版品德與社會(huì)四上伸出愛(ài)的手課件1(存儲(chǔ)版)

人教版品德與社會(huì)四上伸出愛(ài)的手課件1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

人教版品德與社會(huì)四上伸出愛(ài)的手課件1(完整版)

人教版品德與社會(huì)四上伸出愛(ài)的手課件1(更新版)

人教版品德與社會(huì)四上伸出愛(ài)的手課件1(專業(yè)版)