7學(xué)法培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)全某年06-展示頁(yè)
2024-09-26 19:48本頁(yè)面
【正文】 有無(wú)二次面批。 三、注重校本資料編寫(xiě)，構(gòu)建高效課堂模式 （1）多次召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真研究“學(xué)法優(yōu)化”的具體要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，討論與“學(xué)法優(yōu)化”相匹配的課堂教學(xué)模式，及時(shí)在全校推廣、并在教學(xué)中得到有效執(zhí)行。教學(xué)管理干部實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，督查各學(xué)科的課堂教學(xué)模式。（2）“學(xué)法優(yōu)化”始終滲透在教研活動(dòng)中，各教研組在每周教研活動(dòng)中必研“教法”、必研“學(xué)法”，讓最優(yōu)的學(xué)案、最優(yōu)的作業(yè)出現(xiàn)在最優(yōu)化的課堂。 二、健全教學(xué)管理機(jī)制，確?！皩W(xué)法優(yōu)化”有計(jì)劃有步驟實(shí)施 （1）我校建立“學(xué)法優(yōu)化”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處負(fù)責(zé)全面實(shí)施、各年級(jí)部負(fù)責(zé)具體實(shí)施。召開(kāi)全校教師大會(huì)，讓全體老師理解”學(xué)法優(yōu)化”的重要意義和對(duì)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的影響，號(hào)召全體師生積極參與“學(xué)法優(yōu)化””活動(dòng)，在全校再次掀起“學(xué)法優(yōu)化”的推進(jìn)熱潮。學(xué)法培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)全20XX年1026 篇一：2015年學(xué)法優(yōu)化總結(jié)阜寧中學(xué)“學(xué)法優(yōu)化”工作總結(jié)阜寧中學(xué)教務(wù)處 今年是“學(xué)法優(yōu)化”工作推進(jìn)年，我校高度重視“學(xué)法優(yōu)化”工作的開(kāi)展與推進(jìn)。在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的推進(jìn)計(jì)劃，并按計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施，取得了顯著的教學(xué)效益，總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造”學(xué)法優(yōu)化”的氛圍（1）及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)縣局“學(xué)法優(yōu)化”的思想和要求。 （2）各年級(jí)召開(kāi)“學(xué)法優(yōu)化”主題班會(huì)，討論“學(xué)法優(yōu)化”的學(xué)習(xí)方法、課堂模式和重要意義，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與“學(xué)法優(yōu)化”活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性 （3）利用升國(guó)旗儀式，舉行“學(xué)法優(yōu)化”主題演講活動(dòng)，營(yíng)造“學(xué)法優(yōu)化”活動(dòng)氛圍。教務(wù)處制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，年級(jí)部嚴(yán)格執(zhí)行，各部門(mén)思路清晰，分工明確，學(xué)期中及期末由教務(wù)處實(shí)施考核驗(yàn)收。 （3）建立完善的課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。認(rèn)真開(kāi)展點(diǎn)錄評(píng)課活動(dòng)，使“學(xué)法優(yōu)化”課堂常態(tài)化。（2）教學(xué)案編寫(xiě)關(guān)注自主預(yù)習(xí)和當(dāng)堂檢測(cè)。（3）各班建立合作探究學(xué)習(xí)小組。教務(wù)處和年級(jí)部制定科學(xué)的學(xué)習(xí)小組考核方案，進(jìn)行周考核和學(xué)期考核，
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