【摘要】教學(xué)課題:歐姆定律課型新授本課題教時(shí)數(shù):2本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期:月日二、能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力.,學(xué)會(huì)解電學(xué)計(jì)算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力.,使學(xué)生學(xué)會(huì)由舊知識(shí)向新問題的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力.三、德育目標(biāo)通過了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)
2024-11-30 16:34
【摘要】科學(xué)探究:歐姆定律情境導(dǎo)入電流與哪些因素有關(guān)提出問題人們使用電主要是利用電流的各種效應(yīng),如電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)等。而這些效應(yīng)都和電流的大小有關(guān),那么,電流大小不哪些因素有關(guān)呢?怎樣調(diào)控電流的大小呢?今天我們就來研究這些問題。(1)理解歐姆定律,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;同時(shí)提高實(shí)驗(yàn)操作能力和分析能力。(
2024-11-30 19:42
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、并聯(lián)電路電流、電壓、電阻之間的關(guān)系推導(dǎo)出串聯(lián)分壓,并聯(lián)分流的結(jié)論。2.知道并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關(guān)系,并能運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行有關(guān)計(jì)算?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】會(huì)用串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流的結(jié)論解題。運(yùn)用串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關(guān)系和歐姆定律進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。【課前預(yù)習(xí)】串聯(lián)電路中電流
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律課堂隨練1一、填空題:1、歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式是,公式中的三個(gè)物理量I、U、R的單位分別是、、。2、某導(dǎo)體的電阻是40Ω,通過它的電流是200mA,則這個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓是V。3、加在導(dǎo)體兩端的電壓是3V,通過
2024-12-12 06:37
【摘要】第14章歐姆定律導(dǎo)學(xué)案1班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電阻的概念,知道電阻的單位,能認(rèn)識(shí)電阻是導(dǎo)體本身的屬性;2、通過實(shí)驗(yàn)探究影響金屬導(dǎo)體電阻的因素,會(huì)運(yùn)用控制變量法研究物理問題;3、初步了解導(dǎo)體、絕
【摘要】教學(xué)課題:歐姆定律的應(yīng)用課型新授本課題教時(shí)數(shù):4本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期:月日教學(xué)目標(biāo)知道并會(huì)推導(dǎo)串聯(lián)電路電路中總電阻與各電阻之間的關(guān)系。教學(xué)方法與手段:教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖提問:1.伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中對(duì)定值電阻與燈泡的不同之處分別是什么?學(xué)生回答鞏固作用
2024-12-15 12:52
【摘要】第14章歐姆定律導(dǎo)學(xué)案3班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解伏安法測(cè)電阻的原理,學(xué)會(huì)運(yùn)用伏安法測(cè)電阻;2、能正確畫出伏安法測(cè)電阻的電路圖,并按電路圖連接實(shí)物電路;3、會(huì)正確選擇電表的量程,會(huì)進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的處理
2024-11-30 20:02
【摘要】教學(xué)課題:歐姆定律復(fù)習(xí)三課型復(fù)習(xí)本課題教時(shí)數(shù):3本教時(shí)為第3教時(shí)備課日期:月日教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、伏安法測(cè)電阻的原理;2、數(shù)據(jù)分析及故障處理。教學(xué)方法與手段:教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖下發(fā)預(yù)習(xí)教案一、測(cè)量定值電阻的阻值1、實(shí)驗(yàn)原理:
【摘要】歐姆定律的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、掌握簡(jiǎn)單的電路故障分析2、能夠運(yùn)用歐姆定律解答綜合電路問題3、了解電流表和電壓表的電阻[來源:][來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、解決“非常規(guī)”下電阻測(cè)量的問題。2、靈活應(yīng)用歐姆定律解決問題?!緯r(shí)間安排】1課時(shí)【學(xué)習(xí)過程】
2024-12-01 15:43
【摘要】14了解電路班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生對(duì)電學(xué)有了一定的了解【復(fù)習(xí)內(nèi)容分析】?jī)刹糠郑喝绾巫R(shí)別串聯(lián)和并聯(lián)電路,電路圖和實(shí)物圖的互畫【復(fù)習(xí)目標(biāo)】熟悉中考考點(diǎn)【學(xué)習(xí)過程】:知識(shí)再現(xiàn)一.電流:⑴電流的形成:______形成
2024-12-10 16:48
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律第1課時(shí)電流的大小與哪些因素有關(guān)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過實(shí)驗(yàn),探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。2.會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流;會(huì)使用滑動(dòng)變阻器來改變一段導(dǎo)體兩端的電壓。3.學(xué)會(huì)用“控制變量法”研究物理規(guī)律的思路,學(xué)會(huì)用圖像研究物理問題。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-12-10 16:47
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、理解歐姆定律,會(huì)運(yùn)用歐姆定律分析解決簡(jiǎn)單的電路問題。2、使學(xué)生會(huì)同時(shí)使用電流表和電壓表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流。3、會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變部分電路兩端的電壓。過程與方法1、通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的全
2024-12-13 03:37
【摘要】電學(xué)中考熱點(diǎn)概括一.電路、電流、電壓和電阻【考點(diǎn)聚焦】這部分知識(shí)涉及到的考點(diǎn)有:。,串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)。,串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。,滑動(dòng)變阻器及其作用?!境尸F(xiàn)形式】以上考點(diǎn)常以填空題、計(jì)算題的形式出現(xiàn),在考查知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解應(yīng)用,其中知識(shí)點(diǎn)2、3和4多以在電路中出現(xiàn)綜合考查電流和電壓的特點(diǎn)的形式
2024-12-21 06:22
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律教案一、教學(xué)要求:1.理解歐姆定律,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;同時(shí)提高實(shí)驗(yàn)操作能力和分析能力。2.通過實(shí)驗(yàn)探究,自己找出電流與電壓、電阻的關(guān)系,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法。3.讓學(xué)生體驗(yàn)和經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,形成尊重事實(shí)、探究真理的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn):1.利用控制變量法找出電流與電壓、電阻的關(guān)系,是本
2024-12-02 02:32
【摘要】科學(xué)探究:歐姆定律[基本要求]1.通過實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,讓同學(xué)們經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。2.嘗試采用圖像法來分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。3.通過實(shí)驗(yàn)探究,進(jìn)一步熟悉科學(xué)探究中被廣泛采用的一種方法——變量控制法4.通過實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓和電阻的定量關(guān)系,分析歸納出歐姆定律。5.會(huì)運(yùn)用歐姆定律分析解決簡(jiǎn)單的電路問題。6.了