20xx五年級語文教案——習作2-展示頁
2024-09-30 16:50本頁面
【正文】 人物、事情?！ ?．參照老師的修改意見，積極討論交流后，認真修改作文，并從中掌握修改作文的步驟和方法。五年級語文教案——習作2 教學目標： 1．通過閱讀?拔河?這篇作文主，再根據(jù)自己的拔河體驗，了解其習作中存在的問題?！ ?．認真閱讀老師的批語，了解眉批和總批的內(nèi)容及位置，讀懂教師的修改意見，明確寫好作文的具體要求?！ 〗虒W時間： 兩課時 教學過程： 一．情境渲染，明確要求 1．投影出示拔河情景的圖片，同時播放拔河現(xiàn)場的錄音，幫助學生在頭腦中再現(xiàn)當時的情景?！ ?．教師導入：有一位同學就這次比賽寫了一篇?拔河?的作文，我們這節(jié)課的任務(wù)就是來幫助他修改修改?！ 《踝x內(nèi)容，查找缺點?！ ?．學生聯(lián)系自己的拔河體驗，小組討論后派代表在班上匯報?！ ?．教師引導學生認識眉批和總批，及時小結(jié)：眉批一般用以指出作文中字、詞、句、段方面的優(yōu)缺點?！ ?．引導學生討論，同桌各揉已見，小組內(nèi)交流。 4．學生再次欣賞拔河的錄音，重點討論第五自然段中場面描寫的改法?！ ∷模畬W生修改，最后謄情 1．學生作文，力
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