【摘要】1 學習目標: 1、學會這些古今賢文，會讀，會背。 2、理解古今賢文的意思，領會堅持真理、實事求是的含義。 3、了解祖國燦爛的文化，增強愛國主義情感。 教學重點：理解堅持真理、實事求是的...
2024-08-15 01:00
【摘要】1 《古今賢文（真理篇）》資料1 不入虎穴，焉得虎子 東漢時，漢明帝召見班超，派他到新疆去，和鄯(shagrave。n)善 王交朋友。班超帶著一隊人馬，不怕山高路遠，一路跋涉而去。他 們...
2024-08-15 19:04
【摘要】1 《古今賢文（真理篇）》資料2 揮拳一擊如同高歌一曲 美國拳王喬middot。路易在拳壇所向無敵，連鐵面銅拳的對手 也懼他三分。 有一次，他和朋友一起開車出游，途中，因前方出現(xiàn)意外情 ...
【摘要】 ?古今賢文〔真理篇〕?資料1 不入虎穴，焉得虎子 東漢時，漢明帝召見班超，派他到新疆去，和鄯(shagrave;n)善王交朋友。班超帶著一隊人馬，不怕山高路遠，一路跋涉而去。...
2024-10-01 09:03
【摘要】 ?古今賢文〔真理篇〕?資料2 揮拳一擊如同高歌一曲 美國拳王喬middot;路易在拳壇所向無敵，連鐵面銅拳的對手也懼他三分。 有一次，他和朋友一起開車出游，途中，因前方...
2024-09-30 16:10
【摘要】1 《古今賢文》教學設計資料 一、課時目標： 通過具體語言材料，明白人要有志向的重要性，能領會通過譬 喻所要表達 的意思。 二、教學重點： 明白人要有志向這一道理，并能聯(lián)系自己談談體...
2024-08-15 00:16
【摘要】 ?古今賢文?教學設計資料 一、課時目標： 通過具體語言材料，明白人要有志向的重要性，能領會通過譬喻所要表達 的意思。 二、教學重點： 明白人要有志向這一道理...
2024-09-30 16:50
【摘要】1 小學語文五年級教案——《古今賢文（真理 篇）》教學設計之三 [教學目標] 1、了解賢文的含義內(nèi)容及表現(xiàn)形式。 2、對課文中的成語、名言能熟讀體會。 [教學重點難點] [教學具準備...
2024-08-15 19:59
【摘要】1 小學語文五年級教案——《古今賢文（真理 篇）》教學設計之二 教學要求； a)學會這些古今賢文，會讀，會背。 b)理解古今賢文的意思，領會堅持真理、實事求是的含義。 c)了解祖國燦爛...
【摘要】 蘇教版六年級語文——《古今賢文（志向篇）》教學設計之一 【教學要求】 指導學生有感情地朗讀課文，感受這些名言、格言地節(jié)奏美和音韻美，同時知道要樹立遠大志向，只有持之以恒，專心...
2024-10-06 20:43
【摘要】 小學語文五年級教案——?古今賢文〔真理篇〕?教學設計之三 [教學目標] 1、了解賢文的含義內(nèi)容及表現(xiàn)形式。 2、對課文中的成語、名言能熟讀體會。 [教學重點難點]...
2024-09-30 17:32
【摘要】1 [教學目標] 1、了解賢文的含義內(nèi)容及表現(xiàn)形式。 2、對課文中的成語、名言能熟讀體會。 [教學重點難點] [教學具準備及輔助活動] [主要板書計劃] 8、古今賢文 堅持真理，實...
【摘要】 小學語文五年級教案——?古今賢文〔真理篇〕?教學設計之二 教學要求； a)學會這些古今賢文，會讀，會背。 b)理解古今賢文的意思，領會堅持真理、實事求是的含義。 ...
2024-09-30 17:45
【摘要】1 蘇教版六年級語文——?古今賢文〔志向 篇〕?教學設計之一 【教學要求】 指導學生有感情地朗讀課文，感受這些名言、格言地節(jié)奏美和 音韻美，同時知道要樹立遠大志向，只有持之以恒，專心致志...
2024-09-23 05:41
【摘要】 小學語文六年級教案——《古今賢文（志向篇）》教學設計之一 【教學要求】 指導學生有感情地朗讀課文，感受這些名言、格言地節(jié)奏美和音韻美，同時知道要樹立遠大志向，只有持之以恒，專...
2024-10-06 19:03
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