20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘8-展示頁

【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)學習目標1.鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能正確熟練地進行計算。2.在復習過程中，使同學們體驗分類總結、歸納整理的方法，進一步提高計算能力?？谒悖?3×30=47×20=42×19≈58×41≈6909408002400

2024-12-23 04:05

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘同步練習1-展示頁

【摘要】（滬教版）三年級數(shù)學下冊用兩位數(shù)乘（一）一、選擇（1）下面算式中（）是正確的。A.4800B.4800C.4800D.4800×50×50×50

2024-12-10 12:57

20xx滬教版數(shù)學三下用兩位數(shù)乘-展示頁

【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊每盒蛋糕12元，每人買一盒，一共用去多少元？12×4=48（元）=10×4+2×4=40+8=48（元）124×4812×4探究一14元，小丁丁小組共14人，每人買一盒，一共用多少元呢？你們可以用分折的方法很快得出結

2024-11-22 23:16

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘同步練習2-展示頁

【摘要】（滬教版）三年級數(shù)學下冊用兩位數(shù)乘（二）一、口算11×5016×4070×1318×700140×5040×1806×2+83×7+44×7+56&

2024-12-10 12:57

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘ppt課件1-展示頁

【摘要】,得數(shù)的末位和因數(shù)的十位對齊的道理。,培養(yǎng)他們的算法思維。，并能正確地進行乘法筆算。，促使同學們養(yǎng)成良好的計算習慣。每盒蛋糕12元，每人買一盒，一共用去多少元？12×4=48（元）=10×4+2×4=40+8=48（元）124×

2024-11-29 00:13

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘ppt課件3-展示頁

【摘要】，并能正確地進行乘法筆算。識，使他們養(yǎng)成良好的計算習慣。豎式書寫格式。探究一探究二探究三探究四探究一猜一猜大概多少箱？28×112224030×112=結果應更接近3360袋。如何列式？20×112=3360小結：可以把一個因數(shù)看作整十數(shù)

2024-11-29 09:09

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘ppt課件2-展示頁

【摘要】1、復習用一位數(shù)乘和除以及兩步計算式題。2、培養(yǎng)同學們算法多樣性的同時培養(yǎng)同學們的擇優(yōu)能力。3、在民主、和諧的教學氣氛中，促進師生的情感交流。復習小朋友，大家已經學習了許多數(shù)學本領，有關計算方面的題你會哪些類型的？能舉例嗎？探究一探究二探究三探究一12

2024-11-29 09:09

20xx滬教版數(shù)學三下用兩位數(shù)乘課件-展示頁

【摘要】,得數(shù)的末位和因數(shù)的十位對齊的道理。,培養(yǎng)他們的算法思維。，并能正確地進行乘法筆算。，促使學生養(yǎng)成良好的計算習慣。每盒蛋糕12元，每人買一盒，一共用去多少元？12×4=48（元）=10×4+2×4=40+8=48（元）124×4

2024-12-11 01:54

20xx滬教版數(shù)學三下用兩位數(shù)乘課件2-展示頁

【摘要】方法。,培養(yǎng)他們的算法思維。。7×9=637×90=7×900=5×4=50×4=500×4=6306300202002021你們有什么好的方法？小結：先用一位數(shù)乘的方法計算，再用推算的方法。你發(fā)

2024-12-11 01:54

20xx春冀教版數(shù)學三下第二單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)word教案-展示頁

【摘要】第二單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)本單元的“乘法”主要學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)。這部分內容是在學生掌握了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和多位數(shù)的加法計算的基礎上學習的。包括四個知識模塊：“乘法”、“估算”、“連乘”、“解決問題”。單元最后安排了“探索樂園”，通過計算、觀察，探索一些特殊乘法的運算規(guī)律。單元教育目標：1經歷自主探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，體驗算法多樣化

2024-12-10 13:12

20xx冀教版數(shù)學三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)“不進位-展示頁

【摘要】冀教版三年級數(shù)學下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）2盒彩筆一共有多少支？24×2＝48（支）答：2盒彩筆一共有48支。10盒彩筆一共有多少支？24×10＝240（支）答：10盒彩筆一共有240支。12盒彩筆一共有多少支？24×12＝24=

2024-11-23 03:00

20xx春滬教版數(shù)學一下311兩位數(shù)加兩位數(shù)進位word教學反思-展示頁

【摘要】兩位數(shù)加減一位數(shù)（二）這節(jié)課的教學目標是：理解與掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法，兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法，并能熟練地進行計算。培養(yǎng)構思算法的能力，提倡算法多樣化。本節(jié)課和上一節(jié)課相比，區(qū)別就是：加法需要進位，減法需要退位。從一個生動的故事情節(jié)引入，讓學生去關心他們熟知的卡通人物歡歡和樂樂所作的事，引發(fā)學生學習積極性。通過說一說，使學生把收集的信息在頭

2024-11-30 19:28

20xx春西師大版數(shù)學三下11兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算-展示頁

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學目標1能初步了解估算方法在實際生活中的應用。。，進一步了解數(shù)學的價值。教學重點乘法估算在生活中的實際應用。教具準備例3教學課件。教學過程教師活動學生活動新課引入同學們都喜歡吃水果吧，每天都有許多人在水果店或超市去買各種各

2024-12-01 13:24

20xx滬教版數(shù)學三下用兩位數(shù)除課件-展示頁

【摘要】算方法,并能正確進行除多數(shù)位筆算。，培養(yǎng)學生良好計算習慣及計算思維。法的探究。132÷11怎樣計算？探究一探究二探究三探究一132÷11該如何計算呢?用橫式如何理解?（四人小組討論）探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三請學生自己用橫

2024-12-11 01:54

20xx春滬教版數(shù)學一下310兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位word教學反思-展示頁

【摘要】《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學反思《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》這一教學內容選自小學數(shù)學第二冊加法和減法（二）這一單元本單元是本學期的重點單元之一，約占教學總時間的30%，因此，高質量、高效率地完成本單元的教學工作將有利于順利達成學段和學期育人目標。它是在學生學習了20以內的退位減法、兩位數(shù)減一位數(shù)和兩位數(shù)減整十數(shù)的基礎上學習的。它是以后學習多位數(shù)減法的重要基

2024-12-10 17:29

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘word教學反思(完整版)

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘word教學反思(更新版)

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘word教學反思(專業(yè)版)

20xx春滬教版數(shù)學三下22用兩位數(shù)乘word教學反思(留存版)