學(xué)習(xí)體會(huì)用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)體會(huì)用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變第一篇：學(xué)習(xí)體會(huì)用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變“用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”——“何平九論”學(xué)習(xí)心得體會(huì)署名“何平”的九篇評(píng)論文章浩然大氣，精采異常。講思想、講理論高大深遠(yuǎn)，內(nèi)容豐富。但又通俗易懂；講矛盾、講問題實(shí)事求是，切中要害，毫不掩飾，針貶時(shí)弊；講出路、講措施、講前景又那么讓人為之提振精神，

2025-03-29 19:43

學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變一、什么是學(xué)習(xí)方式？華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所孔企平教授在《論學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變》一文中這樣介紹的：學(xué)習(xí)方式是當(dāng)代教育理論研究中的一個(gè)重要概念。目前學(xué)術(shù)界對(duì)它的解釋并不完全一樣，大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為學(xué)習(xí)方式指學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)程時(shí)基本的行為和認(rèn)知取向。學(xué)習(xí)方式不是指具體的學(xué)習(xí)策略和方法，而是學(xué)生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。自主性(主動(dòng)性)、探究性和合作性是學(xué)習(xí)

2025-04-11 01:05

7學(xué)習(xí)體會(huì)用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變-展示頁(yè)

【摘要】 學(xué)習(xí)體會(huì)用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變 “用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變” ——“何平九論”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 署名“何平”的九篇評(píng)論文章浩然大氣，精采異常。講思想、講理論高大深遠(yuǎn)，內(nèi)容豐富。但又...

2024-09-26 17:22

用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)資料-展示頁(yè)

【摘要】 何平九論 “何平九論”今日結(jié)集出版盧展工文章為本書代序本報(bào)訊根據(jù)最近在《河南日?qǐng)?bào)》一版刊發(fā)的系列政論編輯而成的圖書《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》，提前至今日由河南大河大圖文傳播有限公司和河南大學(xué)出版社出版。加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變是當(dāng)前中國(guó)面臨的一個(gè)重大課題。如何加快轉(zhuǎn)變？盧展工書記在2010年6月3日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表署名文章《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》，不僅為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)

2025-08-05 13:39

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式投身課程改革-展示頁(yè)

【摘要】《轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式投身課程改革》第1頁(yè)共4頁(yè)蘇州市彩香中學(xué)袁英轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式投身課程改革◆蘇州市彩香中學(xué)袁英摘要：目前我國(guó)開始了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課程的基本要

2024-09-16 17:53

黨組轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式經(jīng)驗(yàn)交流-展示頁(yè)

【摘要】 黨組轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式經(jīng)驗(yàn)交流 一切任務(wù)都必需因時(shí)而宜、與時(shí)俱進(jìn)。黨員干部的進(jìn)修也必需如此，要正視當(dāng)當(dāng)代界正處在大開展大革新大調(diào)整這一實(shí)際，起勁改變進(jìn)修觀念，樹立起與時(shí)代特點(diǎn)相順應(yīng)的進(jìn)修方法，使進(jìn)修型...

2024-09-27 19:35

創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)自主學(xué)文-展示頁(yè)

【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)自主學(xué)文 教育創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)知識(shí)學(xué)習(xí)的探索性和創(chuàng)新性?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》 指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心 發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的...

2024-09-23 01:55

“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的探索-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的探索 “自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的探索 黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)教育局劉淑梅 怎樣把學(xué)生由被動(dòng)的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”，我認(rèn)為改變學(xué)習(xí)方式是關(guān)鍵...

2024-11-04 14:12

黨組轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式經(jīng)驗(yàn)交流材料-展示頁(yè)

【摘要】 黨組轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式經(jīng)驗(yàn)交流材料 一切任務(wù)都必需因時(shí)而宜、與時(shí)俱進(jìn)。黨員干部的進(jìn)修也必需如此，要正視當(dāng)當(dāng)代界正處在大開展大革新大調(diào)整這一實(shí)際，起勁改變進(jìn)修觀念，樹立起與時(shí)代特點(diǎn)相順應(yīng)的進(jìn)修方法，使進(jìn)...

2024-09-27 20:46

新課程倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式變革的原因探究-展示頁(yè)

【摘要】新課程倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式變革的原因探究(湖南第一師范學(xué)院李淅琮)摘要：在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中明確提出了倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式的變革作為實(shí)施新課程最為核心和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，受到了重視。本文立足于學(xué)習(xí)方式變革的理論依據(jù),從時(shí)代發(fā)展的呼喚、教育自身發(fā)展的要求以及全面實(shí)施新課程的需要，這三個(gè)方面對(duì)新課程倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式變革的原因進(jìn)行探究。關(guān)鍵詞：新課程；學(xué)習(xí)方式；

2025-07-08 04:17

自主合作探究學(xué)習(xí)方式[5篇范文]-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：自主合作探究學(xué)習(xí)方式 在我認(rèn)為，所謂的“自主合作探究學(xué)習(xí)方式”，就是一種建立在互助合作基礎(chǔ)上的以小組為單位的教師組織下的學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)方式，是一種教學(xué)策略。在教學(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)生的具體實(shí)...

2024-11-05 02:36

小組合作自主探究學(xué)習(xí)方式初探-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：小組合作自主探究學(xué)習(xí)方式初探 小組合作自主探究學(xué)習(xí)方式初探 敦化市教師進(jìn)修學(xué)校高萬(wàn)清 在大石頭鎮(zhèn)中學(xué)工作期間，與教師共同探索小組合作自主探究學(xué)習(xí)方式，通過探索部分教師教學(xué)方式發(fā)生了較大轉(zhuǎn)...

2024-11-04 22:43

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的新理念-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的新理念 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的新理念 【摘要】學(xué)法指導(dǎo)是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要手段，要做到自主學(xué)習(xí)目的，教師要以學(xué)生如何學(xué)，去考慮教法。 【關(guān)鍵詞】培養(yǎng)；自主學(xué)習(xí)；新理...

2024-10-14 00:06

創(chuàng)新課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：創(chuàng)新課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式 隨著新課改的逐漸深入，伴隨著“輕負(fù)高質(zhì)”的強(qiáng)烈呼聲，越來越多的教育工作者把課程改革的焦點(diǎn)聚集到了教學(xué)的核心――教學(xué)模式的...

2024-10-21 07:58

轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式學(xué)習(xí)座談會(huì)總結(jié)講話-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式學(xué)習(xí)座談會(huì)總結(jié)講話 今天，我們按照市委的要求，共同學(xué)習(xí)了周口市委書記毛超鋒《欠發(fā)達(dá)地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變更急迫》的文章，一并學(xué)習(xí)了十八談周口篇《破難解縛求作為》。剛才，各位同志都談了很...

2024-11-09 12:23

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