20xx秋滬教版思品九上第4課第2框走科教興國之路word教案-展示頁

【摘要】走科教興國之路一、設(shè)計思路“科教興國”是黨中央、國務(wù)院按照鄧小平理論和黨的基本路線，于1995年5月6日首次提出。1996年我國把“科教興國”戰(zhàn)略作為基本國策?！翱平膛d國”戰(zhàn)略是我國全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化跨越式發(fā)展的重要保證。因此怎樣落實“科教興國”戰(zhàn)略尤為重要。實施“科教興國”戰(zhàn)略，在科技上我國要自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家，這是實施“

2024-12-10 08:11

20xx秋滬教版思品七上第2課第1框生命來之不易-展示頁

【摘要】第二課珍惜生命健康成長第一框生命來之不易一、教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能：通過學(xué)習(xí)，懂得生命的誕生是艱辛的；生命既屬于個人，也屬于家庭和社會；任何人都要珍愛生命，為家庭、社會添光彩。2．過程與方法：通過課前與父母交流、模擬懷孕體驗、收集有關(guān)資料和課堂交流等方法，領(lǐng)悟到生命來之不易以及家人、老師和社會給予自己的關(guān)愛。懂得生命不僅屬于個

2024-12-01 06:31

20xx秋滬教版思品六上第1課新的學(xué)校新的向往第1框-展示頁

【摘要】第一課新的學(xué)校新的向往第一框我們的新學(xué)校一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：通過學(xué)習(xí)，初步了解新學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、光榮歷史等基本情況，熟悉學(xué)校環(huán)境，并能在觀察、調(diào)查的基礎(chǔ)上，繪制一幅學(xué)校位置圖。2、過程與方法：在觀察、調(diào)查和課堂交流的過程中，培養(yǎng)初步的觀察能力、與人交往的能力和口頭語言表達能力。3、情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，能以愉快的心

2024-12-01 03:49

20xx秋滬教版思品七上第3課第2框?qū)W會尊重體諒父母ppt課件1-展示頁

【摘要】父母知道我的我知道父母的生日身高體重鞋的碼數(shù)喜歡的顏色喜歡的水果喜歡的花喜歡的運動……¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤

2024-11-29 10:03

2016秋滬教版思品七上第2課第2框?qū)W會珍愛生命-展示頁

【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件生命是美好的生命是脆弱的有哪些災(zāi)害會危害生命？7C中小學(xué)課件如何珍愛生命守法自護訓(xùn)練營活動（一）7C中小學(xué)課件上海野生動物園發(fā)生老虎食人事件11月17日上午，上海野生動物園發(fā)生了建園4年來首起動物咬死人的悲劇，一駕駛員命喪虎口。死者名叫許衛(wèi)星

2024-12-19 23:32

20xx秋滬教版思品九上第2課第1框我國處于社會主義初級階段word教案-展示頁

【摘要】第二課立足國情共擔(dān)責(zé)任第一框我國處于社會主義初級階段一、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解我國現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就，掌握我國目前仍處于社會主義初級階段的原因，理解社會主義初級階段的基本特點。過程和方法：通過合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，搜集我國現(xiàn)階段的基本國情的各種資料。情感態(tài)度和價值觀：從思想上接受我國將長期處于社會主義初級階段，認(rèn)

2024-12-10 03:21

20xx秋滬教版思品九上第1課第3框以熱愛祖國為榮word教案-展示頁

【摘要】第三框以熱愛祖國為榮（P13-17）一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：知道愛國主義的含義、特點和內(nèi)容；理解在當(dāng)代，愛國就是愛社會主義祖國；懂得愛國就要體現(xiàn)于實際行動中。2、過程與方法：通過課堂交流、熱點問題討論、例舉等活動形式，感悟愛國主義是一面永不褪色的旗幟；理解愛國主義具有鮮明的時代性；懂得愛國可以從身邊的小事做起。3、態(tài)度、情感與價值

2024-12-10 12:03

20xx秋滬教版思品六上第4課熱愛科學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)第2課時1-展示頁

【摘要】“神舟七號”載人飛船的成功發(fā)射有什么意義呢？“神舟七號”載人飛船的成功發(fā)射反映了我國航天科技水平的發(fā)展，標(biāo)志著我國綜合國力的不斷提高。科學(xué)技術(shù)水平的高低國家綜合國力的水平?jīng)Q定偉大的事業(yè)總能成就英雄人物。神舟七號載人飛船的成功發(fā)射將三位航天英雄景海鵬、翟志剛、劉伯明展示在人們眼前。從優(yōu)秀的飛行員到

2024-12-23 05:55

20xx秋滬教版思品六上第1課新的學(xué)校新的向往第2框ppt課件-展示頁

【摘要】小組討論?初中階段新開設(shè)的課程：地理、生命科學(xué)、綜合科學(xué)、歷史、社會、物理、化學(xué)、拓展課、探究課等等。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，我國公民年滿6周歲必須接受九年義務(wù)教育（包括小學(xué)和初中兩個階段）。此后，通過入學(xué)考試，還可以接受中等教育、高等教育等。我國公民受教育的學(xué)校體系談

2024-11-29 20:41

20xx秋滬教版思品六上第3課尊敬老師友愛同學(xué)第2框-展示頁

【摘要】第二框建立真摯的同學(xué)友誼第三課尊敬老師友愛同學(xué)李老師:您好，我是六年級的學(xué)生小陳。來到新學(xué)校我很開心，因為我在班級里認(rèn)識了好多新朋友?？墒?，開學(xué)到現(xiàn)在我和他們之間發(fā)生了很多事情，這些事情也讓我很困惑，而且一直在我心里翻來覆去，我希望您可以幫幫我，看看我到底該怎么辦？事情是這樣的……一封有關(guān)友誼的求助信

2024-12-23 05:55

20xx秋滬教版思品六上第4課熱愛科學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)第2課時-展示頁

【摘要】第四課第二框熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)精神一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：懂得熱愛科學(xué)是國家對于每個公民基本的道德要求，懂得熱愛科學(xué)就要相信科學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識努力培養(yǎng)科學(xué)精神2、過程與方法：通過圖片、文字、視頻等資料展示的方法，使學(xué)生懂得熱愛科學(xué)是五愛社會公德之一；通過案例分析、情境教學(xué)的過程，使學(xué)生懂得熱愛科學(xué)就要相信科學(xué)3、情感態(tài)度價值觀

2024-12-01 00:39

20xx秋滬教版思品七上第3課第2框?qū)W會尊重體諒父母ppt課件5-展示頁

【摘要】《母親》----閻維文歌曲欣賞第三課關(guān)愛父母學(xué)會孝敬第二框?qū)W會尊重體諒父母古代：《臥冰求鯉》現(xiàn)代：90后大學(xué)生帶母親上學(xué)學(xué)生討論：從這兩個視頻中，你看到了什么，學(xué)到了什么？并總結(jié)孝敬的概念孝敬的概念（P42）對長輩或父母的孝順和尊敬。

2024-11-29 18:21

20xx秋滬教版思品七上第2課第3框讓生命煥發(fā)光彩1-展示頁

【摘要】第三框：讓生命煥發(fā)光彩教案一、教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能：懂得生命是來之不易的，了解生活是平凡的，懂得任何人都會遇到挫折，知道一些應(yīng)對挫折的方法。以積極樂觀的心境，去捕捉平凡生活中的快樂與美好，要讓平凡的生活增添異彩。2．過程與方法：通過猜迷語、收集資料、討論等一系列活動，真切地感悟到時間與生命的珍貴，學(xué)會在平凡生活中尋找快樂的方法，理解怎樣的生命更

2024-12-01 11:57

20xx秋滬教版思品九上第4課第3框全面發(fā)展立志成才word教案-展示頁

【摘要】第四課科教興國立志成才第三框全面發(fā)展立志成才作者：許蓉學(xué)科：初中政治設(shè)計執(zhí)教人：許蓉一、教學(xué)任務(wù)分析：人才問題已成為舉國上下普遍關(guān)心的熱門話題，爭取成才已成為許多同學(xué)正在孜孜不倦追求的人生目標(biāo)。學(xué)生對“人才”似曾相識，但往往又缺乏全面、深切的理解，若單純講授則難以發(fā)揮學(xué)生的主體作

2024-12-10 02:40

20xx秋滬教版思品七上第2課第1框生命來之不易ppt課件2-展示頁

【摘要】第二課第一框生命來之不易?螳螂是一種昆蟲，由于雌螳螂要孕育后代,所以必須吸取大量養(yǎng)分以備產(chǎn)卵,因此雌螳螂在完成交配之后，就會殺死雄螳螂。?對于雄螳螂來說，繁衍也就意味著死亡，小螳螂的出生總是伴隨著父親的死亡。也可以說小螳螂的出生是用爸爸的性命換來的。螳螂的故事在5月至6月，雌企鵝會產(chǎn)下一枚

2024-11-29 10:03

20xx秋滬教版思品六上第2課融入集體學(xué)會合作第1框word教案(留存版)

20xx秋滬教版思品六上第2課融入集體學(xué)會合作第1框word教案-文庫吧

20xx秋滬教版思品六上第2課融入集體學(xué)會合作第1框word教案-wenkub

20xx秋滬教版思品六上第2課融入集體學(xué)會合作第1框word教案(已修改)