【正文】 是正好身。只要想干事，會(huì)干事，就能夠干成事。我一定牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，做到拉偏套、使正勁，領(lǐng)導(dǎo)面前不獻(xiàn)媚、群眾面前不顯擺、工作開(kāi)展不越位，甘當(dāng)綠葉護(hù)紅花，服從校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)好集體形象。做人要講人品，我一定始終堅(jiān)持加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，做到以德立身、以己正人，虛心學(xué)習(xí)、容人容事，用品德和修養(yǎng)團(tuán)結(jié)同事，干領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的事，做同事放心的人。 是做好人。 第三，要堅(jiān)持廉潔奉公。人民群眾是我們智慧和力量的源泉。 其次，要堅(jiān)持知行合一。我作為一名教師參加集中學(xué)習(xí)，思想受到了一次深刻的洗禮，既提升了境界，又深受教育。通過(guò)參加群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的集中學(xué)習(xí)，自己深感解決當(dāng)前存在的“四風(fēng)”問(wèn)題的必要性和緊迫性，深刻領(lǐng)悟到堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)的豐富內(nèi)涵和重要意義。 第二篇：黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì) 開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，集中解決“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)”問(wèn)題，意義重大，影響深遠(yuǎn)，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。 （3）改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。 經(jīng)過(guò)認(rèn)真對(duì)照本次活動(dòng)要求，認(rèn)識(shí)到自身目前存在的主要問(wèn)題有： （1）對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。不奢靡，不消沉，不墮落。 （3）始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)等多項(xiàng)積極健康的業(yè)余愛(ài)好，生活習(xí)慣良好有序，無(wú)不良嗜好。同時(shí)注意學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己處理教學(xué)任務(wù)的能力。具體表現(xiàn)在： （1）在日常工作中，能夠做到戒驕戒躁，踏實(shí)苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。 一、個(gè)人作風(fēng)基本情況。黨的群眾路線(xiàn)個(gè)人教育活動(dòng)材料 開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。我根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真對(duì)習(xí)總書(shū)記關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身的情況，圍繞作風(fēng)建設(shè)和“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，對(duì)自身存在的問(wèn)題及其原因作深刻的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。 作為一名教育工作者，本人在個(gè)人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠(chéng)、清廉。能夠及時(shí)且合格地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 （2）在政治上始終與學(xué)校要求保持一致，在工作中能夠做到以學(xué)校管理?xiàng)l例為依據(jù)。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度。 二、存在的主要問(wèn)題。 （2）對(duì)于一些錯(cuò)誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時(shí)缺乏當(dāng)面批評(píng)指出其錯(cuò)誤的勇氣。工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 按照?！渡钊腴_(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)方案》的具體安排，我通過(guò)深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記、王東明書(shū)記等中央、省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的講話(huà)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章、黨的十八大精神、習(xí)近平同志一系列重要講話(huà)精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容，深刻理解了馬克思主義群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容和黨的群眾路線(xiàn)的豐富內(nèi)涵，以及新形勢(shì)下做好群眾工作的基本方法和要求。 首先，思想上深受觸動(dòng)。工作方法就是要堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，深入基層一線(xiàn)和群眾，傾聽(tīng)真實(shí)聲音，了解真實(shí)情況，實(shí)事求是地為基層群眾服務(wù)。知易行難，貴在堅(jiān)持。我們要拜人民為師，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，做到接地氣、增底氣。群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要與建章立制結(jié)合起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。做事先做人。 是站好位。 是干好事。我一定做到專(zhuān)心謀事、傾心干事，注重協(xié)調(diào)、精于合作，慎于語(yǔ)言、敏于行動(dòng)，與領(lǐng)導(dǎo)合心、與同事合力，恪盡職守，帶頭實(shí)干。不論環(huán)境如何變化，堅(jiān)守人生底線(xiàn)，不做不該做的事，不到不該去的地方，不拿不該拿的錢(qián)財(cái)，不為物誘，心如止水，淡泊名利，堂堂正正做人、本本分分守紀(jì)，無(wú)愧組織、無(wú)愧群眾。我將繼續(xù)以黨章為鏡，以先進(jìn)典型為鏡，以史為鏡，聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)行深刻反思，以高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)剖析自身問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的“學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)，我認(rèn)真對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面進(jìn)行了自查，并通過(guò)多種形式聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，查找出了自己存在的問(wèn)題和不足，并制定出了整改措施，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下： 一、存在的問(wèn)題： （一）服務(wù)態(tài)度問(wèn)題： （1）對(duì)待病人不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，性子就會(huì)有些急躁，態(tài)度不夠和諧，如遇到需要重復(fù)解釋的問(wèn)題，嗓門(mén)就會(huì)比平時(shí)高，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有調(diào)整好自己的情緒。 （2）為患者服務(wù)意識(shí)淡薄，沒(méi)有牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以患者滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失衡 1量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)往往考慮個(gè)人得失較多，而忽視了病人的想法。 （3）利益至上，漠視患者病痛。缺乏為民服務(wù)的意識(shí)，治病救人看錢(qián)說(shuō)話(huà)，有錢(qián)笑臉相迎，沒(méi)錢(qián)不管死活。醫(yī)患關(guān)系“缺笑臉”，將群眾與醫(yī)院視為敵我對(duì)立關(guān)系，不愿做群眾工作，不會(huì)做群眾工作，擺著“撲克臉”，捏著“老爺腔”，工作態(tài)度粗暴、工作方式簡(jiǎn)單，往往使小事變大、大事激化，釀成嚴(yán)重后果。服務(wù)態(tài)度惡劣，服務(wù)不主動(dòng)，遇事“踢皮球”，不作為、慢作為的現(xiàn)象。多一事不如少一事，少干事也就不會(huì)出事，不惹事也就無(wú)事。例如部分患者對(duì)病情不太理解時(shí)，并多次的詢(xún)問(wèn)病情，我們不能認(rèn)真耐心地為患者講解病情，因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況，有時(shí)候工作任務(wù)繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，