【摘要】第三節(jié)氧氣教學(xué)目標(biāo):1)知道在實驗室可以利用過氧化氫制氧氣,了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說出催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。2)說出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3)掌握檢驗氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識,了解火災(zāi)自救的一般方法。5)初
2024-12-01 14:30
【摘要】華師大版七年級下第二章第三節(jié)《氧氣》教案教學(xué)目標(biāo):1)知道在實驗室可以利用過氧化氫制氧氣,了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說出催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。2)說出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3)掌握檢驗氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識,了解
2024-12-10 17:43
【摘要】華師大版七年級下第三章第二節(jié)《陽光的傳播》教案教學(xué)目標(biāo):(1)會鑒別哪些物體是光源,知道對地球來說太陽是最強的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實,并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學(xué)重點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)難點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)過程:①讓學(xué)
【摘要】第二節(jié)空氣的成分教學(xué)目標(biāo):1)知道空氣主要由氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成,知道空氣中氧氣約占21%、氮氣約占78%(體積分?jǐn)?shù))。2)了解紅磷在鐘罩里燃燒測定空氣中氧氣比例的實驗。3)對稀有氣體(如氦氣可用于填充氣球等)用途有初步的了解。4)知道工業(yè)上用空氣分離得到氧氣。5)查找空氣成分發(fā)現(xiàn)過程的資料,使學(xué)生對科
【摘要】第五節(jié)水的組成教學(xué)目標(biāo):1、知道水的組成和構(gòu)成。2、知道物質(zhì)還可以用化學(xué)符號來表示。教學(xué)重點:水的組成和構(gòu)成教學(xué)難點:水的組成和構(gòu)成教學(xué)過程:引入:演示:在水電解器玻璃管里注滿水這里的水是用氧氣飽和的、含有5%~15%氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液):,接通直流電,一個電極接電源正極,另一個電極接
2024-12-01 15:22
【摘要】第二節(jié)陽光的傳播教學(xué)目標(biāo):(1)會鑒別哪些物體是光源,知道對地球來說太陽是最強的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實,并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學(xué)重點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)難點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)過程:①讓學(xué)生寫出生活中看起來很亮的物體;②
2024-12-10 10:26
【摘要】導(dǎo)學(xué)案一、要點梳理一)聲音的三要素1、聲音的基本要素是————————、——————————和——————————;2、聲音強弱的程度稱為——————;聲音的響度與——————、————————有關(guān);3、聲音的音調(diào)是指聲音的——————;它與發(fā)聲體振動的——————有關(guān);4、各種
【摘要】第二章空氣第一節(jié)空氣的存在教學(xué)目標(biāo):1)知道空氣有質(zhì)量,并能用實驗方法證實;能列舉幾個空氣的用途。2)通過實驗感受、認(rèn)識大氣壓的存在,能用簡單的實驗演示大氣壓的存在;能例舉幾個應(yīng)用大氣壓的事例。3)通過活動知道熱空氣會上升運動,了解室內(nèi)空氣的對流的簡單過程。4)使學(xué)生意識到實驗是探究自然規(guī)律的重要方法,培養(yǎng)
2024-12-01 07:20
【摘要】第三節(jié)陽光的組成教學(xué)目標(biāo):(1)知道陽光的色散現(xiàn)象。(2)會說出可見光譜中各色光的排列順序依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。教學(xué)重點:陽光的色散現(xiàn)象。教學(xué)難點:紅光與紫光偏折程度的大小。教學(xué)過程:①:學(xué)生活動,觀察陽光的色散現(xiàn)象。學(xué)生小組討論,還有哪些例子可說明白光能變成幾種顏色
【摘要】樂音的特性【教學(xué)目標(biāo)】1.了解聲音的特性.2.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅和離發(fā)聲體的距離有關(guān),不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同.3.通過探究“音調(diào)跟哪些因素有關(guān)”的實驗和探究“響度跟哪些因素有關(guān)”的實驗,進一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法.【自主學(xué)案】一、響度
【摘要】(第2課時)導(dǎo)學(xué)案課題內(nèi)容:磁場和磁感線一、要點梳理一)磁場1、小磁針放在磁體周圍時會發(fā)生轉(zhuǎn)動,說明小磁針受到了力的作用而改變運動狀態(tài);這個力的——————產(chǎn)生的。版權(quán)所有2、磁場是有——————的,靜止在磁場中的小磁針——————極所指的方向就是該點磁場的方向;3、磁場是一種——————,雖看不見摸不
2024-12-10 17:42
【摘要】九年級科學(xué)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律練習(xí)1.以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:CCuO????加熱CO2?????OH2H2CO3??????2)(OHCaCaCO3?????高溫CO2+CaO其中涉及的基本反應(yīng)類型依次為()化合分解復(fù)分解化合復(fù)分解分解置換分解
2024-12-10 13:06
【摘要】第四節(jié)配置溶液教學(xué)目標(biāo)知識:加深溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解;初步掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。能力:培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。思想教育:培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體分析的能力。重點難點:求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。教學(xué)方法:合作自主探究教學(xué)過程教學(xué)過程:教學(xué)用品:幻燈片教師活動學(xué)生
2024-12-01 14:31
【摘要】§7-3、核能和太陽能的開發(fā)2、什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)?復(fù)習(xí)回顧:1、核能釋放的兩種途徑?一、核電站1、核心:2、核反應(yīng)堆的主要材料:3、核燃料控制核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)裝置(即核反應(yīng)堆)核燃料、減速劑和冷卻劑一般為低濃度鈾或天然鈾。
2024-12-12 07:47
【摘要】《電路》教案一、教材分析1)教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課為華師大版《科學(xué)》八年級下冊第四章第二節(jié)內(nèi)容。2)教材地位與作用:本節(jié)內(nèi)容屬于電學(xué)基礎(chǔ)知識。從教材地位上講是電路的入門知識。電學(xué)內(nèi)容相對比較抽象,是學(xué)習(xí)的難點,過去是放在力學(xué)學(xué)習(xí)之后。但是“新課標(biāo)”強調(diào)知識與技能的同時,特別倡導(dǎo)過程與方法的學(xué)習(xí),并關(guān)注情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng),使