【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?古今賢文〔志向 篇〕? 【教學(xué)要求】 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,感受這些名言、格言地節(jié)奏美和 音韻美,同時(shí)知道要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,只有持之以恒,專(zhuān)心致志地在 實(shí)...
2024-09-23 05:10
【摘要】 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)教案8 古今賢文 [教學(xué)目標(biāo)] 1、了解賢文的含義內(nèi)容及表現(xiàn)形式。 2、對(duì)課文中的成語(yǔ)、名言能熟讀體會(huì)。 [教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)] [教學(xué)具準(zhǔn)備...
2024-10-01 10:44
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——古今賢文 教學(xué)要求: 理解課文內(nèi)容。 記住文中警句,諺語(yǔ),格言,明白做人的道理。 背誦課文。 預(yù)習(xí)課文。 1,讀通課文,給課文標(biāo)...
2024-09-30 18:13
【摘要】第一篇:2013年中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)之一詞多義 中考總復(fù)習(xí)之文言文(一詞多義) :()(安求其能千里也)()(衣食所安) : 1、()((非天質(zhì)之卑)()(先帝不以臣卑鄙) ()(前人之述備...
2024-11-09 12:40
【摘要】第一篇:《將心比心》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 《將心比心》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,體會(huì)生活中只有將心比心,才會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 、流利、有感情地朗讀課文。 揭示課題 哈默用自己的言行維...
2024-10-08 20:02
【摘要】1 《鳥(niǎo)語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 學(xué)會(huì)本課生字,綠線(xiàn)中的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞 語(yǔ),會(huì)用疏忽、頑強(qiáng)造句。 理解課文內(nèi)容,懂得鳥(niǎo)是人...
2024-08-15 15:56
【摘要】1 《綠》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo): 1、感受西湖的美景,領(lǐng)悟綠色,是生命的顏色。 2、初步了解景物的特點(diǎn)描寫(xiě)的方法。 3、有感情朗讀課文,背誦課文部分,積累語(yǔ)言。 教學(xué)重點(diǎn): 有感情...
2024-08-15 21:01
【摘要】1 《跳水》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 目的要求 1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)船長(zhǎng)情急中果斷處理理問(wèn)題的思維方 法。 2、學(xué)習(xí)注意事物之間聯(lián)系的方法深入理解課文內(nèi)容。 3、學(xué)習(xí)本科生字、新詞,聯(lián)系用模仿、...
【摘要】1 《禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo): 1、熟讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中的父親疼愛(ài)女兒,女 兒敬愛(ài)、體諒父親的真摯情感。 2、初步了解倒敘及記敘順序。 3、邊讀邊想,體會(huì)人物的內(nèi)心。...
2024-08-15 19:06
【摘要】第一篇:《泉城》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教學(xué)要求: ⒈學(xué)會(huì)本課的生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。 ⒉理解第1自然段的段式,會(huì)用有的&&有的&&練寫(xiě)課間活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。 ⒊能正確、流利、有感情的朗讀課文,背...
2024-10-08 20:10
【摘要】1 《信任》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、讀準(zhǔn)跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴等一些詞 語(yǔ)的讀音;通過(guò)查字典了解沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴這些詞 語(yǔ)中帶點(diǎn)字的意思。 2、能快...
2024-08-14 19:38
【摘要】1 《望月》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教材簡(jiǎn)析 本文是一篇散文,記敘了我在甲板上賞月時(shí),聰明好學(xué)、愛(ài)幻 想的小外甥和我比賽背誦寫(xiě)月亮的詩(shī)句以及小外甥對(duì)月亮的獨(dú)特而 富有童趣的想象。作者文筆生動(dòng)活潑,...
2024-08-15 15:52