【摘要】俄國農奴制改革世界歷史九年級上冊第23課俄國農奴制改革?農奴制的危機即:農奴制改革的原因?農奴制改革的內容?農奴制改革的影響一、農奴制的危機即:農奴制改革的原因可以從內因和外因兩方面來分析!內因1.農奴制激化俄國社會矛盾2.農奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展3.?十二
2024-12-20 10:48
【摘要】第16課兩晉與南朝課題課型新授課個人教學設計【使用說明】1、在前20分鐘內,精讀勾畫學習目標,結合導學案預習篇通讀教材P81-84,在課本上勾畫相關知識要點,找出疑難點,做好基礎知識的識記和小組內的互幫互學活動;在后40分鐘內,按照小組內的分工,結合導學案探究篇進行合作探究、展示點評
2024-12-01 01:51
【摘要】第17課日本明治維新導學案學習目標:識記:倒幕前日本的政治經濟狀況;西方列強的入侵;倒幕運動;明治維新的內容及其影響。重點:日本明治維新及其歷史意義。自主學習閱讀課本,完成下列問題。一、幕府統(tǒng)治下的日本:_________的封建統(tǒng)治阻礙了日本____________的發(fā)展。新興____________和____
2024-12-10 12:21
【摘要】第12課法國大革命導學案學習目標:知道法國大革命時間、經過、結果及影響;了解拿破侖的主要活動,評價資產階級政治家的歷史作用。重點:巴黎人民對革命的推動作用,《人權宣言》的主要內容,自主學習:一、法國大革命1、法國大革命爆發(fā)的原因(一句話概括)
【摘要】華東師大版九年級歷史上冊第23課俄國農奴制改革【學習提示】學習本課應從1861年俄國農奴制改革的背景、主要內容和影響等方面去掌握相關的知識。農奴制危機,使俄國工業(yè)發(fā)展步履艱難,這是1861年改革的根本原因;新思潮的涌動是改革的重要原因;克里米亞戰(zhàn)爭的失敗是俄國農奴制改革的直接原因。改革對俄國社會的影響要求學生分析改革的內容后得出?!菊n文擷英】
2024-12-20 09:04
【摘要】歷史背景:封建農奴制的存在成為阻礙俄國歷史進步的最大障礙,面臨全面危機。農奴制危機主要表現(xiàn)在那些方面?經濟上——農奴制嚴重阻礙俄國資本主義經濟的發(fā)展。政治上——階級矛盾進一步激化,農民反抗此起彼伏。對外——與英法在爭奪巴兒干半島的克里米亞戰(zhàn)爭中慘敗,充分暴露了農奴制俄國的腐朽性。結合教材“亞歷山
2024-12-20 11:09
【摘要】第23課俄國農奴制改革【學習提示】學習本課應從1861年俄國農奴制改革的背景、主要內容和影響等方面去掌握相關的知識。農奴制危機,使俄國工業(yè)發(fā)展步履艱難,這是1861年改革的根本原因;新思潮的涌動是改革的重要原因;克里米亞戰(zhàn)爭的失敗是俄國農奴制改革的直接原因。改革對俄國社會的影響要求學生分析改革的內容后得出。【課文擷英】本課的基本概
2024-12-20 17:45
【摘要】俄國農奴制改革第23課俄國農奴制改革?農奴制的危機即:農奴制改革的原因?農奴制改革的內容?農奴制改革的影響一、農奴制的危機即:農奴制改革的原因可以從內因和外因兩方面來分析!內因1.農奴制激化俄國社會矛盾2.農奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展3.?十二月黨人?武裝起義,反對農奴
2024-12-12 00:20
【摘要】第15課俄國農奴制改革教學設計●教學設計思路1861年改革,是以沙皇為首的統(tǒng)治者為克服農奴制危機,鞏固自己的統(tǒng)治,而被迫實行的自上而下的資產階級性質的改革。教師應注意引導學生多角度思考,激發(fā)學生發(fā)散性思維活動,使學生學會正確評價歷史事件?!窠虒W目標(一)知識與能力通過學習本課,使學生了解俄國1861年改革及其歷史意義
2024-12-15 07:23
【摘要】華師大版九年級歷史上冊第23課俄國農奴制改革【內容標準】講述俄國廢除農奴制法令的主要內容,認識農奴制改革的歷史作用?!窘虒W目標1、知識與能力:知道俄國廢除農奴制法令的主要內容,認識農奴制改革的歷史作用。2、過程與方法:講述法與歸納法相結合。3、情感態(tài)度與價值觀:認識俄國抓住歷史發(fā)展的機遇,跟上了時代發(fā)展的潮
2024-12-14 23:52
【摘要】歷史九年級上冊(華東師大版)第23課俄國農奴制改革【學習提示】學習本課應從1861年俄國農奴制改革的背景、主要內容和影響等方面去掌握相關的知識。農奴制危機,使俄國工業(yè)發(fā)展步履艱難,這是1861年改革的根本原因;新思潮的涌動是改革的重要原因;克里米亞戰(zhàn)爭的失敗是俄國農奴制改革的直接原因。改革對俄國社會的影響要求學生分析改革的內容后得出
【摘要】第3課中華文明的之祖導學案【學習目標】1.了解炎帝、黃帝是傳說中的華夏族的祖先,被尊奉為中華民族的人文始祖。2.了解禪讓是堯、舜、禹時期通過推舉產生部落聯(lián)盟首領的辦法。3.了解大禹治水的故事【重點】了解禪讓是堯、舜、禹時期通過推舉產生部落聯(lián)盟首領的辦法??磿鱿骂}(一)炎帝與黃帝1.在古史傳說中,
2024-12-10 02:59
【摘要】第20課第二次工業(yè)革命導學案學習目標:使學生了解歷史上的第二次工業(yè)革命,包括電力的廣泛應用,發(fā)明家愛迪生和他的發(fā)明成就,汽車和飛機的發(fā)明和使用等基本史實。重點:電力的發(fā)明和廣泛應用,汽車和飛機的問世。自主學習(學生自主閱讀課本并完成下列問題)1、19世紀70年代,__________作為新能源進入生產領域,人類歷史進入“___
2024-12-01 12:32
【摘要】第7課戊戌變法導學案學習目標知道“公車上書”,掌握“百日維新”的主要內容、結果,及對中國近代社會的影響。重點:“公車上書”和維新變法運動的展開、“百日維新?!遍喿x課文做下題1、“公車上書””⑴公車上書:①背景:1895年春,《》簽訂的消息傳到北京。②經過:_________
2024-12-10 16:30
【摘要】第22課科技與教育導學案學習目標知道京張鐵路、“侯氏制堿法”重點:近代科學技術的主要成就。閱讀課文做下題1、詹天佑與京張鐵路:洋務運動時期第一批赴美幼童留學生之一。___________鐵路總工程師,設計出“”形路軌。年,全線通車,這是中國人的第一條鐵路干線。
2024-12-01 04:08