7在學(xué)院校企合作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的致辭概要-展示頁
2024-09-26 16:12本頁面
【正文】 拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。 三是通過校企合作，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。另外，張家港職教中心的校企互動(dòng)“七合一”模式；連云港工貿(mào)分院的廠辦校模式等也都各有特點(diǎn)、各具特色，當(dāng)然，這些學(xué)校的介紹僅僅是學(xué)院開展校企合作的一個(gè)縮影，各校開展校企合作的作法很多，經(jīng)驗(yàn)不少，但由于時(shí)間關(guān)系，不能一一介紹，我們今后還要多舉行這樣的活動(dòng)，給大家提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。即一周七天，有五天在校內(nèi)上課，有兩天在公司上班，即5天是學(xué)生，2天是員工，按“準(zhǔn)員工”的模式進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，收到了較好的效果；常州鐵道分院、徐州機(jī)電分院通過訂單式、委培式、超前式等校企合作方式，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)零距離”，即專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)零距離、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)需求零距離、實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位零距離，培養(yǎng)的學(xué)生獲得企業(yè)信任和好評(píng)；鎮(zhèn)江機(jī)電分院積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，與企業(yè)合作成功開發(fā)教學(xué)機(jī)器人項(xiàng)目，為學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)提供直觀平臺(tái)和研究開發(fā)平臺(tái)。如南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校引進(jìn)德國“雙元制”辦學(xué)模式24年，運(yùn)用 3行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式，對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)，對(duì)準(zhǔn)就業(yè)練技能，對(duì)準(zhǔn)崗位考證書，確保學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。如無錫機(jī)電分院全面介紹了創(chuàng)新訂單培養(yǎng)模式，成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，精心打造校企合作平臺(tái)，與企業(yè)共建產(chǎn)學(xué)結(jié)合基地，共建軟件研發(fā)中心等方面取得的成績(jī)。 二是校企合作模式在不斷創(chuàng)新。目前，我院27所分院共與570多家行業(yè)及企事業(yè)單位建立了良好合作關(guān)系，有不少辦學(xué)點(diǎn)也與企業(yè)進(jìn)行掛鉤，開展合作辦學(xué)。具體歸納為以下幾個(gè)特點(diǎn)。借此機(jī)會(huì)，下面我就學(xué)院開展校企合作工作，談幾點(diǎn)意見，供大家討論。通過這次會(huì)議，大家進(jìn)一步拓寬了視野，拓展了思路，強(qiáng)化了意識(shí)，增強(qiáng)了信心，為搞好校企合作工作奠定了基礎(chǔ)。會(huì)議期間，大家想得多和談得多的問題，概括起來就是“三個(gè)如何”，即如何激發(fā)和調(diào)動(dòng)企業(yè)參與合作的積極性、如何把校企合作工作切實(shí)深入到教學(xué)和科研領(lǐng)域、如何在合作過程中，校企雙方都能受益等，深入思考，結(jié)合實(shí)際，推動(dòng)工作。周廳長(zhǎng)從職業(yè)教育基本特征和屬性的角度、從學(xué)校人才培養(yǎng)和改革發(fā)展的深度深刻闡述了加強(qiáng)校企合作的重要性和必要性，在此基礎(chǔ)上分析了職業(yè)教育面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴對(duì)學(xué)院開展校企合作工作提出了明確要求，指明了前進(jìn)的方向。我們分別參觀了無錫機(jī)電分院，是全國職教工作會(huì)議的參觀現(xiàn)場(chǎng)，他們的辦學(xué)理念、教學(xué)思想、學(xué)校建設(shè)及校企合作成功的經(jīng)驗(yàn)給大家留下深刻的印象；所參觀的兩個(gè)企業(yè)，使我們大家深切感受到企業(yè)的發(fā)展需要人才的支撐，學(xué)校的發(fā)展需要企業(yè)的支持，二者互動(dòng)，相得益彰。會(huì)上我們分別聽取了無錫機(jī)電分院等10所學(xué)校的交流發(fā)言，他們各自從不同角度，結(jié)合自身實(shí)際，分別就校企合作的意義、模式、機(jī)制、成效及體會(huì)和建議進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和重點(diǎn)的闡述，經(jīng)驗(yàn)實(shí)在，各具特色；這次會(huì)議我們還邀請(qǐng)了4個(gè)企業(yè)代表分別從現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代信息業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的層面，就企業(yè)為何與學(xué)校合作、如何與學(xué)校合作，以及企業(yè)需要什么樣的人才、校企怎樣聯(lián)合培養(yǎng)人才等方面作了專題介紹，實(shí)話實(shí)說，言 1真意切。在學(xué)院校企合作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話概要 在學(xué)院校企合作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話 楊向群 （2006年7月1日） 各位校長(zhǎng)、 同志們： 這次學(xué)院召開校企合作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)全國和全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，交流各校開展校企合作的經(jīng)驗(yàn)和做法，分析校企合作工作中存在的問題與不足，探討新形勢(shì)下校企合作工作新思路和新途徑，采取切實(shí)有效措施，進(jìn)一步推進(jìn)校企合作工作的開展。這次會(huì)議時(shí)間不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富，形式靈活，安排緊湊，效果較好，可概括為“五個(gè)好”：一是交流的經(jīng)驗(yàn)和作法好。二是參觀的現(xiàn)場(chǎng)好。三是領(lǐng)導(dǎo)的講話好。四是大家議論的話題和思考的問題好。五是大家的精神狀態(tài)好。從總體上看，整個(gè)會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期的效果。 一、開展校企合作的基本現(xiàn)狀 近年來，不少學(xué)校能注重開展校企合作工作，創(chuàng)新校企合作思路，探索校企合作模式，提高校企合作成效，通過校 2企合作帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。 一是校企合作數(shù)量有了較快增加。從合作單位數(shù)量上看，與前幾年相比，有了很大提高，如無錫機(jī)電分院今年就新增了10多個(gè)合作企業(yè)，徐州機(jī)電分院現(xiàn)已與106個(gè)企業(yè)建立了合作關(guān)系；從合作對(duì)象數(shù)量上看，既有與企業(yè)合作，也有與相當(dāng)多的行業(yè)和部門展開了合作；從合作專業(yè)數(shù)量來看，不但工科類學(xué)校、理工類專業(yè)與企業(yè)聯(lián)姻，一些應(yīng)用類文科學(xué)校、文科類專業(yè)也走出校門，結(jié)合實(shí)際，積極與行業(yè)、社會(huì)各有關(guān)單位開展合作，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，開展校企合作的專業(yè)已基本涵蓋了學(xué)院現(xiàn)已開設(shè)的100多個(gè)專業(yè)，合作辦學(xué)面在開設(shè)的專業(yè)中占有很大比例。多數(shù)學(xué)校能因地制宜，不拘一格，探索構(gòu)建校企合作模式，從這次10個(gè)學(xué)校的介紹中，大家就可以看出，通過實(shí)踐，已逐步形成了一些經(jīng)驗(yàn)和做法。常州劉國鈞分院通過探索和實(shí)踐，在訂單培養(yǎng)上實(shí)行長(zhǎng)短結(jié)合，上課實(shí)行日
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