【xx縣區(qū)教育局某年上半年全面深化改革工作總結(jié)和下半年工作要點】xx縣區(qū)教育局鄭尚軍-展示頁
2024-09-27 10:58本頁面
【正文】 ，全面免除義務教育階段學生作業(yè)本費；實施家庭經(jīng)濟困難學生資助計劃，資助范圍覆蓋到學前教育、義務教育、高中教育及高等教育；建設學生食堂，深入推進營養(yǎng)餐改善計劃；切實推進農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設 . . （ 10）改革義務教育考試招生制度 .推行義務教育學區(qū)制和九年一貫對口招生，完善小學升入初中免試就近入學辦法，改進初中學生畢業(yè)升學辦法，完善初中學業(yè)水平考試制度 .推行初中學生綜合素質(zhì)評價，切實改變單純以學科考試成績?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)的做法，引 導學生全面發(fā)展、健康成長 . （ 11）改革高中學業(yè)水平考試制度 .嚴格執(zhí)行高中學業(yè)水平考試科目和內(nèi)容，增強考試的統(tǒng)一性和嚴肅性 .完善高中學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容、程序及其辦法，確保更加全面準確反映學生發(fā)展水平 . . （ 12）完善職業(yè)教育產(chǎn)教融合機制 .加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進產(chǎn)教融合、校企合作、集團化辦學 .堅持社會需求和就業(yè)導向，推進教產(chǎn)互動，積極推動建設職業(yè)教育行業(yè)指導委員會；鼓勵引導集團化辦學，推動組建 1 個縣級職業(yè)教育集團；推動職業(yè)學校與寶興重點龍頭骨干企業(yè)建立 合作關系；切實抓好 第 6 頁 共 11 頁 “9+3” 免費教育，深化技能型應用型人才培養(yǎng)改革，完善專業(yè)設置宏觀監(jiān)管動態(tài)調(diào)整機制 .建成以雅安職業(yè)技術學院為龍頭的職業(yè)教育發(fā)展區(qū)，發(fā)揮集聚互補效應，實現(xiàn)全縣職業(yè)教育的集約發(fā)展 . （ 13）改善民辦教育發(fā)展環(huán)境 .建立健全政府補貼、政府購買服務、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度，完善財政、稅收、金融和土地等優(yōu)惠政策，鼓勵和引導社會力量捐資、出資辦學或以多種方式參與公辦學校辦學，建立有利于民辦教育發(fā)展的政策體系 .支持和鼓勵民辦學校創(chuàng)新體制機制，努力辦出特色、辦出水平 .積極引進國內(nèi)、省內(nèi) 優(yōu)質(zhì)教育資源在寶興辦學，與名校聯(lián)手，改善教育結(jié)構，滿足老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求 . . （ 14）完善教育優(yōu)先發(fā)展保障機制 .健全教育發(fā)展 “ 三個優(yōu)先 ” 和教育投入 “ 三個增長 ” 保障機制，完善并落實政府教育投入分項分擔責任及政府為主、多渠道投入的機制 .完善財政教育投入績效評價機制；建立教育經(jīng)費公告制度，加強教育經(jīng)費管理，提高教育財政的保障能力和績效水平 . （ 15）推進教育管辦評分離 .按照 “ 政府管教育、學校辦教育、社會評教育 ” 的原則，推進政府職能轉(zhuǎn)變和簡政放權，變微觀管理為 宏觀管理、直接管理為間接管理 .擴大各類學校辦學自主權，促進學校落實國家教育標準，面向社會依法自主辦學 .健 第 7 頁 共 11 頁 全教育督導監(jiān)測制度，推行督導責任區(qū)和責任督學掛牌督導制度，定期發(fā)布督導和監(jiān)測報告 .加強對政府財政教育投入落實情況的督導監(jiān)測 .積極探索社會評價，整合、吸納省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)品牌教育資源組建區(qū)域教育發(fā)展研究
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