初中黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)實(shí)施方案-展示頁
2024-09-28 20:55本頁面
【正文】 每位校級領(lǐng)導(dǎo)至少主持召開1次座談會，向?qū)W校中層干部及教師代表征求意見和建議。問效：了解對干部作風(fēng)情況的看法和評價；問怨：了解對行風(fēng)和干部作風(fēng)的怨言和怨氣；問癥：了解行風(fēng)和干部作風(fēng)方面的問題和癥結(jié)；問策：了解改進(jìn)作風(fēng)行風(fēng)的對策和措施。黨員干部都要聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容、思想實(shí)際、作風(fēng)建設(shè)、中心工作談?wù)J識、談體會、談收獲。 。黨員干部、教師要率先自覺做到全心全意服務(wù)師生、服務(wù)群眾，爭做黨和人民滿意的教育工作者。開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行、社會主義法制觀念、中國夢宣傳教育活動。黨員、干部要撰寫1篇以上心得體會，并在一定范圍內(nèi)公示。按照學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”的要求，研究制定專門學(xué)習(xí)計劃，并報上級教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審閱。教育實(shí)踐活動動員大會后，配合教育實(shí)踐活動指導(dǎo)組在中層以上干部范圍內(nèi)開展個別談話，也可選擇一定數(shù)量的教師代表進(jìn)行個別談話。評議的主要內(nèi)容為：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況進(jìn)行總體評價；對搞好教育實(shí)踐活動的意見和建議。 。會議由我校安全處副主作弄余貴林主持。3月19日召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，全面動員、部署教育實(shí)踐活動。領(lǐng)導(dǎo)小組名單、實(shí)施方案、實(shí)施辦法、動員大會講話稿于3月17日前送教育局第三督導(dǎo)組長審閱后，報縣教育局黨的教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 。 。 。成立賽龍中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。初中黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)實(shí)施方案 學(xué)習(xí)教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，根據(jù)《中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》，現(xiàn)就做好教育實(shí)踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作，制定如下實(shí)施方案： 一、做好準(zhǔn)備工作 組織全校黨員干部、黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話，以及中央和省市區(qū)委深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的部署要求，充分認(rèn)識活動的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，有針對性地糾正和克服黨員干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央和省市區(qū)委的決策部署上來。具體做好以下工作： 。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)教育活動的具體實(shí)施。通過校領(lǐng)導(dǎo)向上級征詢意見，向廣大教師、學(xué)生家長和社區(qū)等征集意見，廣泛聽取他們對開展好教育實(shí)踐活動的建議，初步梳理領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的突出問題。認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊緊圍繞“四查四治”，研究制定實(shí)施方案，明確目標(biāo)要求、方法步驟及具體措施等。及時與教育局第三督導(dǎo)組溝通聯(lián)系，向具體聯(lián)系同志報告，爭取多獲幫助、多得指導(dǎo)，主動向指導(dǎo)組介紹前期工作情況。 二、開展動員評議 。會議議程為：黨支部主要負(fù)責(zé)人作動員報告、督導(dǎo)組組長講話、組織參會人員對校級班子及中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評議。動員報告聯(lián)系學(xué)校實(shí)際講清活動的重要性和必要性，對開展活動作出部署，表明黨支部的決心和態(tài)度，動員全體黨員以積極認(rèn)真的態(tài)度參加活動。在教育實(shí)踐活動動員大會上，開展對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評議。 。 三、組織學(xué)習(xí)教育 。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點(diǎn)，組織全體黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大、黨的十八屆三中全會精神；二是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，中國特色社會主義理論體系；三是學(xué)習(xí)“五本書”，即《論群眾路線——重要論述摘要》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》、《鄧小平論黨的群眾路線選輯》、《鄧小平為民務(wù)實(shí)清廉故事選輯》；四是學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》等反映黨的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)的有關(guān)文獻(xiàn)資料；五是學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等黨內(nèi)法規(guī)法紀(jì)和教育方針政策。在推動個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，制訂專題學(xué)習(xí)計劃，組織專題學(xué)習(xí)研討。圍繞教育部頒發(fā)的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開展討論，著力提高“教書育人、為人師表”的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感。黨支部通過學(xué)習(xí)教育活動不斷改進(jìn)和完善“三會一課”等制度，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確保組織生活制度化、規(guī)范化、長效化。針對學(xué)校黨員干部隊伍的思想實(shí)際、工作實(shí)際，圍繞“堅持為民務(wù)實(shí)清廉，辦好人民滿意教育”主題開展討論，進(jìn)一步提振精神，凝聚促進(jìn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、辦好人民滿意教育作貢獻(xiàn)的強(qiáng)大動力；專題討論要重點(diǎn)討論思想覺悟高不高、黨性和群眾觀念強(qiáng)不強(qiáng)，怎樣正確認(rèn)識黨的群眾路線；討論履職盡責(zé)到不到位，審視自己工作態(tài)度、工作業(yè)績，該怎樣積極踐行黨的群眾路線；討論總結(jié)實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)，如何構(gòu)建聯(lián)系服務(wù)群眾長效機(jī)制等，進(jìn)一步深化認(rèn)識，查找差距，明確方向。 四、廣泛聽取意見建議 通過各種方式集中開展“四聽四問”活動，聽普通教師的意見、聽家長群眾意
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