2017蘇科版物理九年級153電熱器電流的熱效應(yīng)3-展示頁

【摘要】第三節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)～12V家庭電路模擬裝置原理圖輸電線燈泡接入電路中,燈泡和電線中流過相同的電流,它們都要發(fā)熱，燈泡熱得發(fā)光,電線的發(fā)熱卻覺察不出來。這是為什么?接入更多的大功率用電器時，電線將顯著發(fā)熱，會燒壞它的絕緣皮，甚至引起火災(zāi)。這又是為什么？

2024-12-12 15:34

蘇科版物理九下電熱器電流的熱效應(yīng)2-展示頁

【摘要】第十五章電功和電熱第三節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)：電流通過各種導(dǎo)體時，都會使導(dǎo)體的溫度升高的現(xiàn)象。電熱器：利用電流的熱效應(yīng)制成的加熱設(shè)備。（即把電能全部轉(zhuǎn)化為熱能的加熱設(shè)備）原理:是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的電熱器的主要元件是發(fā)熱體結(jié)構(gòu):電油炸鍋電熨斗

2024-12-20 12:16

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)-展示頁

【摘要】電流通過導(dǎo)體時導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能.電流的熱效應(yīng)制成電熱器的原理生活中還有哪些電熱器……問題電流通過電熱器所產(chǎn)生的熱量多少與哪些因素有關(guān)？猜測電流電阻通電時間設(shè)計實驗實驗方法控制變量法實驗電路圖Q1:怎樣研究電熱器

2024-12-20 08:51

蘇科版物理九下電熱器電流的熱效應(yīng)1-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)無止境,探索無極限.愿同學(xué)們揚起理想的帆,大膽探索,敢于創(chuàng)新,勇攀科學(xué)高峰!----老師寄語§電熱器電流的熱效應(yīng)一、課前預(yù)習(xí)1．電流的熱效應(yīng)：電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體的現(xiàn)象。2．生活中利用電流熱效應(yīng)常用用電器有、

2024-12-12 03:54

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)word教案3-展示頁

【摘要】第15章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo):⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷會對一些家庭電熱器進行簡單的計算。⑸結(jié)合本節(jié)教學(xué)，培養(yǎng)重視實驗、尊重事實實事求是的科學(xué)態(tài)度。通過觀察生活中常見的電熱器及其構(gòu)造，培養(yǎng)觀察能力，結(jié)合辯證唯物主義

2024-12-17 02:59

蘇科版物理九下電熱器電流的熱效應(yīng)word講學(xué)稿-展示頁

【摘要】第三節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)(1)班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目的：1、知道電熱器是利用電流做功將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置，知道電熱器一般都是由電阻構(gòu)成的。2、通過探究，知道電熱器產(chǎn)生熱量的多少與電熱器自身的電阻、通過它的電流以及通電時間有關(guān)。3、了解電流的

2024-12-20 13:46

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)3-展示頁

【摘要】電流的熱效應(yīng)問題你知道生活中哪些家用電器是物理上說的“電熱器”嗎？電熱器的結(jié)構(gòu)共性⑴電熱器的主要組成部分是電阻絲做的發(fā)熱體。⑵發(fā)熱體均是由電阻率大、熔點高的材料做成的。同學(xué)們，想一下，這么多電熱器在結(jié)構(gòu)上有什么相同之處？一、電流的熱效應(yīng)導(dǎo)體中有電流通過的時候，導(dǎo)體要發(fā)熱，這

2024-12-10 00:07

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)(2)-展示頁

【摘要】第三節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)電水壺思考：電風(fēng)扇是電熱器嗎？2、電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象稱為電流熱效應(yīng)1、能量轉(zhuǎn)化：電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能———電熱器小試牛刀：?下列家用電器中，屬于電熱器的是（）A．電熨斗B．電風(fēng)扇

2024-12-20 12:27

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)4-展示頁

【摘要】第三節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電熱器是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置；電熱器一般都是由電阻構(gòu)成的。2、知道焦耳定律Q＝I2Rt；會利用焦耳定律進行簡單的計算?！菊n前預(yù)習(xí)】1、電流通過導(dǎo)體能夠發(fā)熱的現(xiàn)象叫做電流的

2024-12-02 00:20

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)2-展示頁

【摘要】張雙樓礦區(qū)學(xué)校渠愛蓮班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電能表是測量電路中消耗電能多少的儀表；2、了解單相電能表的技術(shù)指標(biāo)數(shù)據(jù)；學(xué)會認(rèn)讀電能表；3、知道電能的計量單位，以及常用單位和國際主單位間的換算關(guān)系；4、會利用電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的圈數(shù)或指示燈閃爍的次數(shù)計算電

2024-12-02 00:20

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)7-展示頁

【摘要】第15章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)（1）課型：新授主備：審核：班級：姓名：授課時間：年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識電流的熱效應(yīng)；2、知道一般電熱器的發(fā)熱原理,能舉出利

2024-12-21 04:37

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)8-展示頁

【摘要】第15章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)（2）課型：新授主備：審核：班級：姓名：授課時間：年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解焦耳定律，能應(yīng)用公式變形得到焦耳定律變形公式，了解變形公式的適用條

2024-12-21 04:37

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)5-展示頁

【摘要】九年級物理導(dǎo)學(xué)案電熱器電流的熱效應(yīng)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道電流的熱效應(yīng)；2、能在試驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出焦耳定律的內(nèi)容；3、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用；4、知道一般電熱器的工作原理及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點：焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用學(xué)習(xí)難點：用試驗的方法探究焦耳定律學(xué)習(xí)

2024-12-02 00:20

蘇科版初中物理九下153電熱器電流的熱效應(yīng)6-展示頁

【摘要】電熱器電流的熱效應(yīng)情景導(dǎo)入它們的共同點是?自主探究電熱器：利用電熱絲直接將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置微波爐、電磁灶因為沒有電熱絲所以不屬于電熱器電流的熱效應(yīng)電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體發(fā)會熱的現(xiàn)象電熱器是利用電流熱效應(yīng)工作的裝置電流熱效應(yīng)的運用：可以判斷導(dǎo)體中是否有電流問題：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有

2024-12-21 04:37

九年級物理上冊153電熱器-電流的熱效應(yīng)課件新版蘇科版-展示頁

【摘要】電飯鍋電熨斗電熱水壺電取暖器電吹風(fēng)電熱水壺電熱蚊香器電熱毯電烤箱電烙鐵電爐電熱器電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)1、電流通過導(dǎo)體時,導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)2、能量轉(zhuǎn)化：電能→內(nèi)能3、利用電流的熱效應(yīng)工作的裝置叫電熱器4、電熱器的主要組成部分：發(fā)熱體

2025-06-25 17:43

20xx蘇科版物理九年級第十五章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)教案(留存版)

20xx蘇科版物理九年級第十五章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)教案-文庫吧

20xx蘇科版物理九年級第十五章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)教案-wenkub

20xx蘇科版物理九年級第十五章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)教案(已修改)