【摘要】TOOL心理健康與心理調(diào)適心理健康與心理調(diào)適引言:心理狀態(tài)與幸福指數(shù)一、領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康問題透視與分析二、增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康的方法:心理調(diào)適結(jié)語:優(yōu)質(zhì)心靈幸福生活引言:心理狀態(tài)與幸福指數(shù)什么是幸福?幸福既是一種客觀存在,也是一種主觀感受。是人們的世界觀、人生觀的反映,是人們在創(chuàng)造物
2024-08-16 16:46
【摘要】 《教師心理健康與心理咨詢》學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)《教師心理健康與心理咨詢》之感受 張學(xué)廳 (XX省XX市,XX縣區(qū)半壁山中學(xué))郵編:067301 通過對該門課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,增加了自己對心...
2024-09-28 14:54
【摘要】第一篇:心理健康與心理調(diào)適課件 心理健康與心理調(diào)適第一節(jié)什么是心理健康 一、心理健康 根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)對健康的定義:“健康是一種生理、心理與社會適應(yīng)都臻于完美完滿的狀態(tài),不僅是沒有疾病...
2024-10-15 10:18
【摘要】 讀《教師心理健康與心理調(diào)適》心得體會 讀《教師心理健康與心理調(diào)適》的心得體會 《教師心理健康與心理調(diào)適》,本書從認(rèn)識教師的心理問題、教師認(rèn)知問題的自我調(diào)適、教師情感問題的自我調(diào)適、教師個性問題...
2024-09-29 20:16
【摘要】第一篇:《教師心理健康與心理調(diào)適》讀后感 《教師心理健康與調(diào)適》讀后感 “一個人在職業(yè)上的成就,只有15%是由于專門學(xué)識,85%是由他們的交往藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)才能與自己的品格決定的。教師只有掌握交往的藝...
2024-10-08 20:09
【摘要】心理健康與心理調(diào)適一、單選題1、小王為人熱情,活潑好動,反應(yīng)迅速、敏捷,有朝氣,但情緒不那么穩(wěn)定,有時粗枝大葉。請問小王屬于什么類型的氣質(zhì)?()A、黏液質(zhì)B、多血質(zhì)C、抑郁質(zhì)D、膽汁質(zhì)答案:(D)2、下面關(guān)于健康的回答哪個是正確的?()A、健康就是身體沒有疾病B、健康就是生理上沒病,心
2025-07-07 18:42
【摘要】一、單選題(每題1分,共40題)?33?1、某人在一段時間里常常感到情緒低落,興趣減退,對前途悲觀失望,總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是(??)???A、抑郁???B、焦慮???C、自卑???D
2025-06-16 19:01
【摘要】 《教師心理健康與心理領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)心得 2019年7月17日有幸參與教師職務(wù)培訓(xùn),通過《教師心理健康與心理領(lǐng)導(dǎo)力》的學(xué)習(xí),我明確了當(dāng)前教師職業(yè)壓力問題的現(xiàn)狀及職業(yè)壓力帶給教師的影響;懂得了教師的職...
2024-09-28 15:00
【摘要】1?社會轉(zhuǎn)型期教師心理健康及調(diào)適2?健康的內(nèi)涵?世界衛(wèi)生組織(WHO)將健康定義為:?“健康乃是一種軀體上、心理上和社會上的完滿狀態(tài),而不僅是沒有疾病或虛弱。”3現(xiàn)代人的健康21世紀(jì)是知識經(jīng)濟大發(fā)展的時代,知識經(jīng)濟對現(xiàn)代人的心理素質(zhì)提出了全方位的挑戰(zhàn)。就人類自身來說,最大的`
2024-08-16 17:06
【摘要】第一篇:教師心理健康與心理調(diào)適讀書報告 擁有健康,擁有一切 假期期間讀了《教師心理健康與心理調(diào)適》這本書,書中的第一個故事,就使我感觸很深。健康、成功與財富其實是一體,他們?nèi)呤敲懿豢煞值?。如果?..
2024-10-15 11:04
【摘要】第一篇:教師心理健康培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得. 班主任心理健康教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 道臺橋中心小學(xué):楊梅香 7月16日,我參加依蘭縣教育系統(tǒng)班主任心理健康專題培訓(xùn),聆聽了心理專家李軍的講座,特別是期間的案例分析...
2024-10-29 04:54
【摘要】關(guān)注教師心理健康,調(diào)適教師心理壓力李海容興慶區(qū)五小主要內(nèi)容?一、教師的壓力來源?二、教師心理健康的道德意義?三、壓力會對教師產(chǎn)生哪些危害??四、如何調(diào)適壓力,維護(hù)心理健康?一、教師的壓力來源?學(xué)生難教?家長難處?學(xué)校難待?教師難當(dāng)
2024-12-04 00:21
【摘要】心理健康與心理調(diào)適考試??(一)單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個選項正確1.司馬遷負(fù)刑后作《史記》,孔子受處置而著《春秋》,這些都堪稱心理()的佳話(A)表同(B)文飾(C)升華(D)補償[分值:]2.在社會交往中,有些人予以攻擊方式對那些曾給自己帶來傷害或不愉快的
2024-08-19 15:19
【摘要】第一篇:《心理健康與心理調(diào)適》心得體會(定稿) 《心理健康與心理調(diào)適》心得體會 界首中心小學(xué) 劉蓉 暑假期間,在家閱讀了《心理健康與心理調(diào)適》這本書,加上在教師崗位上工作一年的經(jīng)驗,對教師心理...
2024-10-08 20:06
【摘要】 《教師心理健康與壓力調(diào)節(jié)》學(xué)習(xí)心得 中學(xué)生如何調(diào)節(jié)心理壓力 由于現(xiàn)在中學(xué)生基本都是獨生子女,對于學(xué)習(xí),他們身上往往背負(fù)著巨大的壓力,不僅有自己給的壓力,還有老師和父母給予的期望,那么如何調(diào)節(jié)心...
2024-09-27 09:49