7依法治校會議交流材料-展示頁
2024-09-26 14:06本頁面
【正文】 教水平明顯提高，體罰或變相體罰學(xué)生事件得到了有效遏止。依法治校會議交流材料 一是領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理學(xué)校的意識和水平明顯提高。二是學(xué)校管理實現(xiàn)了規(guī)范化、法制化、制度化，建立了依法治校的管理體制。四是學(xué)生法制觀念和學(xué)法、守法、用法的自覺性明顯增強，能夠主動運用法律維護自身權(quán)益，有效的預(yù)防了在校生違法犯罪現(xiàn)象。六是有效的控制了學(xué)生流失現(xiàn)象的發(fā)生。 總結(jié)我校的依法治校工作，我們主要著力瞄準(zhǔn)以下個方面開展工作，即：咬定一個目標(biāo)，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，注重三大建設(shè)，強化四項工作，做到五個確保。 實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變” 通過開展依法治校工作，在全面提高全體師生的法律素質(zhì)的同時，也全面提高了我校的依法治校、依法治教的管理水平，實現(xiàn)了觀念的兩大轉(zhuǎn)變，即：由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變。 注重“三大建設(shè)” 一是管理隊伍建設(shè)。成立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長，分管校長任副組長，各部門負責(zé)人為成員，以校長室牽頭，結(jié)合政教處、班主任、門衛(wèi)安全員、宿舍管理員形成學(xué)生管理主線，同時聯(lián)合課任老師、后勤工人、學(xué)生家長、街道社區(qū)以及其他社會力量等組成多條管理輔線，承上啟下，架構(gòu)起縝密的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)
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