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20xx小學六年級語文教案——哲學家的最后一課教學設計-展示頁

2024-09-30 17:24本頁面
  

【正文】 什么  教師要提醒同學朗讀時注意體會聲音的強弱頓挫,并說說為什么要這樣讀。鏟子  還有哪些生詞需要共同討論  飽學之士滿腹經綸斬草除根曠野  歸結自學生字的方法:  查生詞中不理解的那個字,比方驚愕一詞就查愕;  結合上下文理解意思。一。一。哲學愕。一?!场 ≌埻瑢W提出生字,并自行認讀理解,但要告訴大家自學的方法是什么。這位偉大的哲學家在給他的一群學生上的最后一課里,會用什么樣的方式講述一個怎樣的哲學道理想來一定是不同尋常的?! 教學時間]2課時  [教學流程]  一、讀課文,理解生詞、理解課文根本內容。  結合課文理解哲學家給學生上的最后一課的主題思想。小學六年級語文教案——?哲學家的最
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