【摘要】第一篇：螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì) 《螳螂捕蟬》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： ，理解由生字組成的詞語。 “自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用這兩個(gè)詞語造句。，復(fù)述課文。 ，明白不能只看重眼前利益而...
2024-10-17 19:17
【摘要】 初一有關(guān)螳螂捕蟬的讀后感：螳螂捕蟬 今天，老師給我們上了《螳螂捕蟬》一文，過后，我深受感慨?！扼氩断s》是一個(gè)成語，這個(gè)成語與“黃雀在后”一起連用，即“螳螂捕蟬，黃雀在后”。這一個(gè)成語用來比喻只...
2024-09-28 20:42
【摘要】第一篇：螳螂捕蟬上課教案 螳螂捕蟬第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．流利地朗讀課文，簡練地復(fù)述課文，明白不能只顧眼前的利益，而不顧身后的隱患。（重點(diǎn)） 2．通過學(xué)習(xí)體會少年的智慧，懂得勸說別人應(yīng)講究方...
2024-10-21 12:44
【摘要】第一篇：《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： ，理解由生字組成的詞語?！盎腥淮笪颉钡囊馑?。，復(fù)述課文。 ，明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學(xué)重點(diǎn)： 理解語言文字，理解文中...
2024-10-17 11:59
【摘要】第一篇：蘇教版螳螂捕蟬教案 《螳螂捕蟬》 一、自主質(zhì)疑，構(gòu)建話題。 1、，同學(xué)們，通過上一堂課的學(xué)習(xí)，我們知道吳王要出兵攻打楚國，遭到了大臣們的反對。那么，大臣們是怎么認(rèn)為的呢？ &&卡片出示...
2024-10-21 13:08
【摘要】《螳螂捕蟬》（第二課時(shí)）[教材解析]《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，卻不知被身后的黃雀即將啄食的故事，勸誡吳王一心想得到眼前的利益，顧不到身后的隱患是危險(xiǎn)的。全文分“準(zhǔn)備攻打楚國→少年巧妙勸說→打消攻打念頭”三部分，結(jié)構(gòu)緊湊、前后照應(yīng)、生動有趣、寓意深刻。[教學(xué)目標(biāo)]1、有感情朗讀課文，會創(chuàng)造性地復(fù)述課文，能選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式表現(xiàn)課
2024-08-19 13:49
【摘要】《螳螂捕蟬》說課稿范文 好課是一次旅游。時(shí)間有限，景點(diǎn)多多，如何盡興？導(dǎo)游設(shè)計(jì)最佳線路，魚和熊掌兼得。仁者樂山，智者樂水。貯足何處，歇腳哪里，游客們各取所需。即便結(jié)伴同行，一同把玩，也是“橫看成嶺側(cè)...
2024-12-03 03:31
【摘要】語文螳螂捕蟬教學(xué)反思 《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期，吳王決定攻打楚國并不準(zhǔn)別人來勸阻。下面是為大家收集的語文螳螂捕蟬教學(xué)反思，望大家喜歡。 ? 語文螳螂捕蟬教學(xué)反思范文...
2024-09-23 22:20
【摘要】第一篇：《螳螂捕蟬》課本劇 時(shí)間戰(zhàn)國時(shí)代 地點(diǎn) 王宮內(nèi) 人物吳王：吳國大王 朝廷大臣 少年：侍奉吳王 第一幕 [幕啟。早朝時(shí)，吳王想去攻打楚國，大臣們立馬反對。 吳王：（略帶怒氣）本...
2024-11-15 23:36
【摘要】 蘇教版語文螳螂捕蟬說課稿 一、教材簡析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn) 《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是春秋時(shí)期，吳王不聽勸阻，執(zhí)意要出兵攻打楚國，一位少年便以螳螂捕蟬，黃雀在后的故事...
2024-10-07 02:28
【摘要】第一篇：螳螂捕蟬教學(xué)設(shè)計(jì)（精選） 《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì) 胡月蓉 教材簡析： 這是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，不知身后的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前利益，顧不得...
2024-10-17 18:51
【摘要】第一篇：螳螂捕蟬教案 《螳螂捕蟬》第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1、學(xué)會生字新詞，理解它們在課文中的意思，理解“其”字在不同的語言環(huán)境中所指代的不同內(nèi)容。 2、指導(dǎo)有語氣地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)...
2024-11-04 12:34
【摘要】《螳螂捕蟬》教學(xué)過程紅木完小魯常華一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都知道了課文主要講什么內(nèi)容？現(xiàn)在讓我們再次走近課文，一起來感受精彩的故事情節(jié)。二、初步感知，復(fù)述故事①少年講了件有意思的什么事呢？請大家邊聽邊想，能
2024-09-13 14:03
【摘要】第一篇：《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)(新) 《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版小語六上） 一、復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新授 1、同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)一則很有趣味的寓言故事——（生齊讀課題）螳螂捕蟬。 2、課前大...
2024-10-17 12:27
【摘要】10、螳螂捕蟬導(dǎo)學(xué)認(rèn)真閱讀課文2-11自然段，邊讀邊思考：1、少年是在什么情況下勸說吳王的？從中你體會到什么？2、少年講述的“螳螂捕蟬”是一個(gè)怎樣的故事？畫出相關(guān)語句讀一讀。你從這個(gè)故事中明白了什么？3、同樣是勸說吳王放棄攻打楚國，吳王為什么不聽大臣的話，卻聽了少年的話呢？你覺得少年是一個(gè)
2024-12-03 21:32
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