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正文內(nèi)容

7學(xué)習(xí)資料實(shí)踐活動(dòng)明白紙-展示頁

2024-09-26 18:20本頁面
  

【正文】 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系一般村(社區(qū)),縣組工干部聯(lián)系先進(jìn)村(社區(qū))。 掛包幫活動(dòng)。 五大活動(dòng)。 三個(gè)專題討論。 三學(xué)行動(dòng):集中輔導(dǎo)系統(tǒng)學(xué);自我加壓補(bǔ)充學(xué);先進(jìn)典型引領(lǐng)學(xué)。第二環(huán)節(jié):查擺問題、開展批評(píng)。縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)XX縣區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。村(社區(qū))、“兩新”組織3月下旬全面啟動(dòng),6月份左右進(jìn)入第二環(huán)節(jié),7月中下旬左右進(jìn)入第三環(huán)節(jié)??h級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位與縣委同步開展,3月上旬前全面啟動(dòng),5月中旬進(jìn)入第二環(huán)節(jié),專題民主生活會(huì)一般安排在6月份召開,7月份左右進(jìn)入第三環(huán)節(jié)。 三、鄰水縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本知識(shí) 活動(dòng)時(shí)間:從2014年2月啟動(dòng),到2014年9月底基本完成。 XX市開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總引領(lǐng)。全心全意地為人民服務(wù),一刻也不脫離群眾,一切從人民的利益出發(fā)。黨的三大優(yōu)良作風(fēng)就是黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)。從辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的高度,對(duì)黨的群眾路線的工作方法進(jìn)行了精辟概括。 抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,黨的群眾路線的基本內(nèi)容開始不斷完善和成熟。 1929年12月,毛澤東在著名的古田會(huì)議決議中指出。學(xué)習(xí)資料1實(shí)踐活動(dòng)明白紙 應(yīng)知應(yīng)會(huì)明白紙 一、黨的群眾路線發(fā)展沿革 1928年6月—7月召開的黨的六大作出了“黨的總路線是爭取群眾”的重要論斷,同年11月,李立三根據(jù)黨的六大精神在同浙江地區(qū)負(fù)責(zé)人談話時(shí)指出,在總的爭取群眾路線之下,需要盡最大的努力到下層群眾中去。這是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)人首次使用“群眾路線”這一概念。黨的工作要“在黨的討論和決議之后,再經(jīng)過群眾路線去執(zhí)行”。1943年6月,毛澤東在為中央起草的《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》一文中指出:“在我黨的一切實(shí)際工作中,凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo),必須是從群眾中來,到群眾中去”。 1954年4月在黨的第七次代表大會(huì)上,毛澤東同志總結(jié)了二十四年黨的建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn),第一次提出了黨的三大作風(fēng)的理論,即理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)的作風(fēng)。 毛澤東在《論聯(lián)合政府》一文中還進(jìn)一步闡述了黨的群眾路線的核心內(nèi)容,他指出:“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他政黨的又一個(gè)顯著的標(biāo)志,就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系?!泵珴蓶|還從黨的根本性質(zhì)和 12難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)。學(xué)習(xí)小平風(fēng)范,踐行群眾路線??傄I(lǐng):感恩小平作貢獻(xiàn),服務(wù)群眾到身邊 具體安排。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)和國有企業(yè)3月中旬全面啟動(dòng),5月下旬至6月上旬進(jìn)入第二環(huán)節(jié),專題民主生活會(huì)一般安排在7月份召開,7月中旬左右進(jìn)入第三環(huán)節(jié)。 重點(diǎn)對(duì)象。 三個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)教育、聽取意見。第三環(huán)節(jié):整改落實(shí)、建章立制。五大專題教育:理論宣講教育、先進(jìn)典型引領(lǐng)教育、貧困地區(qū)幫扶實(shí)踐教育、反腐倡廉警示教育、紅色革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合“群眾路線〃怎么走、改進(jìn)作風(fēng)〃怎么辦、深化改革〃怎么做、五好干部〃怎么干”等專題,重點(diǎn)開展“入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留什么”、“什么是正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀”、“為了誰、依靠誰、我是誰”三個(gè)專題討論。走基層活動(dòng)、掛包幫活動(dòng)、三聯(lián)五幫活動(dòng)、三進(jìn)三同三促活動(dòng)、認(rèn)親幫戶活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn),部門包村,干部幫戶。五幫:幫助村(社區(qū))加強(qiáng)基層組織建設(shè),幫助村(社區(qū))黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),幫助村(社區(qū))黨組織理清發(fā)展思路,幫助村(社區(qū))黨組織推動(dòng)社會(huì)和諧,幫助村(社區(qū))黨組織規(guī)范為民服務(wù)運(yùn)行體系。進(jìn)村進(jìn)戶進(jìn)田間、同吃同住同勞動(dòng)、促發(fā)展促民生促和諧?!叭トā薄⑥r(nóng)村“10分鐘服務(wù)圈”、村(社區(qū))“123工作法”、社區(qū)民情傳遞制度、黨員志愿服務(wù)。抓書記、建強(qiáng)基層組織,抓隊(duì)伍、建好服務(wù)站點(diǎn),抓保障、建立激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)化社區(qū)黨組織一個(gè)核心,打造社區(qū)黨員干部、社區(qū)志愿工作者兩支隊(duì)伍,推行便民、安民、康民“三民服務(wù)”。整改目標(biāo)明晰;整改措施明晰;整改責(zé)任對(duì)象明晰;整改時(shí)限明晰;整改成效明晰。對(duì)照《黨章》和先進(jìn)典型,查擺差距;對(duì)照廉政準(zhǔn)則,查擺是否存在為政不廉、損害群眾利益的行為;對(duì)照相關(guān)規(guī)定,查擺作風(fēng)建設(shè)具體規(guī)定是否嚴(yán)格執(zhí)行;對(duì)照群眾期盼,查擺群眾反映強(qiáng)烈的突出問題是否解決到位、各項(xiàng)惠民政策是否落實(shí)到位、直接聯(lián)系服務(wù)群眾是否到位。 四個(gè)要點(diǎn): 主 題: 為民、務(wù)實(shí)、清廉 總要求:照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 重 點(diǎn):補(bǔ)精神之鈣、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):群眾滿意 四個(gè)貫穿始終:把學(xué)習(xí)教育貫穿始終;把正風(fēng)肅紀(jì)貫穿始終; 把解決問題貫穿始終;把建章立制貫穿始終。 樹立四面鏡子。 反省三個(gè)問題:我的信念有多強(qiáng);我離群眾有多遠(yuǎn);我的職責(zé)履行了多少。 執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定:改進(jìn)調(diào)查研究;精簡會(huì)議活動(dòng); 精簡文件簡報(bào);規(guī)范出訪活動(dòng);改進(jìn)警衛(wèi)工作;改進(jìn)新聞報(bào)道;嚴(yán)格文稿發(fā)表;厲行勤儉節(jié)約。堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng): 反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)。目標(biāo)要求: 解決三方面問題:著力
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