【摘要】教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三四單元綜合測(cè)試B一.填空題.1.是太陽(yáng)系中唯一發(fā)光的恒星,太陽(yáng)系中有大行星,離太陽(yáng)最近的是,最遠(yuǎn)的是。,初一時(shí)稱為,十五時(shí)稱。,程中出現(xiàn)的各種形狀叫做
2024-12-10 13:01
【摘要】第二單元物質(zhì)的變化一、填空1、我們直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是(),世界都是由()構(gòu)成的。2、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是,物理變化(),化學(xué)變化()。3、我知道的物理變化有()、()、()等;化學(xué)變
2024-12-10 10:22
【摘要】四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《電》第一單元試題班級(jí)姓名得分一、填空:(每空1分)1、物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷:和。2、摩擦能使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,從而使物體帶上3、電荷流動(dòng)起來形成,它需要具備兩個(gè)條件:一是要有
【摘要】教科版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元復(fù)習(xí)題一、我會(huì)填。1、把泡沫塊往水中壓,手能感受到水對(duì)泡沫塊有一個(gè)向上托的力,我們把這個(gè)力稱為水的()。2、不同材料構(gòu)成的物體,如果體積相同,重的物體容易(),輕的容易();如果重量相同,體積大的容易(),體積小的容易()。3、我們把物體在水中排開水的
2024-12-10 13:02
【摘要】第一單元測(cè)試卷A卷一、我能讓它們對(duì)號(hào)入座:(每題,共18分)1、沉入水中的石頭()受到水的浮力。A、不會(huì)B、會(huì)B2、我們通過做實(shí)驗(yàn)知道:把磚塊和木塊分別輕放入水中,漂浮在水上的是()A、木塊B、磚塊C、都可以3、把下面三個(gè)瓶子放在水中可能會(huì)出現(xiàn)懸
【摘要】第一單元測(cè)試卷B卷一、我知道。1、我們把物體在水中排開水的體積叫做()排開的水量2、我們把物體往液體中壓,手能感覺到液體對(duì)物體有一個(gè)向上的力,這個(gè)力叫做液體的()浮力3、同種材料構(gòu)成的物體,把它們的質(zhì)量和體積同時(shí)減少,它們?cè)谒械某粮∏闆r()不會(huì)改變4、不同材料構(gòu)成的物體,質(zhì)量相同,體積大的物體在
2024-12-10 17:36
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題單元概述:在本單元的整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生們將有機(jī)會(huì)對(duì)各種簡(jiǎn)單機(jī)械進(jìn)行實(shí)驗(yàn),包括設(shè)計(jì)和制作一些簡(jiǎn)單裝置,并對(duì)其進(jìn)行觀察和加以解釋,認(rèn)識(shí)機(jī)械的各個(gè)部件,了解它們各自的功用,嘗試著解決生活中的實(shí)際問題。一、單項(xiàng)選擇題。1、在工作中,能使我們省力或方便的裝置叫做()。螺絲刀、釘錘、剪子這些機(jī)械構(gòu)造簡(jiǎn)單,又叫()
2024-12-10 03:55
【摘要】第三單元(食物)一、填空1、()是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。2、用滴加碘酒的方法可知道該食物中是否含有較多的()。3、食物中能提供給我們能量的成份是()和()。4、食物的腐敗變質(zhì)是()引起的。人們儲(chǔ)存食物的方法有()、()、(
【摘要】教科版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))第四單元測(cè)試卷(一)一.填空題。1、在我們周圍,很多()上都使用了磁鐵2、我知道在生活中有文具盒、()、()等地方都用了磁鐵。3、磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫()。4、磁鐵隔著一些物體()吸鐵。5、磁鐵上磁力最強(qiáng)
2024-12-10 10:23
【摘要】填空單元綜合練習(xí)1、放大鏡也叫()鏡片的特點(diǎn)是中間()、邊緣()。2、通過觀察可知,在放大鏡下蝴蝶的翅膀都由許多彩色的()組成,這些其實(shí)是(),蟋蟀的耳朵長(zhǎng)在()的內(nèi)側(cè),蒼蠅的眼睛是(
2024-11-23 22:29
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題一、我會(huì)填。1、一般物體在受熱時(shí)體積(),受冷時(shí)體積(),我們把物體的這種變化叫做()。2、熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做()。熱總是從較()的一端向較()的一端傳遞。3、物體
【摘要】小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題單元概述:這是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的第一個(gè)單元,也是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)大門的單元,將對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響。選擇植物作為開篇,是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)植物具有天然的好奇心,這將為他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)提供重要的心理基礎(chǔ)。一、多項(xiàng)選擇題。1、樹的整體形態(tài)一般由()組成的。A、樹冠
【摘要】第二單元測(cè)試卷B卷一、我知道。(每空2分)1、一般物體在受熱時(shí)體積(),受冷時(shí)體積(),我們把物體的體積的這種變化叫做()。2、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會(huì)發(fā)生()的變化,這可以通過我們的感官感覺到或通過一定的()和()被觀察到。
【摘要】三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、判定。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)(15分)()1、用圖畫、拓印作記錄,搜集一些實(shí)物標(biāo)本,都是我們觀察、描述樹木時(shí)可以使用的方法。為了觀察樹葉,我們可以在樹上任意采摘我們需要的葉子。()3、人有生命,植物沒有生命()4、陸地上生長(zhǎng)著許多植物,看看花木知識(shí)。水中也生長(zhǎng)著許多植物。
2024-12-10 02:41
【摘要】教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題。1、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“()”表示;指北的磁極叫北極,用“()”表示。A、NB、MC、SD、W2、兩塊磁鐵的磁極相互吸引時(shí),有時(shí)會(huì)往一塊吸,我們叫它們相互();有時(shí)會(huì)往外推,我們叫它們相互(