20xx小學(xué)四年級語文教案——去年的樹-展示頁
2024-09-30 17:38本頁面
【正文】 ：樹被伐木工人砍去了，小鳥就找不到家了?！ 〈蠹易x一讀這和諧的畫面。樹呢，也天天站著聽鳥兒歌唱?！ ∩何矣幸粋€(gè)問題：樹是植物，為什么用他？ 〔略一思考，說：這是童話故事〕 生：我還知道樹和鳥是好朋友？ 師：你怎么知道的？讀一讀 生：一只鳥兒和一棵樹是好朋友?！ ∩簳线€說：春天來了，原野上、森林里的雪都融化了。 師：你是從哪兒知道的？ 生：書上告訴我們：日子一天天過去，寒冷的冬天就要來了，鳥兒要離開樹，飛到南方 去?！ 煟耗阈帐裁?，真了不起，你們知道他有什么本領(lǐng)嗎？他有能把書讀薄的本領(lǐng)。 生：題目為什么是?去年的樹?，而不是?明年的樹?？ 生：去年的樹是怎樣的？ 師：這個(gè)問題你能答嗎？ 〔生答〕 生：去年的樹到今年怎樣了？ 師：你說呢？ 生：被伐木工人砍去，做成火柴了?！ 采杂勺x，師巡回指導(dǎo)〕 師：讀著讀著，你想說點(diǎn)什么嗎？你的感受，你的收獲，你的疑問都可以說。小學(xué)四年級語文教案——去年的樹 出示課件(一棵大樹上停著一只小鳥) 師：什么聲音？ 生：鳥叫聲 師：一只小鳥坐在一棵大樹上，正動(dòng)情地為大樹唱歌，大樹也正動(dòng)情地聽著，這是一幅 多么和諧的啊! 圍繞一棵大樹和一只小鳥，今天我們來讀一個(gè)美麗的故事。請同學(xué)們用自己喜歡的 方式讀，可以一個(gè)人讀，可以幾個(gè)人讀，也可以把小凳子搬到講臺(tái)邊上讀?！ ∩哼@是一篇童話故事?！ 煟涸偃缓竽兀俊 ∩罕恍」媚稂c(diǎn)著了。 還有嗎？ 生：這是一只留鳥?！ 煟哼€有從哪兒看出來。鳥兒又回來找她的好朋友 了?！ 煟哼€從哪里看出來？ 生：鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌?！ 煟哼@就是盛老師課前給大家描述的畫面?！ 采R讀第一節(jié)〕 師：讀得真好，讓人覺得他們真是好朋友，再讀一遍?！ ∩哼@樹很可憐。 生：去年的樹與今年的樹有什么變化？ 師：我相信你會(huì)
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