【摘要】雜交水稻之父袁隆平教案 雜交水稻之父袁隆平教案1 【教材分析】： 課文以“訪談錄”的形式介紹了“雜交水稻之父”------袁隆平。 作者主要從袁隆平?jīng)Q定研究雜交水稻的原因，...
2024-12-07 00:32
【摘要】8雜交水稻之父——袁隆平-教學設計-教案8.雜交水稻之父——袁隆平一、課型：新授課二、教學目標：知識與能力：1．了解人物通訊的一般特點。2．學習本文的寫作技巧。過程與方法：閱讀→積累→討論→交流討論式學習為主情感態(tài)度與價值觀：理解文章的主旨,學習甘于奉獻的精神。三、教學重點、難
2024-12-03 03:59
【摘要】1 《雜交水稻之父》教學設計之一 教學要求： 1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。 2、理解課文中某些詞語的意思。 3、能從課文中感受到袁隆平搞科學研究的奉獻精神和合作精 神。 ...
2025-08-09 19:08
【摘要】西師大版三年級語文下冊第七單元學習目標，能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。精神，感受他的可親可敬。袁隆平視察雜交水稻雜交水稻袁隆平獲獎（1）袁隆平為什么學農(nóng)？（2）袁隆平為什么要決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題？（3）雜交水稻是如何培育成功
2024-11-23 13:07
【摘要】 “雜交水稻之父”袁隆平事跡個人感悟 他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團隊一次次努力下，終于發(fā)明出了水稻新品種——雜交水稻。以下是和大家分享的“雜交水稻之父”袁隆平事跡個人感悟資料，提供參考，歡迎你的閱讀?！ 半s交水稻之父”袁隆平事跡個人感悟一 袁隆平生于19xx年9月，是中國工程院院士，世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人，曾成
2025-04-22 18:53
【摘要】 雜交水稻之父”袁隆平事跡心得感想 田里的秧苗分蔸了，抽穗了，揚花了，結(jié)實了……他跨上摩托車，一溜煙躥上馬路，拐入小徑，溜上田埂，矯健的身影閃動在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里。以下是為大家整理的雜交水稻之父”袁隆平事跡心得感想資料，提供參考，歡迎你的閱讀。 雜交水稻之父”袁隆平事跡心得感想一 袁隆平小時候親眼看到老百姓沒有東西吃，有的甚至被活活餓死在路邊的慘景。這個時候的袁
2025-04-23 04:03
【摘要】《雜交水稻之父——袁隆平》教案三篇 【篇一】《雜交水稻之父——袁隆平》教案 教學目的 1、了解袁隆平為科學事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻的精神，感受他的可親可敬。 2、閱讀課文，學會...
2024-12-06 00:55
【摘要】袁隆平，他的一生都致力于雜交水稻科學的研究。他提出了水稻雜交新理論，實現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破。下面是小編給大家?guī)淼脑∑诫s交水稻之父的杰出，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)! 袁隆平雜交水稻之父的事跡篇1 作...
2024-09-25 11:36
【摘要】1 ?雜交水稻之父?教學設計之一 教學要求： 1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。 2、理解課文中某些詞語的意思。 3、能從課文中感受到袁隆平搞科學研究的奉獻精神和合作精 神。 ...
2024-09-23 04:40
【摘要】8、雜交水稻之父——袁隆平【教學目標】知識與技能1、掌握生字詞的音形義；2、掌握人物通訊的特點，了解通訊與消息的區(qū)別；過程與方法1、理解典型事例對于表現(xiàn)人物形象的作用；2、理解細節(jié)描寫和運用數(shù)據(jù)的作用；情感、態(tài)度與價值觀學習袁隆平的科學精神，引導學生用科學的態(tài)度去認識生活，解決生活中遇到的問題?！窘虒W
2024-12-01 00:34
【摘要】雜交水稻之父—袁隆平譚士珍二、字詞：讀準字音，理解意思秈（）稻黔（）陽衣缽（）鑒（）于矢（
2024-12-11 14:05
【摘要】1、理解典型事例對于表現(xiàn)人物的作用。2、理解細節(jié)描寫和運用數(shù)據(jù)的作用。3、了解袁隆平的科學精神和卓越貢獻。1、簡介袁隆平中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決下個世紀世界性饑餓問
2024-12-12 03:40
【摘要】雜交水稻之父袁隆平事跡優(yōu)秀心得體會 雜交水稻之父袁隆平事跡優(yōu)秀心得體會篇一 袁隆平，一個幾乎家喻戶曉的名字。這位世界“水稻之父”創(chuàng)造的奇跡倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。 ...
【摘要】雜交水稻之父—袁隆平袁隆平，農(nóng)學家、雜交水稻育種專家。江西德安人。1930年9月7日生于北平（今北京）。歷任研究員、湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農(nóng)科院名譽院長、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任，1995年當選為中國工程院院士。1953年西南農(nóng)學院農(nóng)學系畢業(yè)，被分配到偏遠的安江農(nóng)校，開始了他從事農(nóng)業(yè)科學技術(shù)教育和研
2024-11-23 01:50
【摘要】小學生學習雜交水稻之父作文三篇 學習雜交水稻之父小學生寫作1 讀袁隆平，讀“雜交水稻”之父，我可以從中讀出精神，讀出品質(zhì)，讀出境界。 讀袁隆平，我知道人要有一個偉大的理想...
2024-12-07 00:26
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