20xx小學(xué)五年級語文教案——三亞落日-預(yù)覽頁
【正文】 一、復(fù)習(xí)舊知 聽寫生字詞： 齊讀第一段?！ 〗涣鳎骸 、偎{(lán)透子、碧玉般、玉屑銀未般、金燦燦等詞寫出了海、椰子樹、細(xì)沙的色彩美和形狀美， ?、谕Π慰⌒愕仍~突出了椰樹的姿態(tài)美。 ?、壅孀屓藫?dān)憂、誰都想等心理描寫。 自由讀第4自然段，體會太陽滑落前與滑落時景色的不同。要求抓住關(guān)鍵問語，讀出對此種景象的無限喜愛?！ 、輕聲讀這組句子，比較哪種寫法好，好在哪里?！ 。 我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫抖了兩下，最后像跳水員那 樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu) 美姿勢人了水，向人們道了再見。使讀者仿佛身臨其境) (板書：像跳水員) d、想象夕陽滑落的情景， e、齊讀第二句話?！ ≈笇?dǎo)背誦第三段。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕[教學(xué)要求]
學(xué)會本課生字，綠線內(nèi)的生字只認(rèn)不寫
〔2〕通過對語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情
〔3〕(1)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順句子，畫出不理解的字詞
〔4〕(出示三亞風(fēng)光圖)自由讀這一段，圖文結(jié)合，想一想：你從這段中讀懂了什么
〔5〕(2)結(jié)合課文對白鷗、椰樹和細(xì)沙的描寫，展開對三亞神奇而又瑰麗畫面的想象
〔6〕播放課文錄音
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