20xx春蘇教版生物八下225生物的變異1-展示頁

【摘要】《第五節(jié)生物的變異》一、教材分析：本節(jié)課的內容是繼“人的性狀和遺傳”之后關于生物變異的內容比較簡單，而且也容易引起學生的興趣，所以比較適合運用探究式教法。在教學中充分發(fā)揮學生的主動性，多讓學生去動腦筋，教師盡量不去直接講述知識，而是多用引導的方式來啟發(fā)學生自己來探究問題，尋找答案。這樣有利于學生對知識的理解和記憶。在本節(jié)課上，學生應該知道變異現(xiàn)象

2024-12-01 13:40

20xx春北師大版生物八下221生物的分類練習題2-展示頁

【摘要】《生物的分類》習題一、選擇題1、請你做一個小小的分類學家：按照同一分類等級，種子植物可以分為：（）A、單子葉植物和裸子植物B、雙子葉植物和裸子植物C、裸子植物和被子植物D、被子植物和單子葉植物2、生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類，而將垂柳、白楊、樟

2024-12-10 10:28

20xx春蘇教版生物八下253免疫隨堂練習2-展示頁

【摘要】《第三節(jié)免疫》習題1、下列屬于非特異性免疫的是\（）A、注射疫苗獲得的免疫B、新生兒從母體獲得的抗體C、注射免疫球蛋白獲得的免疫D、汗腺汗液中的殺菌物質溶解殺死病菌2、關于人體第一道防線功能的敘述中，不正確的是\（）A、分泌物有殺菌的作用B

2024-12-10 10:07

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異ppt課件2-展示頁

【摘要】想一想，議一議現(xiàn)代各品種金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育來的。從下圖中可以看出，圖中金魚與金鯽魚的外形差異很大，你能在說出金魚身體顏色變化的原因嗎？金魚身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚體色發(fā)生變化是因為控制身體顏色的基因發(fā)生了變異。通過本節(jié)學習，你將知道：？？？可

2024-11-29 22:33

20xx春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術的應用練習題-展示頁

【摘要】第二十一章現(xiàn)代生物技術21世紀是“生命科學世紀”，是生物技術最具有發(fā)展前景和活力的時代。生物技術這項高新技術，在很多領域成為科學技術研究的熱點。但快速發(fā)展的生物技術，在給人類帶來好處的同時，也帶來一些困惑。人類將何去何從呢？第一節(jié)現(xiàn)代生物技術的應用在日常生活中，我們一直應用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術生產食品。如今，應用現(xiàn)代生物技術生產

2024-12-10 12:47

20xx春蘇教版生物八下262拒絕毒品2-展示頁

【摘要】《第二節(jié)遠離毒品》教案教學目標：1．通過教學活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。2．通過圖文并茂、通俗易懂的圖片，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。3．從自身做起，從現(xiàn)在做起，防微杜漸，遠離毒品，珍愛自己的生命。教學手段：借助圖片、多媒體輔助教學。教學形式：師生互動，討論、交流。教學過程：一、展示《禁毒圖

2024-12-01 13:38

2016春蘇教版生物八下225生物的變異-展示頁

【摘要】第五節(jié)玫瑰一對綠色的鸚鵡產的卵,孵出了四只體色各異的小鸚鵡同卵雙胞胎老母雞與它的小雞們膚色正常的夫婦和他們白化病的孩子一、生物的變異現(xiàn)象：生物體親代與子代之間以及子代的個體之間總存在著或多或少的差異，這就是生物的變異現(xiàn)象。和遺傳現(xiàn)象一樣,生物界普遍存在著______現(xiàn)象.所以生物的變異具有_

2024-12-19 21:19

20xx春蘇教版生物八下232食品保存練習題1-展示頁

【摘要】第二節(jié)食品保存【基礎演練】1．下列哪項不是細菌生長所需要的基本條件()。A．水分B．適宜的溫度C．有機物D．空氣2．食品保存的原理是()。A．不讓商品過剩，都吃剛生產的食品B．通過一定的技術抑制微生物在食品中的生長、繁殖C

2024-12-10 10:07

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異ppt課件5-展示頁

【摘要】常見的生物變異現(xiàn)象不同品種的玉米果穗安康羊不同物種之間常見的生物變異現(xiàn)象相同物種之間玫瑰生物的變異變異的定義：親代與子代之間以及子代的個體之間在形態(tài)、結構、生理等方面總是存在著差異的現(xiàn)象。變異的類型不遺傳的變異可遺傳的變異——環(huán)境因素導致的——生殖細胞中遺傳物

2024-11-29 00:41

20xx春蘇教版生物八下212植物的有性生殖2-展示頁

【摘要】《植物的有性生殖》教學目標、觀看課件、觀察圖片，能描述植物的有性生殖。、觀看課件及相關資料，能夠說出花的結構與果實發(fā)育的關系。，參與觀察實驗探究活動，能夠舉例說出果實或種子與傳播相適應的結構特點。教學應用指導教學環(huán)節(jié)教學活動活動說明資源形式資源位置學情分析1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋；

2024-12-01 13:40

20xx春蘇教版生物八下231源遠流長的發(fā)酵技術練習題1-展示頁

【摘要】第一節(jié)源遠流長的發(fā)酵技術一、選擇題（），主要是為了（），防止雜菌進入并繁殖飲用的酸牛奶是用乳酸菌經(jīng)發(fā)酵制成的，對人體有很好的保健作用。酸牛奶具有的優(yōu)點是（）

2024-12-10 02:09

20xx春蘇科版生物八下221生物的遺傳隨堂練習2-展示頁

【摘要】第21章第1節(jié)生物的遺傳（第一課時）班級姓名得分１．生物的特征和特性稱為性狀，生物的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。２．生物的遺傳物質主要是，主要存在于細胞核中的上。

2024-12-10 17:06

20xx春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術的應用word教案2-展示頁

【摘要】《第一節(jié)現(xiàn)代生物技術的應用》一、教學目標知識性目標：1、概述現(xiàn)代生物技術的概念。2、舉例說出克隆技術的應用3、舉例說出轉基因技術的應用。技能性目標：收集和交流有關轉基因生物的資料。情感性目標：關注我國自行研制的轉基因工程實例，增強愛國主義情感。關注生物技術的發(fā)展對人類未來的影響。二、教學重點1

2024-12-10 17:12

20xx春蘇教版生物八下252威脅健康的主要疾病2-展示頁

【摘要】《第二節(jié)威脅健康的主要疾病》教案教學目標一、知識目標1、舉例說出常見心血管疾病的病因及其預防措施。2、舉例說出我國發(fā)病率高的癌癥和預防癌癥的主要措施。二、能力目標1、提高學生分析問題，處理資料的能力。2、通過合作、交流、討論等學習方式逐漸培養(yǎng)自主學習能力。三、情感目標1、培養(yǎng)學生關注生命價值，增強互救互助意識。

2024-12-01 13:39

20xx春蘇科版生物八下222生物的變異隨堂練習1-展示頁

【摘要】第21章第2節(jié)生物的變異1、玉米的白花苗是變異個體，在光下也不能形成葉綠素，這種變異屬于（）A、有利的可遺傳變異B、不利的可遺傳變異C、有利的不遺傳變異D、不利的不遺傳變異2、父母雙方都正常，卻生出了一個患有先天性愚型病的孩子，這屬于（）A、遺傳現(xiàn)象B、可遺傳

2024-12-10 10:00

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異練習題2(編輯修改稿)

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異練習題2-wenkub.com

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異練習題2(已改無錯字)

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異練習題2-資料下載頁

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異練習題2(參考版)