7智能卡在高校教育信息化管理中的應(yīng)用研究智能卡的應(yīng)用包括-展示頁(yè)
2024-09-26 21:16本頁(yè)面
【正文】 器rom中的卡內(nèi)操作系統(tǒng)cos（chipoperatingsystem），卡中數(shù)據(jù)分為外部讀取和內(nèi)部處理部分，確?？ㄖ袛?shù)據(jù)安全可靠，而且卡內(nèi)包含一個(gè)rfi芯片，所以它們不需要與讀寫器任何物理接觸就能夠識(shí)別持卡人，有些地方也稱之為非接觸式ic卡。按所嵌的芯片類型的不同，ic卡可分為三類，第一類是存儲(chǔ)器卡，該卡內(nèi)的集成電路是可用電擦除的可編程只讀存儲(chǔ)器eeprom，它僅具有數(shù)據(jù)存儲(chǔ)功能，沒(méi)有數(shù)據(jù)處理能力，存儲(chǔ)卡本身無(wú)硬件加密功能，只在文件上加密，很容易被破解。成為了一個(gè)非常熱門的研究主題。但是，由于目前社會(huì)信息化的程度不高，高校教育信息化程度也受到限制，智能卡引入高校的時(shí)間并不長(zhǎng)，從總體看智能卡在高校教育信息化管理中的應(yīng)用還非常有限，目前僅僅應(yīng)用在某些特殊的部門，比如食堂、圖書館等等。在高校中。全國(guó)各大高校開(kāi)始陸續(xù)引進(jìn)智能卡，智能卡的引進(jìn)有力地促進(jìn)了高校教育管理的信息化。文章描述了幾個(gè)突出問(wèn)題的成因和解決問(wèn)題的難點(diǎn)，提出了應(yīng)用智能卡來(lái)解決這些問(wèn)題的方法，并設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了一個(gè)典型的應(yīng)用系統(tǒng)，為高校教育信息化管理中遇到的典型問(wèn)題提供了很好的解決思路。智能卡在高校教育信息化管理中的應(yīng)用研究智能卡的應(yīng)用包括 摘要。如何提高高校教育信息化管理的效率已經(jīng)成為當(dāng)前一個(gè)非常突出的問(wèn)題。 關(guān)鍵詞：智能卡；ic卡；高校教育；信息化管理 0引言 近年來(lái)，隨著智能卡技術(shù)的快速發(fā)展和國(guó)家信息化戰(zhàn)略的實(shí)施，高校教育信息化管理一直為教育界人士所重視。高校引入的校園一卡通管理系統(tǒng)正是智能卡技術(shù)的一種非常典型的應(yīng)用。教職工和學(xué)生人手一卡，該卡成為了他們的身份識(shí)別標(biāo)志，其惟一性和卡
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