【摘要】課前預(yù)習(xí)第二節(jié)液體壓強(qiáng)1.如圖13-5所示,瓶中水從小孔A、B處流出,說明液體對容器的有壓強(qiáng),從B孔射出的水噴得更急些,說明液體的壓強(qiáng)隨的增加而增大。13-6所示,容器中盛有一定量的水,靜止放在斜面上,容器底部A、B、C三點(diǎn)的壓強(qiáng)pA、pB、pC的大小關(guān)
2024-12-10 03:11
【摘要】第四節(jié)大氣壓強(qiáng)習(xí)題精選:(1)關(guān)于壓強(qiáng),下列說法正確的是()8848m處的大氣壓強(qiáng)比麗江玉龍雪山的高[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K],所以運(yùn)動隊(duì)要到昆明進(jìn)行高原訓(xùn)練,通常陰天的氣壓比晴天高,大約相當(dāng)于1cm2的面積上大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)(2)第一位用實(shí)驗(yàn)的方法測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是(
2024-11-27 06:05
【摘要】第3節(jié)大氣的壓強(qiáng)如果把籠罩著地球的大氣層比著瀚海的海洋,如果把籠罩著地球的大氣層比著瀚海的海洋,我們的生活就在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強(qiáng),那么大氣是否會對我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?如果大
2024-12-20 07:48
【摘要】提高作業(yè)(大氣壓強(qiáng)以及氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系)四、大氣壓強(qiáng)以及氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系作業(yè)導(dǎo)航大氣壓的存在和測定大氣壓的應(yīng)用氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系飛機(jī)的升力一、填空題_____實(shí)驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_____毫米水銀柱=_____Pa,在同一地區(qū),海拔500m處的大氣壓比海拔1000m
2024-12-15 09:46
【摘要】大氣壓強(qiáng)同步練習(xí)題型一知道大氣壓的存在,會用大氣壓解釋生活中常見的現(xiàn)象題型二了解測量大氣壓強(qiáng)的方法,知道托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理題型三主要考查大氣壓的變化、液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系,并能運(yùn)用它們解決生活中的相關(guān)問題基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.用嘴吸裝礦泉水的空塑料瓶的瓶口,瓶會
2024-12-01 18:35
【摘要】《壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)》測試題(45分鐘)一,填空題:(每題3分。共30分)1,壓強(qiáng)是反映_________作用效果的物理量,物理學(xué)中把物體_______上受到的_________叫做壓強(qiáng)。2,水平桌面的面積為1平方米,上面放著質(zhì)量為5千克的物體,物體與桌面接觸面積為平方米,則物體對桌面的壓力是_____
2024-12-11 03:18
【摘要】14.3大氣壓強(qiáng)引例:如圖13-36所示,找個(gè)一端開口的玻璃管(或試管),將其倒置,用酒精燈在管口下方加熱一段時(shí)間,然后迅速將玻璃管的管口插入盛水的容器,試猜想管內(nèi)將發(fā)生什么現(xiàn)象?試解釋成因。智能提要[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]問:本節(jié)內(nèi)
2024-12-18 04:21
【摘要】大氣壓強(qiáng)最早證實(shí)大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)——馬德堡半球?qū)嶒?yàn)水的覆杯實(shí)驗(yàn)廣口瓶吞蛋一、大氣壓強(qiáng)強(qiáng)稱為大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓或氣壓,大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。原因:空氣受重力且具有流動性。大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用活動:大氣壓的測量托里拆利實(shí)驗(yàn):想知道世界上第一個(gè)精確測出大氣壓
2024-12-13 20:49
【摘要】人教版九年級物理《大氣壓強(qiáng)》同步練習(xí)題一、填空題1.首先驗(yàn)證了大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是________________,精確的測出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)________________。2.水銀氣壓計(jì)可以測量_________的大小。它是根據(jù)_________實(shí)驗(yàn)原理制成的。3.圖中為“研究水的沸點(diǎn)跟水面氣壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)用注射器給
2024-12-11 03:35
【摘要】大氣壓復(fù)習(xí)提綱一、概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。二、產(chǎn)生原因:因?yàn)榭諝馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃有?。三、大氣壓的存在——?shí)驗(yàn)證明:歷史上著名的實(shí)驗(yàn)
2024-12-01 17:34
【摘要】三十功名塵與土,八千里路云和月。四、大氣壓強(qiáng),例舉證明大氣存在的實(shí)例.———托里拆利實(shí)驗(yàn),會計(jì)算大氣壓的大小....開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。,受到,而且能流動,因而空氣內(nèi)部,而大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做.首先測定了大氣壓的值,大氣壓強(qiáng)的
2024-12-10 14:05
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第十四章壓強(qiáng)和浮力三大氣壓強(qiáng)授課教師教學(xué)時(shí)間第十周星期三班級C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)1、了解大氣壓強(qiáng),了解測量大氣壓強(qiáng)的方法,了解大氣壓強(qiáng)的大小和單位,了解抽水機(jī)的工作原理,認(rèn)識生活中利用大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)大氣壓強(qiáng)的存在及實(shí)驗(yàn)證明,大氣壓強(qiáng)的測定天才
2024-12-01 09:28
【摘要】第十四章壓強(qiáng)和浮力第三節(jié):大氣壓強(qiáng)教學(xué)過程:一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標(biāo),能說出幾個(gè)證明大氣壓強(qiáng)存在的事例。2.理解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因,并能簡單解釋一些日常生活中大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象。3.知道大氣壓強(qiáng)的值是由托里拆利實(shí)驗(yàn)而測定,記住大氣壓強(qiáng)的值約為105帕斯卡,它相當(dāng)于760毫米高水銀柱
【摘要】課題:教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想1.學(xué)生在日常生活中已經(jīng)具備一定的大氣壓強(qiáng)知識,讓學(xué)生舉例進(jìn)入探究狀態(tài)。2.利用以前學(xué)過的計(jì)算壓強(qiáng)的知識,通過實(shí)驗(yàn)粗略計(jì)算大氣壓強(qiáng)值。3.引導(dǎo)學(xué)生了解托里拆利實(shí)驗(yàn)及由它測得的精確大氣壓強(qiáng)值。4.通過對氣壓計(jì)的學(xué)習(xí),能從中體會到活用所學(xué)知識的快樂,從而增加學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。教
2024-12-21 09:52
【摘要】九年級物理課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:物理學(xué)生姓名:課題大氣壓強(qiáng)課型新授主備人審核授課班級151課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識技能:了解大氣壓的存在及其測量方法,能用大氣壓的知識解釋簡單的聲活現(xiàn)象過程與方法:觀察演示