7職教中心改革發(fā)展調(diào)研材料-展示頁
2024-09-26 21:57本頁面
【正文】 ，其中中央無償資金 300 萬元，計劃建設(shè)綜合教學(xué)樓一座，并配套相關(guān)設(shè)施，促使教學(xué)設(shè)施日臻完善。在正常教學(xué)的基礎(chǔ)上，利用先 進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，培訓(xùn)了大量的實用人才。學(xué)校辦起了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了聯(lián)通教學(xué)和辦公。 （三）教育教學(xué)設(shè)施日臻完善。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有市場營銷、國際商務(wù)等十幾個類型，一大批學(xué)生畢業(yè)后成為機(jī)關(guān)、企業(yè)的 業(yè)務(wù)骨干。教師依據(jù)學(xué)生知識基礎(chǔ)、智力因素等，有區(qū)別地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生的個性和特長得到充分發(fā)揮。即利用普通高中招生，求得生員后，讓學(xué)生前兩年學(xué)習(xí)普通高中課程，第二年期末根據(jù)學(xué)生意愿，實行 “ 分流 ” ：有志考大學(xué)者，繼續(xù)在普通高中學(xué)習(xí)；愿意學(xué)習(xí)一門技術(shù)提前就業(yè)者，可到職教專業(yè)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期滿，參加高職院校對口升學(xué)考試或由學(xué)校負(fù)責(zé)安置就業(yè)。 （二）形成了獨(dú)有的 特色品牌。目前，在校生由合并前的不足 800 人，發(fā)展到 3200人。從升學(xué)情況看，近五年來， 第 2 頁 共 8 頁 升入高校人數(shù)連年攀升： 2024至 2024年升入高校人數(shù)分別為 235人、 298 人、 233 人、 450 人、 604 人，其中本科分別為 13 人、30 人、 56 人、 140 人、 301 人。 二、取得的成效與發(fā)展前景 （一）實現(xiàn)了由弱到強(qiáng)的嬗變。 2024 年被教育 部評為 “ 國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校 ” ，被市教育局 “XX 市示范性普通高中 ” ，2024 年 8 月，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，更名為 XX 市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校，又成功組建了 **縣職業(yè)教育集團(tuán)，使其成為全省 18 個職業(yè)教育集團(tuán)之一（全省縣級僅開封、 **兩家）。先后獲得國家、省、市等多項殊榮。 第 1 頁 共 8 頁 職教中心改革發(fā)展調(diào)研材料 一、改革發(fā)展的基本情況 **縣職教中心（縣三高）創(chuàng)建于 2024 年 2 月，是一座由原縣職教中心、成人中專、三高合并而成的新型中等綜合學(xué)校，也是 XX 市僅有的一座融普教、職業(yè)、成人三種教育為一體的特色學(xué)校。近年來， **縣三高抓住國家大力扶持職業(yè)教育發(fā)展的大好形勢，解放思想，創(chuàng)新思路，務(wù)實拼搏，改革辦學(xué)體制，大膽探索并實施 “2+1” 模式，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，學(xué)生就業(yè)率不斷提高，對口升學(xué)率，就業(yè)率均居全市同類學(xué)校之首。 2
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