大骨班意見(jiàn)匯總-展示頁(yè)
2024-09-28 23:26本頁(yè)面
【正文】 第二篇：大骨班培訓(xùn)心得大骨班培訓(xùn)心得 大骨班培訓(xùn)心得 閻浩大骨一班組織委員19票 10月24日我作為南昌航空大學(xué)代表的一員參加第九期大骨班培訓(xùn)，在一個(gè)多月的準(zhǔn)備和策劃下終于來(lái)到了位于吉安的井岡山大學(xué)?？梢砸詫W(xué)院為單位分成小組，每個(gè)學(xué)院安排負(fù)責(zé)人，每次把事情通過(guò)負(fù)責(zé)人傳達(dá)下去，這樣可以減少遺漏。 五、后勤問(wèn)題： 消息的傳播的途徑，需要多面化，保證到學(xué)員正常接收通知。 多組織開(kāi)展些實(shí)例討論會(huì)的活動(dòng)，例如班導(dǎo)講解經(jīng)驗(yàn)、模擬學(xué)生干部在工作中遇到的比較棘手的問(wèn)題，然后根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)具有針對(duì)性的輔導(dǎo)； 可在以某個(gè)節(jié)假日組織所有學(xué)員進(jìn)行一次強(qiáng)度較大的訓(xùn)練，包括運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)等各方面的集中訓(xùn)練，通過(guò)這樣的訓(xùn)練，相信會(huì)更給各學(xué)員更多的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 有必要組織大骨班成員去參觀鄱陽(yáng)湖，讓我們深刻認(rèn)識(shí)鄱陽(yáng)湖，了解鄱陽(yáng)湖。讓大家都參與到其中使得晚會(huì)更加有意義，刻骨銘心。 關(guān)于晚會(huì)舉辦。 適當(dāng)多舉辦戶外拓展的活動(dòng)，有益于大家相互認(rèn)識(shí)，有更多接觸的機(jī)會(huì)。 1希望能盡量增加結(jié)業(yè)比例，給每一個(gè)積極表現(xiàn)的學(xué)員一個(gè)很好的肯定。 1希望班導(dǎo)能夠多投入心思在大骨班上。而不是一個(gè)活動(dòng)下來(lái)只是簡(jiǎn)單的按程序辦完就是成功了的。希望以后的大骨班能多安排一些讓大家上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多給他們機(jī)會(huì)鍛煉。 班級(jí)與班級(jí)之間應(yīng)該多加些互相的評(píng)比。 班導(dǎo)選擇可以以演講的形式，投票的形式，或者自薦等等。 選舉班委最好不要?jiǎng)傞_(kāi)班時(shí)就開(kāi)始，可以跟班級(jí)一樣等大家互相有些了解后再選，有利于人才的發(fā)揮。 對(duì)于一些出色的同學(xué)多作表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)積極性高的同學(xué)?？记谛枰蟼€(gè)人實(shí)際制定。學(xué)習(xí)委員，要為大家整理好一些講座或者課堂的一些重要知識(shí)點(diǎn)；宣傳委員做好活動(dòng)的拍照工作，而不要到快結(jié)業(yè)了來(lái)忙著東湊西湊找照片。 三、班務(wù)問(wèn)題： 班委要發(fā)揮作用，要發(fā)揮職能。 學(xué)員之間的交流機(jī)會(huì)少，整個(gè)班級(jí)體讓人沒(méi)有歸屬感，沒(méi)有凝聚力。 在進(jìn)行學(xué)員之間溝通的時(shí)候希望方式多一些，并不一定就是一群人傻傻坐在田徑場(chǎng)上聊天，可以像是來(lái)點(diǎn)球類比賽，在一起唱唱歌等。 二、交流問(wèn)題： 每次分組的活動(dòng)都是固定的幾個(gè)人在一起，很多人都沒(méi)有得到充分的交流。 1應(yīng)該多加些實(shí)踐課程，主要是提高學(xué)員的工作能力，因?yàn)閷W(xué)員都是學(xué)生干部，他們需要這些. 1建議盡量把一些活動(dòng)或講座之類的安排在前半個(gè)學(xué)期，后半個(gè)學(xué)期大家都忙著復(fù)習(xí)，壓力很大。 課外實(shí)踐的機(jī)會(huì)少，應(yīng)該多增加像領(lǐng)導(dǎo)力提升、素質(zhì)拓展、“三下鄉(xiāng)”、志愿者交通服務(wù)的課程與機(jī)會(huì)，這樣更能提高我們各方面的綜合素質(zhì)。 多以小組的形式開(kāi)展討論課，容易形成競(jìng)爭(zhēng)模式，便于實(shí)現(xiàn)課程效果，增加彼此的了解和班級(jí)凝聚力。 減少些枯燥的理論知識(shí)講座，可以提升大家的興趣。一方面互相學(xué)習(xí)，一方面增進(jìn)交流。 適當(dāng)增加一起出去實(shí)踐考察的次數(shù)，這樣有益于開(kāi)拓見(jiàn)識(shí)。大骨班意見(jiàn)匯總 一、課程問(wèn)題： 豐富室內(nèi)外活動(dòng)課程，這一期的大骨班，室外活動(dòng)還是很少，只有充分的室內(nèi)外課程，這樣才能很大程度的讓大家在理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上建立好一個(gè)過(guò)渡的橋梁。 通知上課的時(shí)間太急，導(dǎo)致時(shí)間上的安排沖突，影響課程的考勤，最好上課的時(shí)間可以固定，這樣可以避免出現(xiàn)時(shí)間的沖突，適當(dāng)可以減少每堂課的時(shí)間，以減少大家的抵觸心理。 課程或活動(dòng)結(jié)束，可以寫下心得體會(huì)，進(jìn)行總結(jié)、交流。 每次講座課，希望可以多進(jìn)行學(xué)員與教授之間的溝通。 多一點(diǎn)與社會(huì)實(shí)踐及黨史，黨情教育的講座。 可以開(kāi)設(shè)由同學(xué)們做主講，老師作補(bǔ)充的課程，給大家提升自己的平臺(tái)。 1課程里面可以給學(xué)員一些熱點(diǎn)話題讓他們分組去討論，然后找個(gè)時(shí)間所有學(xué)員一起討論總結(jié)。 1講座的課題應(yīng)該更廣泛些，不應(yīng)該僅局限于黨的歷史，更多的可以是大學(xué)生的人生規(guī)劃、探討生命的意義等講座，相信會(huì)對(duì)我們的啟發(fā)更大。 各小組之間的聯(lián)系較少，沒(méi)有過(guò)多的交流，導(dǎo)致班級(jí)內(nèi)部沒(méi)有凝聚力，大家互不相識(shí)。 組員之間可以多相互邀著一起聊天，一起玩之類的，加強(qiáng)彼此的熟悉。應(yīng)該多安排一些時(shí)間讓大家交流，比如是利用某個(gè)特定節(jié)日的假期把大家聚集到一起學(xué)習(xí)，最好是連續(xù)幾天。比如。 因?yàn)榭记?，使得去參加活?dòng)或上課的目的變質(zhì)了，變成專門為了應(yīng)付考勤而去，而且沒(méi)有請(qǐng)假制度。 考勤與考評(píng)希望從嚴(yán)管理，不要讓考評(píng)制度成為一紙空談，應(yīng)該有一套固定的考勤與考評(píng)制度，以提高學(xué)員參加活動(dòng)的積極性。提升其積極性，同時(shí)可以有效的激勵(lì)他人。 班級(jí)不夠凝聚，團(tuán)結(jié)，大家沒(méi)有很好的進(jìn)行溝通和交流。但是標(biāo)準(zhǔn)的話至少要有責(zé)任心，擅長(zhǎng)與人交際，這很重要。 應(yīng)該多注重整體能力的提升，而不是只偏重于幾個(gè)人。 大骨班要多多了解學(xué)員的心里想法，在每次活動(dòng)前有必要開(kāi)一下全體大會(huì)，征集大家的意見(jiàn)和想法。 1這一屆的大骨班人數(shù)太多了，建議下
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