【摘要】《吹豎笛》教案教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造,學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會(huì)do、re、mi、三個(gè)音的奏法及其六個(gè)音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣,并學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn):掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會(huì)6、7兩個(gè)音及以內(nèi)的練習(xí)曲。
2024-12-10 23:03
【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)內(nèi)容:鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛》。教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《牧童短笛》,感受樂曲不同段落的情緒,了解作品的曲式結(jié)構(gòu);了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-10 16:32
【摘要】《草原上》教案教材分析:這首歌為4拍子歌曲,羽調(diào)式,音樂語言簡練,基本素材只有一個(gè)包含兩個(gè)樂句的8小節(jié)樂段,其節(jié)奏舒展、旋律優(yōu)美,形象地勾畫出一幅風(fēng)和日麗、綠草如茵的草原風(fēng)光,抒發(fā)了牧民舒暢愉快的心情。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生感受蒙古音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關(guān)蒙古族的風(fēng)土人情。教學(xué)重、難點(diǎn):
2024-12-10 16:33
【摘要】《小駱駝》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)用活潑、富有情趣的聲音演唱歌曲《小駱駝》。2、能積極參與模仿、伴奏等音樂活動(dòng),體驗(yàn)歌曲中小駱駝的樂觀和快樂。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:通過活動(dòng)體驗(yàn)——節(jié)奏和發(fā)聲練習(xí),解決歌曲的難點(diǎn)樂句。通過聆聽歌曲,體驗(yàn)歌曲的情緒唱會(huì)歌曲,在學(xué)習(xí)音樂記號(hào)的過程中運(yùn)用音樂記號(hào)進(jìn)行歌曲的處理并唱好歌曲。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】《維也納的音樂鐘》教案教材分析:《維也納的音樂鐘》是匈牙利作曲家柯達(dá)伊所作的管弦樂組曲《哈里亞諾什》中的第二段。組曲就是根據(jù)作曲家自己創(chuàng)作的歌唱?jiǎng) 段鍌€(gè)冒險(xiǎn)故事》的主題音樂改編的?!毒S也納的音樂鐘》描寫哈里從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來,美麗的公主邀請(qǐng)他到維也納王宮做客時(shí)人們歡迎他的情景。主題共出現(xiàn)四次(每次旋律重復(fù)一遍),每次之間穿插有新的材料,屬于回旋曲式結(jié)構(gòu)
【摘要】《鐵匠波爾卡》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生喜歡聆聽管弦樂曲《鐵匠波爾卡》,并能在系列音樂活動(dòng)中獲得愉悅的審美體驗(yàn)。進(jìn)而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。2、在各種形式的反復(fù)聆聽過程中加強(qiáng)對(duì)音樂主題的記憶,能聽辨樂曲主題旋律的特點(diǎn)和變化,感受樂曲的音樂形象。3、通過參與樂曲《鐵匠波爾卡》的系列活動(dòng),能與他人相互配合積極參與,培養(yǎng)孩子與他人的合作意識(shí)以及良
2024-12-10 12:23
【摘要】課前律動(dòng)1=c1234︱5—︱6666︱5—︱1234︱5—︱5654︱3-︱我們來唱歌,LaLaLaLasol,張開小嘴巴,挺起小胸膛。1234︱5
2024-12-23 03:59
【摘要】《小黃鸝鳥》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過歌曲學(xué)習(xí)使學(xué)生樂于了解蒙古族音樂,知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員。2、能用圓潤的聲音創(chuàng)造性的把握歌曲的力度變化,并能有表情的演唱歌曲主旋律。3、通過節(jié)奏歌唱發(fā)聲等訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的音樂感受力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):在歌唱實(shí)踐中對(duì)力度的創(chuàng)造性運(yùn)用,曲譜學(xué)習(xí)媒體手段:鋼琴、多媒體、本課曲目的音響資料
【摘要】《蟬蟲歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解樂從的自然條件、經(jīng)濟(jì)特色及其發(fā)展。2、培養(yǎng)學(xué)生愛我家鄉(xiāng),為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,合作能力與表現(xiàn)自我的能力。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生愛我家鄉(xiāng),為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力的情感。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,合作能力與表現(xiàn)自我的能力。美德育滲透點(diǎn):通過歌曲的學(xué)習(xí)熱愛我們的
2024-12-01 12:34
【摘要】《只怕不抵抗》教案教材分析:《只怕不抵抗》是作曲家冼星海于1937年創(chuàng)作的一首抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童歌曲。歌曲反映了當(dāng)年抗日根據(jù)地的兒童活潑向上的精神面貌和勇敢向前的抗日情緒。歌曲為三段體,F(xiàn)大調(diào)。第一樂段(第1—17小節(jié))以行進(jìn)的節(jié)奏、平穩(wěn)的級(jí)進(jìn)和跳進(jìn)交替出現(xiàn)的旋律,描繪了根據(jù)地兒童吹著軍號(hào)、打著銅鼓、勇敢殺敵的戰(zhàn)斗形象。第二樂段(第18—27小節(jié)
【摘要】《月亮月光光》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受歌曲《月亮月光光》優(yōu)美如歌般的風(fēng)格,體會(huì)作者對(duì)家園的深厚感情和對(duì)生活的熱愛。2、過程與方法目標(biāo):運(yùn)用聆聽、想象、模唱等環(huán)節(jié)開展教學(xué),通過感受、體會(huì)和比較理解歌曲的意境并演唱。3、知識(shí)與技能目標(biāo):體會(huì)歌曲弱起小節(jié)的感覺,運(yùn)用優(yōu)美連貫的聲音演唱歌曲《月亮月光光》。教學(xué)重點(diǎn):能保持
2024-12-01 06:57
【摘要】《小貓釣魚》教案教學(xué)目的1、能有感情地演唱歌曲《小貓釣魚》。2、培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)好問的良好習(xí)慣。3、使學(xué)生從中受到深刻的教育:做任何事情都不能三心二意,一心一意才能成功。4、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、表演表達(dá)能力。教材分析《小貓釣魚》是一個(gè)兒童耳熟能詳?shù)脑⒀怨适?,它是小學(xué)語文課本上的一篇課文。本課以這個(gè)兒童寓言故事為情境主
2024-12-01 11:49
【摘要】A喜事(嗩吶與樂隊(duì))AAA家里辦喜事的時(shí)候,都是吹什么樂器來表達(dá)熱鬧的氛圍呢?你認(rèn)識(shí)下面的圖片嗎?AAAAAAA
2024-12-25 01:25
【摘要】《人聲的分類(二)》教案教學(xué)目標(biāo):通過欣賞不同歌曲體驗(yàn)不同人聲演唱的特點(diǎn)及演唱者的情感。教學(xué)重點(diǎn):隨音樂跟唱歌曲,體驗(yàn)歌曲演唱情感和男高音特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):教會(huì)學(xué)生演唱歌曲。教學(xué)方法:引導(dǎo)發(fā)、練習(xí)法教具:多媒體課件教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。師生問好!二、導(dǎo)入師:同學(xué)們你們
【摘要】《三輪車》教案教學(xué)目標(biāo):、理解歌詞和旋律的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)念唱歌曲。,學(xué)會(huì)用主唱和配唱的方式演唱歌曲。,體會(huì)歌曲的詼諧幽默。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生學(xué)會(huì)編創(chuàng)歌唱歌詞。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)歌詞表演伴唱與演唱結(jié)合,進(jìn)一步體會(huì)歌曲的情趣。教學(xué)過程:(一)教師與學(xué)生談話導(dǎo)入,介紹現(xiàn)實(shí)生活中的三輪車的用途,由師生交流討論引出課題《三