20xx六年級語文教案——窮人教學(xué)設(shè)計之1-展示頁
2024-09-30 16:56本頁面
【正文】 重點語句來閱讀思考?！ 〉诙n時 教學(xué)內(nèi)容：抓住重點語句閱讀理解課文第一～三段?！ ×?、布置作業(yè) 根據(jù)課后思考middot?！ ∥?、識記生字?！场 ∷?、按分成的三段朗讀課文 1．同座互相練習(xí)朗讀。從第三自然段到第十一自然段是第二段，講桑娜出門去看丈夫是否回來，順便去看生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已死，便抱回西蒙的兩個孩子?！ ?．這篇課文可以分為幾段每段講的是什么〔可以分為三段?！场 ∪?、理清課文的表達順序 1．開火車朗讀課文〔按座位順序每人朗讀一段〕?！场 ?．用生字生詞卡片檢查生字讀音。托爾斯泰。 搖籃圍裙烤鵝凍僵火焰薄紗櫥窗 灌進來暖烘烘圣誕樹明晃晃眨眼睛 2．同座互相批改?！ ∷?、教學(xué)時間：三課時 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字詞，理清課文順序，給課文分段?！ ∪⒔叹邷?zhǔn)備 1．生字生詞卡片。 二、教學(xué)重點 1．從桑娜的行動和思想活動中體會窮人的美好心靈?！ ?．展開合理的想象，續(xù)編?窮人?的故事。六年級語文教案——?窮人?教學(xué)設(shè)計之1 一
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