【摘要】6伽利略對自由落體運(yùn)動的研究整體設(shè)計(jì)教材分析本節(jié)內(nèi)容是讓學(xué)生了解并學(xué)習(xí)伽利略研究自由落體運(yùn)動的科學(xué)思維方法和巧妙的實(shí)驗(yàn)構(gòu)思.教材編寫的脈絡(luò)清楚,邏輯推理嚴(yán)謹(jǐn),文字表述生動、通俗易懂,因此,適合于學(xué)生自主學(xué)習(xí).本節(jié)是新教材注重過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的一個(gè)標(biāo)志性內(nèi)容.過去的教學(xué)過分注重對知識與技能的掌握,而忽略了對科學(xué)精神、科學(xué)研
2024-12-02 23:47
【摘要】第六節(jié)伽利略對自由落體運(yùn)動的研究人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運(yùn)動的研究武漢市黃陂七中馮勝為什么學(xué)?1學(xué)什么?2怎么學(xué)?3備課時(shí)思考的三個(gè)問題?一、地位與作用(一)教材分析地位:本節(jié)是第二章最后
2025-05-25 13:15
【摘要】自由落體運(yùn)動【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1.理解自由落體運(yùn)動,知道它是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動。2.明確物體做自由落體運(yùn)動的條件。3.理解重力加速度概念,知道它的大小和方向,知道在地球上不同的地方,重力加速度的大小是不同的。【【【重重重點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】1.理解在同一地點(diǎn),一切物體在自由落體運(yùn)動
2024-12-03 22:09
【摘要】伽利略對自由落體運(yùn)動的研究一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:通過歷史回顧,初步了解近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)產(chǎn)生的背景,認(rèn)識實(shí)驗(yàn)對物理學(xué)發(fā)展的推動作用。2.過程與方法:了解伽利略的實(shí)驗(yàn)研究過程,認(rèn)識伽利略有關(guān)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)思想和方法,培養(yǎng)學(xué)生探求知識的能力3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:從科學(xué)研究過程中體驗(yàn)探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅,培養(yǎng)敢于堅(jiān)持真理,勇于創(chuàng)新
2024-12-21 10:06
【摘要】高中物理自由落體運(yùn)動、6伽利略對自由落體運(yùn)動的研究練習(xí)新人教版必修1 A級 基礎(chǔ)鞏固題 1.有人認(rèn)為,亞里士多德的命題“重的物體下落快,輕的物體下落慢”失誤的根源在于他:①不注意觀察自然現(xiàn)象;②對...
2025-03-15 03:54
【摘要】第二章勻變速直線運(yùn)動的研究6伽利略對自由落體運(yùn)動的研究學(xué)習(xí)目標(biāo)..自主探究認(rèn)為物體下落的快慢是由它們的重量決定的.2.伽利略給出科學(xué)探究過程的基本要素,包括對現(xiàn)象的一般觀察、、、、、對假說進(jìn)行修正和推廣等,伽利略科
2024-12-01 16:03
【摘要】重的快!一樣快!跨越時(shí)空的對話亞里士多德(Aristotle,前384—322)伽利略(GalileoGalilei,1564—1642)邏輯的力量v1=8v2=4v1284v128伽利略認(rèn)為:重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快。傳說中的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)
2024-11-30 01:12
【摘要】?知識與技能?1.了解自由落體運(yùn)動的條件、特點(diǎn).?2.知道自由落體運(yùn)動實(shí)質(zhì)是v0=0,a=g的勻加速直線運(yùn)動.?3.掌握自由落體運(yùn)動規(guī)律并能靈活應(yīng)用規(guī)律來解決實(shí)際問題.?過程與方法?1.通過實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)物體的質(zhì)量、大小在下落過程中對運(yùn)動的影響.?2.體會如何在物理研究中進(jìn)行合理地抽象.?情感、態(tài)
【摘要】?5.伽利略對自由落體運(yùn)動的研究※了解并學(xué)習(xí)伽利略研究自由落體運(yùn)動的科學(xué)思維方法和巧妙的實(shí)驗(yàn)構(gòu)思※激發(fā)探究科學(xué)的興趣,領(lǐng)略堅(jiān)持真理,實(shí)事求是的科學(xué)精神?1590年,伽利略在意大利比薩塔上同時(shí)釋放了一個(gè)鐵制重球和一個(gè)木制輕球,推翻了亞里士多德的神話.?1971年,“阿波羅15號”
2024-11-30 14:29
【摘要】(2020—2020學(xué)年第一學(xué)期)高一物理教案序號:授課時(shí)間:星期:節(jié)次:課題伽利略對自由落體運(yùn)動的研究課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識
2024-12-01 09:44
【摘要】伽利略對自由落體運(yùn)動的研究學(xué)案理解領(lǐng)悟[來源:學(xué)???。網(wǎng)]對于落體運(yùn)動,自古以來許多人都研究過。本節(jié)課介紹落體運(yùn)動的研究歷史,主要是介紹伽利略對自由落體運(yùn)動的研究過程和他的科學(xué)思維方法。要通過自主學(xué)習(xí),獨(dú)立的思考、歸納和總結(jié),提出自己的看法與體會。另外,作為勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用,我們補(bǔ)充介紹了豎直上拋運(yùn)動的相關(guān)知識。這部分內(nèi)容教
【摘要】伽利略對自由落體運(yùn)動的研究一、課標(biāo)要求:1、教學(xué)重點(diǎn):通過重現(xiàn)重大發(fā)現(xiàn)的歷史過程,讓學(xué)生親臨其境探究伽利略對自由落體運(yùn)動研究的實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)其科學(xué)思維方法和巧妙的實(shí)驗(yàn)構(gòu)思。2、教學(xué)難點(diǎn):(1)當(dāng)無法驗(yàn)證自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動時(shí),如何引導(dǎo)學(xué)生巧妙設(shè)計(jì)斜面實(shí)驗(yàn)間接驗(yàn)證;(2)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中怎樣進(jìn)行合理猜想、數(shù)學(xué)推
【摘要】伽利略對自由落體運(yùn)動的研究班級________姓名________學(xué)號_____教學(xué)目標(biāo):★知識與技能。?!镞^程與方法。。★情感態(tài)度與價(jià)值觀1.學(xué)習(xí)科學(xué)家們對知識敢于質(zhì)疑的勇氣。2.學(xué)習(xí)科學(xué)家們科學(xué)研究的執(zhí)著精神。3.通過學(xué)生自己查找資料,提高學(xué)生對物理
2024-12-20 04:00
【摘要】伽利略對自由落體運(yùn)動的研究歷史的回顧?亞里士多德通過對大量的物體自由下落的觀察,直接得出結(jié)論:重的物體比輕的物體下落的快,即“重快輕慢”。由于他在學(xué)術(shù)界的崇高地位,且該結(jié)論符合生活經(jīng)驗(yàn),這種論斷流傳了近2020年。邏輯的力量?16世紀(jì),意大利的科學(xué)家伽利略用假設(shè)的方法巧妙地推
【摘要】5伽利略對自由落體運(yùn)動的研究1.了解伽利略對自由落體運(yùn)動的研究過程,體會其科學(xué)實(shí)驗(yàn)與推理的過程.2.領(lǐng)會伽利略在研究中所使用的科學(xué)方法.3.進(jìn)一步明確自由落體運(yùn)動的性質(zhì)和條件.一、伽利略對自由落體運(yùn)動的研究1.提出了一種新的觀點(diǎn):重物與輕物下落得.2.伽利略的科學(xué)猜想與假說落體運(yùn)動應(yīng)該是一種最簡單的