大學四年規(guī)劃及畢業(yè)后計劃-展示頁
2024-09-28 23:31本頁面
【正文】 跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗； 作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力； 快速適應(yīng)能力欠缺； 身體適應(yīng)能力有差距。 二、個人分析與角色建議 ： （1）自身現(xiàn)狀： 英語水平出眾，能流利溝通；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學習愿望和能力。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。 管理職業(yè)特殊社會環(huán)境： 由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。完成大學的學習，出國學習，進入外資企業(yè)，成為高層管理者。 為了我以后的發(fā)展，我會好好努力的，我相信我做得到。預(yù)習或模擬面試；參加面試等。首先，我要對前三年的準備做一個總結(jié)。 至于畢業(yè)后的計劃，因為我要考研，所以我得好好想想要怎么復(fù)習，怎么努力，想考到哪里，未來就業(yè)如何等等。四年級是分化期，我的目標應(yīng)該鎖定在能否考研成功上。因為我想考研，所以四六專八之類英語師范必考的證書我一定要在大三下學期就過掉，免得大四忙不過來。就我而言，我是想要考研的，當今社會，會英語的太多了，沒有一技之長，或許就會被淘汰。三年級是沖刺期，因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。大二會更多地接觸專業(yè)課了，這時候的學習也決不能放松。二年級是定向期，我必須考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過選擇并堅持參加確定的學生會或社團等組織，全面鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。總之，大一絕不能松懈。課余時間可以多背背單詞，要學會自主學習。為可能拿到的獎學金、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備。具體活動如參加一些學生組織，鍛煉自己的能力；多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況；大一學習任務(wù)不重，多參加學?；顒蛹耙恍└信d趣或?qū)I(yè)有幫助的社團，增加交流技巧。 大一。剛經(jīng)過高考的洗禮，我終于進入了夢寐以求的大學。大學四年規(guī)劃及畢業(yè)后計劃 大學規(guī)劃是我們大一新生必不可少的一個環(huán)節(jié)。大學是人生的關(guān)鍵。進入大學后要更加獨立，我希望這份規(guī)劃書能夠讓我更好地去面對大學生活。一年級是試探期，我要初步了解自己的專業(yè)，弄明白究竟是做什么的，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。還可以學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學習。還要多利用學生手冊并了解學校相關(guān)規(guī)定。常去圖書館，那里的書都很有用。 大二。關(guān)于選修專業(yè)，可以選自己喜歡的，不過我傾向于對自己學業(yè)有幫助的課，畢竟現(xiàn)在找工作并不容易。 大三。在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時，要大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1