大河鄉(xiāng)“四學(xué)”推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)-展示頁
2024-09-28 23:43本頁面
【正文】 喻） 第三篇：大河鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)典型案例突出特色抓學(xué)習(xí)和諧共建促發(fā)展 大河鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)典型材料 [基本情況] 全鄉(xiāng)共有黨支部19個(gè)，其中農(nóng)牧村黨支部17個(gè)，黨員307人；機(jī)關(guān)單位7個(gè)，機(jī)關(guān)干部98人，黨員70人。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與基層黨建、創(chuàng)先爭優(yōu)、推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變等工作緊密結(jié)合起來，充分整合和利用好各種黨建資源，健全完善以人力、物力、財(cái)力為重點(diǎn)的保障體系，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)列為基層黨建的工作職能，落實(shí)專人專抓專管。同時(shí)，把黨員干部的學(xué)習(xí)情況作為干部考核的重要內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)效果“看得見”。 四是建立充滿活力的激勵(lì)體系，激發(fā)推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的工作成效。 三是建立嚴(yán)格規(guī)范的管理體系，構(gòu)建推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的全新格局。農(nóng)牧民黨員堅(jiān)持“每周學(xué)習(xí)1小時(shí)，每季讀完1本書，每月參加一次集中學(xué)習(xí)，每季度聽一次黨課，每半年學(xué)會(huì)一項(xiàng)致富技能”；機(jī)關(guān)黨員堅(jiān)持“每日讀書1小時(shí)、每月熟讀一本書、每季撰寫一篇心得體會(huì)、每半年講一次黨課、每年發(fā)表一篇調(diào)研報(bào)告”。 二是建立獨(dú)具特色的運(yùn)行體系，不斷創(chuàng)新建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的有效載體。 一是建立科學(xué)管用的學(xué)習(xí)體系，著力提高各級(jí)黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的制度化水平。堅(jiān)持以交流平臺(tái)把有效的學(xué)習(xí)方法推薦給每一個(gè)黨員，把學(xué)習(xí)成果讓全體黨員共享，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的，從而在交流互動(dòng)中不斷提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 四、開展學(xué)習(xí)座談活動(dòng)，互動(dòng)交流研學(xué)。實(shí)行黨員干部學(xué)習(xí)登記制度，各級(jí)黨組織建立黨員干部學(xué)習(xí)教育檔案。 三、建立完善考評機(jī)制，激勵(lì)保障促學(xué)。成立專門的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過進(jìn)一步豐富和完善學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，努力帶動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。 二、培育樹立讀書樣板，典型示范導(dǎo)學(xué)。結(jié)合實(shí)際制定讀書計(jì)劃，機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每日讀書1小時(shí)、每月熟讀一本書、每季撰寫一篇讀書心得、每半年講一次黨課、每年發(fā)表一篇調(diào)研報(bào)告。在全鄉(xiāng)各級(jí)黨組織和黨員中深入開展“”為主題的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部形成“讀好書、好讀書、善讀書”的習(xí)慣。大河鄉(xiāng)“四學(xué)”推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 在開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中，大河鄉(xiāng)各級(jí)黨組織堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把握突破口，以“引、導(dǎo)、促、研”方式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。 一、廣泛開展讀書活動(dòng)，營造氛圍引學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀書，帶頭做好讀書筆記，帶頭撰寫心得體會(huì)，帶頭養(yǎng)成讀書習(xí)慣。充分利用農(nóng)家書屋資源及時(shí)推薦優(yōu)秀書目和開展讀書心得交流等活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)能力，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)，提高做好群眾工作、公共服務(wù)、社會(huì)管理、維護(hù)穩(wěn)定的本領(lǐng)，增強(qiáng)新形勢下依法辦事能力和應(yīng)急管理、新興媒體運(yùn)用等方面能力，為廣大干部群眾學(xué)習(xí)提供示范。有針對性地選擇一批基礎(chǔ)較好的單位、家庭為典型，以點(diǎn)帶面，推廣經(jīng)驗(yàn)，形成建設(shè)各類學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)齊頭并進(jìn)、蓬勃發(fā)展的格局。堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制， 1按照分級(jí)負(fù)責(zé)、各負(fù)其責(zé)的原則，統(tǒng)籌抓好建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作。建立學(xué)習(xí)考核評價(jià)制度，把黨員干部的學(xué)習(xí)情況列入黨員目標(biāo)管理責(zé)任書內(nèi)容，把黨員的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成效作為黨員“選優(yōu)”的重要標(biāo)準(zhǔn)，形成黨員干部學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制，從而有效調(diào)動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。嚴(yán)格落實(shí)黨員“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持將專家講授、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、座談交流有機(jī)地結(jié)合，每個(gè)月開展一次專題學(xué)習(xí)座談活動(dòng)，讓每一位黨員把一個(gè)月以來的學(xué)習(xí)情況向黨組織做一次匯報(bào)，充分利用每位黨員工作崗位不同、學(xué)習(xí)經(jīng)歷不同、學(xué)習(xí)范圍有別的集合優(yōu)勢，利用共同交流的平臺(tái)，做到互相教育、促動(dòng)學(xué)習(xí)，從而提升每一位黨員的綜合素質(zhì)。（張喻） 第二篇：大河鄉(xiāng)建立“五大體系”推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)大河鄉(xiāng)建立“五大體系”推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 在開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中，大河鄉(xiāng)按照縣委建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的部署要求，通過建立“五大工作體系”，深入扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。通過健全完善以黨委中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)為核心，以機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、干部職工網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、“一周一課（講座）、一周一法”、黨員干部上黨課、農(nóng)牧村黨員學(xué)習(xí)日為基本學(xué)習(xí)制度的學(xué)習(xí)制度體系，從內(nèi)容、時(shí)間、形式等方面不斷深化和拓展黨組織和黨員的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)用制度建設(shè)形成推動(dòng)理論學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，確保黨員干部在有效的制度約束下，逐步實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的明顯轉(zhuǎn)變。針對不同類型黨組織的工作實(shí)際，通過采取集中培訓(xùn)、巡回宣講、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、自主選學(xué)等多種方式，形成完整、開放、高效的黨組織學(xué)習(xí)教育運(yùn)行體系，保證黨組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的正常開展。同時(shí)，不斷豐富黨組織的學(xué)習(xí)載體，促進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。堅(jiān)持把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為推進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，充分發(fā)揮黨組織的引導(dǎo) 1和推動(dòng)作用，整合各方力量，構(gòu)建由鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各村
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1