【正文】 己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。 官僚主義方面 （1）、在平時的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，目前帶班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況差異很大，兩級分化嚴(yán)重，還存在一些學(xué)困生。 （2）、工作的主動態(tài)度還不夠。 二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題 （一）“四風(fēng)”突出問題 形式主義方面 （1）、理論知識研讀還不夠深入。個人存在的主要問題是理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠，學(xué)習(xí)的自覺性不高。“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。我個人通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，并充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。重點剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實。黨的群眾路線教育實踐活動剖析材料 （xxxxxx學(xué)校、教師、xxx） 習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強(qiáng)黨性的目的。 一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實中央八項規(guī)定方面情況 在遵守黨紀(jì)方面，遵守黨紀(jì)國法，跟黨中央保持一致?！八娘L(fēng)”問題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。本人作為一名普通教師黨員，多年了一直能參加學(xué)校黨總支組織的各種政治理論學(xué)習(xí)，政治思想比較成熟，能遵守黨紀(jì)國法，在大是大非面前思想上行動上跟黨中央保持一致，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。盡管自己是堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。 （2）、因為我不是班主任，沒能主動多的去管理教育學(xué)生，沒確 實在學(xué)生管理上下功夫。 （2）、有時在工作中存在有惰性，面對上級布臵下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。 三、產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的原因分析 理想信念方面 堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會主義在健康有序的發(fā)展。 宗旨意識方面 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對學(xué)生的特性進(jìn)行個性化的教學(xué)更是無從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。 黨性修養(yǎng)方面 雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。 四、今后的努力方向和改進(jìn)措施 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。 三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。及時的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認(rèn)真改正。不出入實行會員制、只有會員才能出入的會所或不向公眾開放、只對少數(shù)人開放的餐飲服務(wù)、休閑娛樂、美容健身等場所，自覺接受監(jiān)督。 第二篇：黨的群眾路線教育實踐活動剖析材料黨的群眾路線教育實踐活動個人剖析材料 自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我按照市局的要求，學(xué)習(xí)了黨的十八大精神、習(xí)總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動一系列重要講話。思想上受到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗禮，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強(qiáng)黨性的目的，進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾觀念和宗旨意識。應(yīng)該說，自己這一路走過來，遵守黨的政治紀(jì)律是堅決的，政治上是清醒的，是一以貫之的。無論在哪個崗位，都能站穩(wěn)政治立場，堅定理想信念，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風(fēng)大浪面前立場堅定，不做糊涂人，不干糊涂事。參加工作以來，始終服從組織決定、聽從安排，組織上要我到哪就到哪、讓我干啥就干啥，沒有自我設(shè)計個人成長路線，也沒有向組織提過分要求，甚至討價還價。恪守黨章和黨紀(jì)國法，自覺按黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。一是理論學(xué)習(xí)不夠。在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。自己擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有一些工作存在過于強(qiáng)調(diào)地方特殊性、從地方利益出發(fā)的情況，地方本位思想、塊塊意識也是有的。比如，在嚴(yán)肅所內(nèi)政治生活、增進(jìn)隊伍整體團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格民警教育管理等方面，作為所里“一把手”，我自認(rèn)為自己面子“較軟”，有盡責(zé)不到位的地方。主要表現(xiàn)在。學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，有時滿足于已有的知識積累，存在憑經(jīng)驗、