牛津上海版科學(xué)六下空氣的組成-展示頁

【摘要】空氣、氧氣1、空氣空氣N2（78%）、稀有氣體（%）CO2（%）、其他氣體和雜質(zhì)（%）O2（21%）知識網(wǎng)絡(luò)成分：污染及防治污染物防治措施污染的危害成分測定實(shí)驗(yàn)裝置、藥品現(xiàn)象、結(jié)論實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵主要有煙塵和有害氣體兩大類SO2、CO

2024-12-20 04:23

牛津上海版科學(xué)六下能及能的形式-展示頁

【摘要】問：人為什么每天要吃飯？1、舉例你花費(fèi)能量最多的兩項(xiàng)活動2、舉例你花費(fèi)能量最少的兩項(xiàng)活動能量的多少與運(yùn)動程度有關(guān)。活動劇烈或多樣，需要的能量較多，活動相應(yīng)減弱，需要的能量較少（如生病時）。能的形式熱能：從高溫物體放出的能量，可使受熱物體溫度升高。光能：發(fā)光體向外釋放的能量，又稱輻射能。

2024-12-20 07:05

牛津上海版科學(xué)六下水與生命word教學(xué)參考-展示頁

【摘要】《水與生命》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版三年級科學(xué)上冊第八課31---32頁。設(shè)計(jì)理念：根據(jù)新課改的精神，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，教師是學(xué)習(xí)活動積極的組織者和引導(dǎo)者。本課教學(xué)，我從學(xué)生感興趣

2024-12-01 22:05

牛津上海版科學(xué)六下能的轉(zhuǎn)化ppt課件-展示頁

【摘要】自信的人生從探究問題開始能的轉(zhuǎn)化和能量守恒定律一、能量的概念一個物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個物體具有能量。二、能量的多樣性?對應(yīng)于不同的運(yùn)動形式，能的形式也是多種多的。?機(jī)械能對應(yīng)機(jī)械運(yùn)動，內(nèi)能對應(yīng)大量微觀粒子的熱運(yùn)動…….?說一說：你知道的能量形式機(jī)械能、內(nèi)能、電能、太陽能、化學(xué)能、

2024-12-01 06:17

牛津上海版科學(xué)六下氧氣與燃燒-展示頁

【摘要】一百份體積的空氣一、空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）氧氣（O2）21％氮?dú)猓∟2）78％稀有氣體％二氧化碳％其他氣體雜質(zhì)％一、空氣里有什么？空氣的組成成分二氧化碳氮?dú)庀∮袣怏w其他氣體二、空氣的應(yīng)用

2024-12-20 04:23

牛津上海版科學(xué)六下保護(hù)水資源-展示頁

【摘要】地球血液的呼喚-----水資源的重要性及防治措施水是地球生物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護(hù)水資源是人類最偉大、最神圣的天職。?地球上％的水是咸水，只有％是淡水。而在淡水中，將近70

2024-12-20 04:23

2016春上海教育版生物六下62水的凈化2-展示頁

【摘要】水的凈化水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？魯濱遜從池塘里獲得的水：想一想：如何對水進(jìn)行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物水的凈化?同學(xué)們,在我們生活中用到過哪些水?它們有什么不一樣?種類自然界的水自來水

2024-12-19 15:35

牛津上海版科學(xué)六下空氣污染對健康的影響-展示頁

【摘要】全國污染源普查找一找，說一說以下是2021年4月某一天上海地區(qū)的天氣預(yù)報空氣質(zhì)量情況：天氣：小雨轉(zhuǎn)陰風(fēng)向：偏北風(fēng)力：2--3級最高溫度：14℃最低溫度：12℃昨天空氣質(zhì)量：API47空氣質(zhì)量級別：優(yōu)空氣質(zhì)量描述：優(yōu)表征顏色：淺藍(lán)

2024-12-20 04:23

牛津上海版科學(xué)六下能及能的形式ppt課件1-展示頁

【摘要】人類活動離不開能（energy）?任何活動都必須有能才能進(jìn)行。認(rèn)識光能、熱能、電能、聲能、動能熱能光能和熱能聲能電能動能光能(lightenergy)太陽向外釋放大量的光能熱能(heatenergy)?熱能能使物體溫度升高

2024-11-30 23:55

牛津上海版科學(xué)六下第7章空氣與生命-展示頁

【摘要】主題七空氣與生命P51知識框架質(zhì)量指數(shù)污染與危害綜合訓(xùn)練對比對比作業(yè)P51其他成分1%二氧化碳％稀有氣體％其他氣體和雜質(zhì)％P51氮?dú)庋鯕饫?:某興趣小組研究沖飲“維C泡騰片”后逸出氣體的

2024-12-10 22:54

牛津上海版科學(xué)六下能的轉(zhuǎn)化word教學(xué)參考-展示頁

【摘要】第課時課題：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化授課時間：九年級物理主備人：李雷聲備課組長：審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化；2、能結(jié)合實(shí)例說明機(jī)械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化；3、通過實(shí)例認(rèn)識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，不同形式的能可以相互轉(zhuǎn)化的過程．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會分析能量的轉(zhuǎn)化過程，理解

2024-12-01 22:04

牛津上海版科學(xué)六下空氣的組成第一章-展示頁

【摘要】空氣的組成?人體所需的氧氣來自空氣。?空氣中不僅有氧氣，還有氮?dú)夂投趸嫉?。人體進(jìn)行呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)分別有什么變化呢？呼吸時二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化探究目的：探究人體呼吸時二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化。推薦器材：燒杯，澄清石灰水，塑料管，體積分?jǐn)?shù)為

2024-12-20 13:10

20xx春上海教育版生物六下62水的凈化ppt課件3-展示頁

【摘要】課題2水的凈化魯濱遜流落在荒島上，他只能從池塘中取得一些泥水。這些泥水可飲用嗎？他能否從中提取潔凈的飲用水？魯濱遜從池塘里獲得的水：可溶的雜質(zhì)不可溶的雜質(zhì)微生物:細(xì)菌閱讀P74的內(nèi)容，回答下列問題?1、純水是什么樣的？可用化學(xué)式表示嗎？?2、自然界的水是純凈物還是混合物？

2024-12-01 18:13

20xx春上海教育版生物六下62水的凈化ppt課件1-展示頁

【摘要】課題2水的凈化水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?取水-沉淀-過濾-吸附-消毒-配水攸縣自來水廠

2024-12-01 18:13

牛津上海版六下unit6seasonalchanges-展示頁

【摘要】N6BUnit6Seasonalchanges2AdjustingWeletoESRevision上節(jié)課內(nèi)容回顧：?Thisismein15years'time.?Iwillbetallerandheavier.?Iagree.

2024-11-23 22:14

牛津上海版科學(xué)六下水的凈化(已改無錯字)

牛津上海版科學(xué)六下水的凈化-資料下載頁

牛津上海版科學(xué)六下水的凈化(參考版)

牛津上海版科學(xué)六下水的凈化-文庫吧資料

牛津上海版科學(xué)六下水的凈化-展示頁