創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院經(jīng)驗(yàn)交流材料-展示頁(yè)
2024-09-28 20:51本頁(yè)面
【正文】 （四）創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，解決了怎么樣學(xué)的問(wèn)題。二是審判業(yè)務(wù)體系：引導(dǎo)法官確立主體平等、公正與效率相統(tǒng)一、實(shí)體法與程序法并重、文明司法等現(xiàn)代司法理念。 （三）健全兩大學(xué)習(xí)體系解決學(xué)習(xí)什么的問(wèn)題。文秘114版權(quán)所有 （二）明確學(xué)習(xí)的導(dǎo)向，解決學(xué)習(xí)目標(biāo)的問(wèn)題。為給司法公正提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐，我院積極倡導(dǎo)全體法官干警建立“在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中開(kāi)展工作”生活方式，確立起“學(xué)習(xí)是第一位投資、是人生第一需要，知識(shí)是第一財(cái)富，能力是第一水平”的理念，讓法官干警學(xué)有興趣，學(xué)有成果，學(xué)有樂(lè)趣，達(dá)成了“學(xué)習(xí)，不是個(gè)人行為，而是對(duì)審判事業(yè)、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度”的共識(shí)。實(shí)踐證明：建設(shè)學(xué)習(xí)型法院正是加強(qiáng)基層法院建設(shè)的一條有效途徑。人類發(fā)展史也在不斷發(fā)出慎重告誡：任何一個(gè)群體和個(gè)體的進(jìn)步發(fā)展，離開(kāi)了學(xué)習(xí)都只不過(guò)是幻想。如何才能加強(qiáng)基層法院建設(shè)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院經(jīng)驗(yàn)交流材料 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院經(jīng)驗(yàn)交流材料 我國(guó)司法大廈的矗立，依靠每個(gè)基層法院、每個(gè)人民法院作為基石來(lái)支撐，任何一塊“豆腐渣”基石，都將波及整個(gè)司法大業(yè)的權(quán)威。必須清醒地看到，隨著客觀形勢(shì)發(fā)展，人民法院特別是基層法院在司法水平、隊(duì)伍素質(zhì)、管理方式等方面確實(shí)存在不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、思想和文化深刻變化的問(wèn)題和困難。作為一個(gè)嚴(yán)肅的課題，等待著我們回答。近兩年來(lái)，我院認(rèn)真實(shí)踐黨的十六大提出了“構(gòu)筑終身教育體系，形成學(xué)習(xí)型社會(huì)”的戰(zhàn)略構(gòu)想，努力為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出表率。 一、我院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院的主要做法 （一）樹(shù)立全新學(xué)習(xí)理念，解決為什么學(xué)的問(wèn)題。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)性法官，是法官職業(yè)化建設(shè)的重要步伐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院，既是提高法院管理和水平的迫切需要，更是加強(qiáng)基層法院建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我院堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷提高整體學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)決策能力、規(guī)范管理能力、不斷提高公正司法能力、改革創(chuàng)新能力、審判工作質(zhì)量，全面提升隊(duì)伍綜合素質(zhì)和整體水平，總目標(biāo)即：把工作人變?yōu)閷W(xué)習(xí)人，讓學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)成工作力。將加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高隊(duì)伍素質(zhì)的制動(dòng)點(diǎn)，建立了兩大學(xué)習(xí)體系，一是政治理論體系：以正確掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論為主題，不斷增強(qiáng)政治、大局意識(shí)、廉潔自律意識(shí)；自覺(jué)把“三個(gè)代表”重要思想
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