20xx小學五年級語文教案——三亞落日-展示頁
2024-09-30 17:22本頁面
【正文】 的好地方，課文卻特意寫了三亞落日，在三亞看到的落日與我們這兒看到的落日有什么不同呢? 二、范讀課文 三、初讀指導 自學生字詞?！ 教學時間]兩課時?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。 通過對語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美麗景色，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。 [教學要求] 學會本課生字，綠線內(nèi)的生字只認不寫。理解由生字組成的詞語?！ ⌒蕾p并摘抄描寫落日的語句。背誦課文。 第一課時 一、導人新課，激發(fā)興趣 今天，我們學習一篇寫景的課文，題目是：2三亞落日(板書) (出示中國地圖)誰能從地圖上找到三亞? 三亞在海南島的最南端?！ ?1)自由讀課文，讀準字音，讀順句子，畫出不理解的字詞。 (1)出示詞語： 赤朱丹彤濺出收斂光輝碩大無比玫瑰 漲溢一盞蘸椰子樹搖曳搔著醉醺醺 指名讀，注意碩盞是翹舌音，碩的韻母是uo，搔是平舌音?！ 〈T大無朋：碩，大；無朋，沒有什么可比得上。 收斂：(光線等)減弱或消失、 指名分自然段朗讀課文，教師相機正音?！ ∷?、精讀訓練 輕聲讀課文，畫出概括全文內(nèi)容的一句話。(板書：真右詩意) 你是怎么理解真有詩意的? (有濤情畫意，能止人產(chǎn)生非常美好的想象)
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