【摘要】《交往禮為先》教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)二,掌握基本的交往禮儀與技能,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。一,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事。二關(guān)心和尊重他人,體會:“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會換位思考,能夠與人為善。二,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。二、理解
2024-11-30 16:37
【摘要】中小學(xué)課件站心中有他人中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站規(guī)則:只能用一只手拿香蕉并且手臂不可以彎曲先吃完香蕉者為勝中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站講一個(gè)班集體的故事中小學(xué)課件站班長林冬趙華中小學(xué)課件站趙華成績不好,你和他做同位,正好
2024-12-19 15:35
【摘要】中小學(xué)課件站墨紅中學(xué)293班李政權(quán)中小學(xué)課件站你能理解她嗎?平時(shí)很要好的同學(xué),有時(shí)候也可能因?yàn)榉N種原因,突然做出一些莫名其妙的事情來。1、閱讀《“小氣”的陳建梅》,說說陳建梅為什么會“小氣”?——家境非常困難2、看《王捷和李嵐嵐》的故事,回答
【摘要】中小學(xué)課件站第三節(jié)中小學(xué)課件站你能理解她嗎?1、閱讀《“小氣”的陳建梅》,并思考:①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有哪些?②為什么會“小氣”?——家境非常困難③同學(xué)們對她的態(tài)度前后有什么變化?④陳建梅是一個(gè)什么樣的人呢?中小學(xué)課件站生活中
2024-12-20 09:47
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站以上圖片說明了什么道理?生活需要獨(dú)奏,更多的時(shí)候需要合奏。要彈奏好生活的樂章,就要善于與人合作,這是一種品德,也是一門藝術(shù)。要處理好合作中的人際關(guān)系,就要做到“心中有他人”。中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站趙華日記這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,想想李明剛來班里時(shí)我對他的所作
2024-12-08 19:23
【摘要】《為他人開一朵花》第二課時(shí)教案【教學(xué)目標(biāo)】教學(xué)目標(biāo):用心理換位的方式體會別人的感受、懂得將心比心,換位思考,站在對方的角度考慮問題?!局仉y點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):將心比心,換位思考,推己及人教學(xué)難點(diǎn):“己所不欲,勿施于人”【新課講授】一、導(dǎo)入新課:一頭豬、一只羊和一頭奶牛,被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一天,牧人將豬從
2024-12-21 14:06
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第三單元生活告訴自己“我能行”第5課做自尊自愛的人自尊自愛是我的需要中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、養(yǎng)成自尊的生活態(tài)度,體會自尊對人的重要作用,樹立正確的自尊心。將自尊與愛國主義相聯(lián)系,培養(yǎng)民族自尊心。?2、初步認(rèn)同自尊是積極、健康的心理品質(zhì),能將自己的行為與之進(jìn)行對照,能夠從
2024-12-20 11:29
【摘要】假如你是王強(qiáng)的同學(xué),你會有什么感受呢?應(yīng)該怎樣反駁王強(qiáng)的話?臭氣熏天假如你是王強(qiáng)的同學(xué),你會有什么感受呢?應(yīng)該怎樣反駁王強(qiáng)的話?會覺得王強(qiáng)只顧自己的痛快,而不管別人的感受。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上這是公共場合,請注意形象,做到心中有他人。你覺得陳小麗的
2024-12-20 03:24
【摘要】導(dǎo)學(xué)流程:預(yù)學(xué)感知→研討、展示、點(diǎn)評、拓展→課堂檢測→課堂小結(jié)【預(yù)學(xué)感知】1、學(xué)校保護(hù)的含義、內(nèi)容2、學(xué)校保護(hù)中學(xué)校的責(zé)任:【研討、展示、點(diǎn)評、拓展】第一層次:學(xué)校保護(hù)1、學(xué)校保護(hù)的含義:2、學(xué)校的重要性作為學(xué)生,我們有近一半時(shí)間是在學(xué)校度過的。學(xué)校為我們的受教育權(quán)、人身權(quán)等合法權(quán)益提供了必要的
2024-12-01 16:00
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站教材P78體驗(yàn)與思考中小學(xué)課件站1)、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。有了禮貌就有了與人交往的親和力。如果對人不禮貌,就會對人造成傷害,妨礙我們與人交往。1、禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站不文明現(xiàn)象中小學(xué)課件站2)
2024-12-07 22:36
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第二單元青春自畫像第五課成長中的“秘密”第2課時(shí)我有隱私權(quán)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課
2024-12-20 05:00
【摘要】九年級第五課第二框(人民版)在社會的舞臺上,每個(gè)人是不是只扮演著一個(gè)角色呢?隨著所處環(huán)境和場所的變化,我們會不斷地變換自己的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。爸爸媽媽表弟老師我責(zé)任與角色同在我們在不同的場合扮演著不同的社會角色,伴隨著這些角色,我們又擁有不同的責(zé)任。家里是,
2024-12-20 07:44
【摘要】八年級道德與法治上冊(RM)
2024-11-30 02:51
【摘要】第四課第二課時(shí)怪嗎?不怪知識單一性訓(xùn)練1、生活中,沒有完全相同的兩個(gè)人,學(xué)會接受————,也是交往的秘訣之一。A別人B自己C他人D不同2、面對和我們不同的人,我們最先有的態(tài)度,通常都是:A接受B排斥C理解D傾聽3、楊志最近遇到了一件煩心事:他與小明原來是一對好朋友,但在一件
2024-12-10 14:17
【摘要】第2課時(shí)別人的感受你知道嗎?1.每天,我們都在與周圍的人打交道。只有他人的感受,我們的心田才能開出的鮮花。2.“己所不欲,勿施于人?!边@句話的意思是:。這一做人的原則被稱為道德金
2025-06-29 06:50